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1. Entender el proyecto y reflexionar sobre
la utilidad del PLE como
mediación para un curso académico.
Derly Janeth Forero Hernández

2. PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)
Es el conjunto de herramientas, fuentes de
información, conexiones y actividades que cada
persona utiliza de forma autónoma para aprender.
Es decir, que el entorno personal de aprendizaje
incluye todo aquello que una persona consulta para
informarse.
Buscando así que el estudiante tenga un aprendizaje
significativo, aplicado a su vida cotidiana.

3. Los objetivos del PLE
Principalmente es aprender más sobre TIC y sobre
cualquier otro tema que nos interese
Además hacerlo al ritmo que se adapte a nuestras
necesidades,
Desarrollar nuestra competencia y seguir
aprendiendo a lo largo de toda la vida,
Participar en redes sociales profesionales y en
comunidades prácticas,
Convertirnos en consumidores y productores de
conocimiento libre y abierto.
Hacer amigos, conocer gente y divertirnos
Entre otros…

4. Las características de los PLE
Es que manejas tu propio aprendizaje,
Marcas tus propios objetivos,
Te comunicas con otros en tu proceso de
aprendizaje
Permiten integrar o mezclar diferentes servicios y
aplicación en la Web 2.0,
Entre otros.

5. componentes de un PLE
Se agrupan en función a tres procesos cognitivos
importantes: leer, reflexionar y compartir.
En cuestiones de tecnología estos procesos
corresponden a :
(1) herramientas de información
(2) herramientas de creación
(3) herramientas para relacionarnos con otros

6. (1) herramientas de información como: blogs
(Blogger, WordPress), bases de datos (iTunes), de
video (YouTube, Vimeo), de elementos multimedia
(Slideshare), lectores, portales informativos, entre
otros;

7. (2) herramientas de creación como: wikis
(Wikispaces), edición de documentos (Google
Docs), elaboración de esquemas (Cmap Tools),
edición de audio (Free Audio Converter), de video
(Windows Movie Maker), creación de presentaciones
(Prezi), etc.

8. (3) herramientas para relacionarnos con
otros, como las redes sociales de interacción
comunicativa (Facebook, LinkedIn), de relación
mediante información de interés (Flickr, YouTube,
Slideshare) y de curación de contenidos (Delicious,
Diigo, Twitter).

9. Ventajas o Beneficios:
Posibilita el aprovechamiento de lo colectivo a partir
de compartir, preguntar, responder, decidir, participar
Se desarrolla un aprendizaje autodirigido y activo
Contribuye a la mejora personal y continua
Permite la comunicación con colaboradores, pares
académicos y amigos
La educación virtual no solo se dirige a adultos, sino
que también esta orientada a niños, jóvenes y
mayores.

10. Los estudiantes agregan contenido que eligen y
crean
No todo el contenido es institucional
Los alumnos participan más porque ahí reside su
aprendizaje, son alumnos/participantes
Permite incorporar contenido a la COMUNIDAD
desde fuera de la institución
Permite reconocer las competencias
extrainstitucionales de los alumnos
Reflexionar sobre su propio aprendizaje

11. Desventajas o inconvenientes :
Requiere de un establecimiento de un punto de
partida común para el PLE
Es susceptible al plagio de contenidos
Requiere de coordinación y una fluidez de
comunicación
Desconocimiento sobre el uso de las TIC (niveles de
habilidad y alfabetización informática)
No poseer equipo informático ( acceso a software y
tecnología limitada)
Numerosas herramientas puede ser abrumador
Diferentes puntos de vista pedagógicos

12. Webgrafía
http://teatroenlaeducacion.wikispaces.com/PLE+(Ent
ornos+Personales+de+Aprendizaje)
http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-
de-aprendizaje-ple/#.U-OcFeN5M4M
http://aprendesocial.wikispaces.com/2.+Ventajas+e+
Inconvenientes+del+VLE+y+el+PLE