SlideShare una empresa de Scribd logo

Plan de comunicación interna y externa Centro educativo

Ejercicio del curso Desarrollo de la función directiva

1 de 9
Descargar para leer sin conexión
Plan de Comunicación 2017-18
Centro Educativo
FECHA REALIZACIÓN: 30-3-2017
Plan de Comunicación IES 2017-18
2
Indice
1) Justificación
2) Finalidad
3) Tabla de actuación:
a) Ámbito interno
b) Ámbito externo
Plan de Comunicación IES 2017-18
3
Justificación
La comunicación es un acto de suma relevancia en todos los ámbitos de la vida, por tanto,
en el ámbito educativo no se puede obviar. Con este Plan de comunicación se pretende,
por una parte, establecer vías de entendimiento entre los miembros de la comunicación
educativa, y por otra, trabajar sobre la imagen que se ofrece al exterior.
Así pues, el Plan de Comunicación de Centro presenta dos tipos de públicos al que va
dirigida:
 Interna: a estudiantes, profesores, personal del centro, la administración y el
Consejo Escolar.
 Externa: a padres, centros de alrededor, ayuntamiento u otros organismos
externos.
Entendemos como Plan de Comunicación como el documento en el que se detalle cómo
va a ser la comunicación, qué información se va a facilitar, a quiénes va a ir dirigida, con
qué intención va a dirigir dicha información, es decir, es la hoja de ruta a seguir por toda
la comunidad educativa para transmitir información, de manera que todos tengan acceso
a ella. Además de ser la forma de darse a conocer al entorno más cercano y a otras
entidades.
FINALIDAD DEL PLAN DE COMUNICACIÓN
La finalidad del Plan de Comunicación que proponemos es conseguir un centro
educativo donde la información entre los miembros sea clara, fluida y directa, de manera
que tenga una incidencia sobre la calidad de la enseñanza, sobre la comunidad educativa,
así como la proyección exterior del centro. Por ello los objetivos propuestos hacen
referencia a distintos ámbitos de acción:
EN EL ÁMBITO INTERNO SE PRETENDE:
1. Mejorar la comunicación y el intercambio de información entre los miembros de
la Comunidad Educativa de nuestro centro: profesores, familias, alumnos y la
administración del centro:
 Fomentando la innovación en los canales de información de nuestro centro
de un uso seguro de la RED por todos los miembros de la Comunidad
Educativa.
 Agilizando la información y la coordinación del Centro.
 Utilizando las TIC para obtener información, descargarse impresos o
realizar gestiones administrativas.
 Incentivar la utilización de plataformas digitales para coordinar las
relaciones de los tutores con las familias con respecto a información puntual
sobre faltas de asistencia o resultados académicos.
2. Actualizar las estrategias metodológicas utilizadas por los profesores del centro.
Plan de Comunicación IES 2017-18
4
 Fomentando las metodologías activas en el aula.
EN EL ÁMBITO EXTERNO SE PRETENDE:
1. Mejorar la imagen y la reputación del centro educativo, tanto en el interior como
hacia el exterior:
a. Dando a conocer la institución, su filosofía su modelo pedagógico y su
trayectoria.
b. Difundiendo las actividades del centro.
c. Desarrollando una identidad digital del centro educativo.
2. Estar cerca de la realidad social y al entorno sociocultural del centro.
Estos objetivos permitirán que:
El centro educativo esté activo, se muestre dinámico ante la comunidad y el entorno
sociocultural.
Los docentes puedan facilitar información actualizada y directa al resto de la
comunidad educativa, ya sean familias, alumnos o entre los propios docentes.
A las familias les facilita el estar al día de la realidad educativa del centro, además de
que les proporciona un espacio de participación activo.
A los alumnos les permite seguir en contacto fuera de las aulas.
Así, en este plan se deben describir bien quién es el emisor, qué mensajes y/o contenidos
se quieren transmitir, así como los canales y los destinatarios. Ahora bien, es necesario
que este plan tenga unos objetivos bien definidos.
PLAN DE COMUNICACIÓN: ÁMBITO INTERNO
OBJETIVO PÚBLICO CANALES CONTENIDOS ACCIONES CRONOGRAMA RESPONSABLES
/RECURSOS
1.1 Mejorar la
comunicación y el
intercambio de
información entre
los miembros de la
Comunidad
Educativa:
Coordinación y la
comunicación
interna entre los
miembros del
equipo directivo y
con
Administración
del centro
Equipo
directivo
Mensajería:
Whatsap
Correo electrónico
Acciones de
requerimiento o
acción inmediata
o a cortoplazo
Avisos de
incidencias
Recordatorios
Desde el inicio
del curso escolar
Miembros del
equipo directivo
Drive/Evernote/Trello _Almacén de
documentos de
uso compartido.
_Planes en
marcha
Planes,
programas y
proyectos en
marcha del
centro
Se iniciará en
julio para
planificar el curso
escolar y se
actualizará
periódicamente.
Miembros del
equipo directivo
Evernote/ Google
calendar o calendario
compartido
_ Coordinación
de tareas del
equipo con
Administración
_Planificación y
temporalización
__ Tareas a
realizar
anualmente
Se iniciará en
julio para
planificar el curso
escolar y se
actualizará
periódicamente.
Miembros del
equipo directivo
y administrativas
de centro
i) Según los requerimientos y el uso que dé la junta directiva, posiblemente se simplifiquen las aplicaciones para la
coordinación.
Plan de Comunicación IES 2017-18
6
OBJETIVO PÚBLICO CANALES CONTENIDOS ACCIONES CRONOGRAMA RESPONSABLES
/RECURSOS
1.2 Mejorar la
comunicación y el
intercambio de
información entre
los miembros de la
Comunidad
Educativa::
_Agilizar y
optimizar la
comunicación y
coordinación del
profesorado
Equipo de
profesores y
tutores
Mensajería:
Correo electrónico
Acciones de
requerimiento o
acción inmediata
o a cortoplazo
Avisos de
incidencias
Recordatorios
Desde el inicio del
curso escolar
Miembros del
equipo directivo.
Profesores
Drive/Carpeta
pública en servidor
_Almacén de
documentos de
uso compartido.
Protocolos de
actuación,
plantillas y
documentos
administrativos.
Se iniciará en julio
para planificar el
curso escolar y se
actualizará
periódicamente.
Miembros del
equipo directivo
Google calendar _Planificación y
temporalización
Temporalización
de tareas a
realizar
anualmente
Se iniciará en julio
para planificar el
curso escolar y se
actualizará
periódicamente.
Miembros del
equipo directivo y
administrativas
de centro
Publicidad

Recomendados

Cuadro comparativo SOBRE: MÉTODOS PRESENCIALES, E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEA...
Cuadro comparativo SOBRE: MÉTODOS PRESENCIALES, E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEA...Cuadro comparativo SOBRE: MÉTODOS PRESENCIALES, E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEA...
Cuadro comparativo SOBRE: MÉTODOS PRESENCIALES, E-LEARNING, B-LEARNING, M-LEA...Carolina Triviño Reyes
 
Métodos de enseñanza
Métodos de enseñanzaMétodos de enseñanza
Métodos de enseñanzayyjm1
 
Mapa Mental - Gestión Educativa
Mapa Mental - Gestión EducativaMapa Mental - Gestión Educativa
Mapa Mental - Gestión EducativaGUSTAVODANIELPISES
 
Proyecto sobre La Implementación del uso del Internet en el Aula y Laboratori...
Proyecto sobre La Implementación del uso del Internet en el Aula y Laboratori...Proyecto sobre La Implementación del uso del Internet en el Aula y Laboratori...
Proyecto sobre La Implementación del uso del Internet en el Aula y Laboratori...Ivelisse Mejia
 
POLÍTICAS EDUCATIVAS EN TIC EN COLOMBIA
POLÍTICAS EDUCATIVAS EN TIC EN COLOMBIAPOLÍTICAS EDUCATIVAS EN TIC EN COLOMBIA
POLÍTICAS EDUCATIVAS EN TIC EN COLOMBIASandra Alvarez
 
Análisis situacional-FODA de una Institución Educativa
Análisis situacional-FODA de una Institución EducativaAnálisis situacional-FODA de una Institución Educativa
Análisis situacional-FODA de una Institución EducativaMirtha Insfran
 
El curriculum educativo Panameño
El  curriculum educativo PanameñoEl  curriculum educativo Panameño
El curriculum educativo Panameñocei montessori
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

LINEAMIENTOS FERIA DE PROYECTOS ESCOLARES
LINEAMIENTOS FERIA DE PROYECTOS ESCOLARESLINEAMIENTOS FERIA DE PROYECTOS ESCOLARES
LINEAMIENTOS FERIA DE PROYECTOS ESCOLARESTanniaChangoluisaVel
 
Aguerrondo ines america latina y el desafio del 3er milenio educacion
Aguerrondo ines   america latina y el desafio del 3er milenio educacionAguerrondo ines   america latina y el desafio del 3er milenio educacion
Aguerrondo ines america latina y el desafio del 3er milenio educacionIgui
 
Plataforma educativa: cuadro comparativo.docx
Plataforma educativa: cuadro comparativo.docxPlataforma educativa: cuadro comparativo.docx
Plataforma educativa: cuadro comparativo.docxJader Hoyos Bedoya
 
Cuadro comparativo B-E- M-LEARNING
Cuadro comparativo B-E- M-LEARNINGCuadro comparativo B-E- M-LEARNING
Cuadro comparativo B-E- M-LEARNINGnancy19871
 
PLAN ESTRATÉGICO EDUCATIVO COMPLETO (U.E.N.C. "EL PAUJÍ")
PLAN ESTRATÉGICO EDUCATIVO COMPLETO (U.E.N.C. "EL PAUJÍ")PLAN ESTRATÉGICO EDUCATIVO COMPLETO (U.E.N.C. "EL PAUJÍ")
PLAN ESTRATÉGICO EDUCATIVO COMPLETO (U.E.N.C. "EL PAUJÍ")SA MT
 
Principios básicos de la gestión educativa
Principios básicos de la gestión educativaPrincipios básicos de la gestión educativa
Principios básicos de la gestión educativaana agustin
 
Ensayo entornos virtuales, su potencial educativo.
Ensayo entornos virtuales, su potencial educativo.Ensayo entornos virtuales, su potencial educativo.
Ensayo entornos virtuales, su potencial educativo.Fabiiola Coronado Cantu
 
Plan de comunicacion interna y externa de un ceip de infantil y primaria 1
Plan de comunicacion interna y externa de un ceip de infantil y primaria 1Plan de comunicacion interna y externa de un ceip de infantil y primaria 1
Plan de comunicacion interna y externa de un ceip de infantil y primaria 1José Carlos Navarro Gómez
 
Modelos de educación a distancia virtual
Modelos de educación a distancia virtualModelos de educación a distancia virtual
Modelos de educación a distancia virtualEDGAR ANDRES SOSANEIRA
 
Plan de comunicacion de de un centro educativo
Plan de comunicacion de de un centro educativoPlan de comunicacion de de un centro educativo
Plan de comunicacion de de un centro educativoSEXTO B
 
Cuadro comparativo de las modalidades educativas
Cuadro comparativo de las modalidades educativasCuadro comparativo de las modalidades educativas
Cuadro comparativo de las modalidades educativasCecilia Campuzano Santiago
 
Ejemplo de redacción para una competencia
Ejemplo de redacción para una competenciaEjemplo de redacción para una competencia
Ejemplo de redacción para una competenciasandrasolerd
 
Definiciones de curriculo
Definiciones de curriculoDefiniciones de curriculo
Definiciones de curriculoCristy Guerrero
 
Planificación Educativa
Planificación  EducativaPlanificación  Educativa
Planificación Educativamarisela elizet
 
Diaz barriga, f. aproximaciones metodologicas al_diseno_curricular
Diaz barriga, f. aproximaciones metodologicas al_diseno_curricularDiaz barriga, f. aproximaciones metodologicas al_diseno_curricular
Diaz barriga, f. aproximaciones metodologicas al_diseno_curricularMaría Janeth Ríos C.
 
Aspectos metodológicos de los modelos de aprendizaje
Aspectos metodológicos de los modelos de aprendizajeAspectos metodológicos de los modelos de aprendizaje
Aspectos metodológicos de los modelos de aprendizajeRobert Baxter Palacios
 

La actualidad más candente (20)

LINEAMIENTOS FERIA DE PROYECTOS ESCOLARES
LINEAMIENTOS FERIA DE PROYECTOS ESCOLARESLINEAMIENTOS FERIA DE PROYECTOS ESCOLARES
LINEAMIENTOS FERIA DE PROYECTOS ESCOLARES
 
cuadro comparativo de gestión
cuadro comparativo de gestión cuadro comparativo de gestión
cuadro comparativo de gestión
 
Aguerrondo ines america latina y el desafio del 3er milenio educacion
Aguerrondo ines   america latina y el desafio del 3er milenio educacionAguerrondo ines   america latina y el desafio del 3er milenio educacion
Aguerrondo ines america latina y el desafio del 3er milenio educacion
 
Matriz FODA
Matriz FODAMatriz FODA
Matriz FODA
 
Plataforma educativa: cuadro comparativo.docx
Plataforma educativa: cuadro comparativo.docxPlataforma educativa: cuadro comparativo.docx
Plataforma educativa: cuadro comparativo.docx
 
Cuadro comparativo B-E- M-LEARNING
Cuadro comparativo B-E- M-LEARNINGCuadro comparativo B-E- M-LEARNING
Cuadro comparativo B-E- M-LEARNING
 
PLAN ESTRATÉGICO EDUCATIVO COMPLETO (U.E.N.C. "EL PAUJÍ")
PLAN ESTRATÉGICO EDUCATIVO COMPLETO (U.E.N.C. "EL PAUJÍ")PLAN ESTRATÉGICO EDUCATIVO COMPLETO (U.E.N.C. "EL PAUJÍ")
PLAN ESTRATÉGICO EDUCATIVO COMPLETO (U.E.N.C. "EL PAUJÍ")
 
Principios básicos de la gestión educativa
Principios básicos de la gestión educativaPrincipios básicos de la gestión educativa
Principios básicos de la gestión educativa
 
Ensayo entornos virtuales, su potencial educativo.
Ensayo entornos virtuales, su potencial educativo.Ensayo entornos virtuales, su potencial educativo.
Ensayo entornos virtuales, su potencial educativo.
 
MAPA CONCEPTUAL SOBRE DIDÁCTICA
MAPA CONCEPTUAL SOBRE DIDÁCTICAMAPA CONCEPTUAL SOBRE DIDÁCTICA
MAPA CONCEPTUAL SOBRE DIDÁCTICA
 
Plan de comunicacion interna y externa de un ceip de infantil y primaria 1
Plan de comunicacion interna y externa de un ceip de infantil y primaria 1Plan de comunicacion interna y externa de un ceip de infantil y primaria 1
Plan de comunicacion interna y externa de un ceip de infantil y primaria 1
 
Modelos de educación a distancia virtual
Modelos de educación a distancia virtualModelos de educación a distancia virtual
Modelos de educación a distancia virtual
 
Plan de comunicacion de de un centro educativo
Plan de comunicacion de de un centro educativoPlan de comunicacion de de un centro educativo
Plan de comunicacion de de un centro educativo
 
AudioConferencias
AudioConferencias AudioConferencias
AudioConferencias
 
Cuadro comparativo de las modalidades educativas
Cuadro comparativo de las modalidades educativasCuadro comparativo de las modalidades educativas
Cuadro comparativo de las modalidades educativas
 
Ejemplo de redacción para una competencia
Ejemplo de redacción para una competenciaEjemplo de redacción para una competencia
Ejemplo de redacción para una competencia
 
Definiciones de curriculo
Definiciones de curriculoDefiniciones de curriculo
Definiciones de curriculo
 
Planificación Educativa
Planificación  EducativaPlanificación  Educativa
Planificación Educativa
 
Diaz barriga, f. aproximaciones metodologicas al_diseno_curricular
Diaz barriga, f. aproximaciones metodologicas al_diseno_curricularDiaz barriga, f. aproximaciones metodologicas al_diseno_curricular
Diaz barriga, f. aproximaciones metodologicas al_diseno_curricular
 
Aspectos metodológicos de los modelos de aprendizaje
Aspectos metodológicos de los modelos de aprendizajeAspectos metodológicos de los modelos de aprendizaje
Aspectos metodológicos de los modelos de aprendizaje
 

Destacado

Planeación Educativa Santiago Barragan y Bolaños Castro
Planeación Educativa Santiago Barragan y Bolaños CastroPlaneación Educativa Santiago Barragan y Bolaños Castro
Planeación Educativa Santiago Barragan y Bolaños CastroUNACAR
 
Planeacion educativa
Planeacion educativaPlaneacion educativa
Planeacion educativanike1974
 
PLANEACION EDUCATIVA
PLANEACION EDUCATIVAPLANEACION EDUCATIVA
PLANEACION EDUCATIVALina Salvador
 
Planeacion educativa
Planeacion educativaPlaneacion educativa
Planeacion educativaapostolnegro
 
Planeación Educativa
Planeación EducativaPlaneación Educativa
Planeación Educativanani_jc
 
Administración Educativa
Administración EducativaAdministración Educativa
Administración EducativaCarlos Motoche
 
Estándares de aprendizaje, en el área de comunicación
Estándares de aprendizaje, en el área de comunicaciónEstándares de aprendizaje, en el área de comunicación
Estándares de aprendizaje, en el área de comunicaciónpazybien2
 
Pasos para la planeación
Pasos para la planeaciónPasos para la planeación
Pasos para la planeaciónchilo10
 
Plan de comunicación interna y externa
Plan de comunicación interna y externaPlan de comunicación interna y externa
Plan de comunicación interna y externaMiguel Velayos García
 
Ciencias tecnicas auxiliares de la administracion educativa
Ciencias tecnicas auxiliares de la administracion educativaCiencias tecnicas auxiliares de la administracion educativa
Ciencias tecnicas auxiliares de la administracion educativaanix_3127
 
Administración estratégica
Administración estratégicaAdministración estratégica
Administración estratégicaKelly Losijon
 
4. planeacion administrativa
4. planeacion administrativa4. planeacion administrativa
4. planeacion administrativaPablosainto
 
Funcion administrativa de planeacion y control
Funcion administrativa de planeacion y controlFuncion administrativa de planeacion y control
Funcion administrativa de planeacion y controlcc11203942
 
3 cartilla de anexos lina, lucy, roque y sindy
3 cartilla de anexos lina, lucy, roque y sindy3 cartilla de anexos lina, lucy, roque y sindy
3 cartilla de anexos lina, lucy, roque y sindydiplomado2016
 
Administración y Gestión Educativa
Administración y Gestión EducativaAdministración y Gestión Educativa
Administración y Gestión Educativaeduardovillavicencio
 

Destacado (20)

Plan de comunicación de Heineken
Plan de comunicación de HeinekenPlan de comunicación de Heineken
Plan de comunicación de Heineken
 
Plan de comunicación estratégica
Plan de comunicación estratégicaPlan de comunicación estratégica
Plan de comunicación estratégica
 
Planeación Educativa Santiago Barragan y Bolaños Castro
Planeación Educativa Santiago Barragan y Bolaños CastroPlaneación Educativa Santiago Barragan y Bolaños Castro
Planeación Educativa Santiago Barragan y Bolaños Castro
 
Planeacion educativa
Planeacion educativaPlaneacion educativa
Planeacion educativa
 
PLANEACION EDUCATIVA
PLANEACION EDUCATIVAPLANEACION EDUCATIVA
PLANEACION EDUCATIVA
 
Planeacion educativa
Planeacion educativaPlaneacion educativa
Planeacion educativa
 
Planeación Educativa
Planeación EducativaPlaneación Educativa
Planeación Educativa
 
Administración Educativa
Administración EducativaAdministración Educativa
Administración Educativa
 
Estándares de aprendizaje, en el área de comunicación
Estándares de aprendizaje, en el área de comunicaciónEstándares de aprendizaje, en el área de comunicación
Estándares de aprendizaje, en el área de comunicación
 
Pasos para la planeación
Pasos para la planeaciónPasos para la planeación
Pasos para la planeación
 
Plan de comunicación interna y externa
Plan de comunicación interna y externaPlan de comunicación interna y externa
Plan de comunicación interna y externa
 
La Organizacion Educativa como Sistema
La Organizacion Educativa como SistemaLa Organizacion Educativa como Sistema
La Organizacion Educativa como Sistema
 
Ciencias tecnicas auxiliares de la administracion educativa
Ciencias tecnicas auxiliares de la administracion educativaCiencias tecnicas auxiliares de la administracion educativa
Ciencias tecnicas auxiliares de la administracion educativa
 
Administración estratégica
Administración estratégicaAdministración estratégica
Administración estratégica
 
Pasos Para La Planeacion
Pasos Para La PlaneacionPasos Para La Planeacion
Pasos Para La Planeacion
 
8 pasos de la planeacion estratégica
8 pasos de  la planeacion estratégica8 pasos de  la planeacion estratégica
8 pasos de la planeacion estratégica
 
4. planeacion administrativa
4. planeacion administrativa4. planeacion administrativa
4. planeacion administrativa
 
Funcion administrativa de planeacion y control
Funcion administrativa de planeacion y controlFuncion administrativa de planeacion y control
Funcion administrativa de planeacion y control
 
3 cartilla de anexos lina, lucy, roque y sindy
3 cartilla de anexos lina, lucy, roque y sindy3 cartilla de anexos lina, lucy, roque y sindy
3 cartilla de anexos lina, lucy, roque y sindy
 
Administración y Gestión Educativa
Administración y Gestión EducativaAdministración y Gestión Educativa
Administración y Gestión Educativa
 

Similar a Plan de comunicación interna y externa Centro educativo

Plan de comunicacion
Plan de comunicacionPlan de comunicacion
Plan de comunicacionrhv893
 
Plan de comunicacion
Plan de comunicacionPlan de comunicacion
Plan de comunicacionmangas70
 
Plan de comunicacion
Plan de comunicacionPlan de comunicacion
Plan de comunicacionecvgalicia
 
Plan de comunicación interna y externa
Plan de comunicación interna y externaPlan de comunicación interna y externa
Plan de comunicación interna y externaAntonio López
 
Plan de comunicacion (proyecto de direccion)
Plan de comunicacion (proyecto de direccion)Plan de comunicacion (proyecto de direccion)
Plan de comunicacion (proyecto de direccion)MartaPortillo5
 
Plan de comunicación externo e interno
Plan de comunicación externo e internoPlan de comunicación externo e interno
Plan de comunicación externo e internoejmunoz
 
Proyecto de comunicacion.edudireccion2018
Proyecto de comunicacion.edudireccion2018Proyecto de comunicacion.edudireccion2018
Proyecto de comunicacion.edudireccion2018ANA MARÍA GARCÍA
 
Plan de Comunicación Externa de Centro Educativo
Plan de Comunicación Externa de Centro EducativoPlan de Comunicación Externa de Centro Educativo
Plan de Comunicación Externa de Centro EducativoMónica Moya López
 
Plan de comunicación interno y externo
Plan de comunicación interno y externoPlan de comunicación interno y externo
Plan de comunicación interno y externoCristina Alonso Uceda
 
Plan externo e interno de comunicación
Plan externo  e interno de comunicaciónPlan externo  e interno de comunicación
Plan externo e interno de comunicaciónJAVIER TORRESANO DÍAZ
 
Plan de comunicación interna y externa
Plan de comunicación interna y externaPlan de comunicación interna y externa
Plan de comunicación interna y externajolumobo
 
Plan de comunicacion externa e interna de mi centro
Plan de comunicacion externa e interna de mi centroPlan de comunicacion externa e interna de mi centro
Plan de comunicacion externa e interna de mi centroprofeivan2007
 
Plan de comunicacion de un centro educativo
Plan de comunicacion de un centro educativoPlan de comunicacion de un centro educativo
Plan de comunicacion de un centro educativoAna Belen
 
Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)
Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)
Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)Trinidad Jerez
 
Plan de Comunicación Interna y Externa del centro
Plan de Comunicación Interna y Externa del centroPlan de Comunicación Interna y Externa del centro
Plan de Comunicación Interna y Externa del centroSergio Sánchez Murillo
 

Similar a Plan de comunicación interna y externa Centro educativo (20)

Plan de comunicacion
Plan de comunicacionPlan de comunicacion
Plan de comunicacion
 
Plan de comunicacion
Plan de comunicacionPlan de comunicacion
Plan de comunicacion
 
Plan de comunicacion
Plan de comunicacionPlan de comunicacion
Plan de comunicacion
 
Plan de comunicacion
Plan de comunicacionPlan de comunicacion
Plan de comunicacion
 
Plan de comunicación interna y externa
Plan de comunicación interna y externaPlan de comunicación interna y externa
Plan de comunicación interna y externa
 
Plan de comunicacion (proyecto de direccion)
Plan de comunicacion (proyecto de direccion)Plan de comunicacion (proyecto de direccion)
Plan de comunicacion (proyecto de direccion)
 
Plan de comunicación externo e interno
Plan de comunicación externo e internoPlan de comunicación externo e interno
Plan de comunicación externo e interno
 
Proyecto de comunicacion.edudireccion2018
Proyecto de comunicacion.edudireccion2018Proyecto de comunicacion.edudireccion2018
Proyecto de comunicacion.edudireccion2018
 
Plan de Comunicación Externa de Centro Educativo
Plan de Comunicación Externa de Centro EducativoPlan de Comunicación Externa de Centro Educativo
Plan de Comunicación Externa de Centro Educativo
 
Plan de comunicación interno y externo
Plan de comunicación interno y externoPlan de comunicación interno y externo
Plan de comunicación interno y externo
 
Plan de comunicacion
Plan de comunicacion Plan de comunicacion
Plan de comunicacion
 
Plan de comunicacion
Plan de comunicacion Plan de comunicacion
Plan de comunicacion
 
Plan externo e interno de comunicación
Plan externo  e interno de comunicaciónPlan externo  e interno de comunicación
Plan externo e interno de comunicación
 
Plan de comunicación interna y externa
Plan de comunicación interna y externaPlan de comunicación interna y externa
Plan de comunicación interna y externa
 
Plan de comunicacion externa e interna de mi centro
Plan de comunicacion externa e interna de mi centroPlan de comunicacion externa e interna de mi centro
Plan de comunicacion externa e interna de mi centro
 
Plan de comunicacion
Plan de comunicacionPlan de comunicacion
Plan de comunicacion
 
Plan de comunicacion de un centro educativo
Plan de comunicacion de un centro educativoPlan de comunicacion de un centro educativo
Plan de comunicacion de un centro educativo
 
Plan de comunicacion
Plan de comunicacionPlan de comunicacion
Plan de comunicacion
 
Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)
Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)
Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)
 
Plan de Comunicación Interna y Externa del centro
Plan de Comunicación Interna y Externa del centroPlan de Comunicación Interna y Externa del centro
Plan de Comunicación Interna y Externa del centro
 

Último

Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdfAlexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdfalexlasso65
 
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptxPresentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptxINESDVERA
 
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalLasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalalexlasso65
 
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 InfopedagogíaPrueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogíaferpatfut1109
 
Oxidos Básicos.pdf
Oxidos Básicos.pdfOxidos Básicos.pdf
Oxidos Básicos.pdfvanesacaiza
 
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdfAuquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdfAngelaCasco1
 
Ecosistema componente El biotopo y sus características
Ecosistema  componente El biotopo y sus característicasEcosistema  componente El biotopo y sus características
Ecosistema componente El biotopo y sus característicasalisonguaman1rod
 
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfLaminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfMelanyLaminia
 
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4 (1).pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4 (1).pdfAlexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4 (1).pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4 (1).pdfgarzonespinozamarco2
 
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdfPreelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdfVictorSanz21
 
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxgeomaster9
 
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxherramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxnelsontobontrujillo
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"elizabethauquilla123
 

Último (20)

Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdfAlexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
 
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
Tema 2 Los minerales: los materiales de la Geosfera 2024
 
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASDPPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
 
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT  : Sabiduría para vivir con rectitudPPT  : Sabiduría para vivir con rectitud
PPT : Sabiduría para vivir con rectitud
 
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptxPresentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
Presentación sobre escritura colaborativa2024 Unidad 1.pptx
 
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalLasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
 
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 InfopedagogíaPrueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
 
Oxidos Básicos.pdf
Oxidos Básicos.pdfOxidos Básicos.pdf
Oxidos Básicos.pdf
 
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdfAuquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Práctica_2.pdf
 
VAMOS A APRENDER LENGUAJE 9.pdf
VAMOS A APRENDER LENGUAJE 9.pdfVAMOS A APRENDER LENGUAJE 9.pdf
VAMOS A APRENDER LENGUAJE 9.pdf
 
Ecosistema componente El biotopo y sus características
Ecosistema  componente El biotopo y sus característicasEcosistema  componente El biotopo y sus características
Ecosistema componente El biotopo y sus características
 
Grupo_8_Tarea_3 (1).pdf
Grupo_8_Tarea_3 (1).pdfGrupo_8_Tarea_3 (1).pdf
Grupo_8_Tarea_3 (1).pdf
 
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdfLaminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
Laminia_Melany_Tarea_1_La Sociedad de la Ignorancia.pdf
 
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4 (1).pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4 (1).pdfAlexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4 (1).pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4 (1).pdf
 
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdfPreelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
 
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES OCULTAS EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptxLicenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
Licenciatura en Pedagogia Presentacion.pptx
 
Presentación Probabilidad y estadística.pptx
Presentación Probabilidad y estadística.pptxPresentación Probabilidad y estadística.pptx
Presentación Probabilidad y estadística.pptx
 
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptxherramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
herramientas manuales grado cuarto primaria.pptx
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
 

Plan de comunicación interna y externa Centro educativo

  • 1. Plan de Comunicación 2017-18 Centro Educativo FECHA REALIZACIÓN: 30-3-2017
  • 2. Plan de Comunicación IES 2017-18 2 Indice 1) Justificación 2) Finalidad 3) Tabla de actuación: a) Ámbito interno b) Ámbito externo
  • 3. Plan de Comunicación IES 2017-18 3 Justificación La comunicación es un acto de suma relevancia en todos los ámbitos de la vida, por tanto, en el ámbito educativo no se puede obviar. Con este Plan de comunicación se pretende, por una parte, establecer vías de entendimiento entre los miembros de la comunicación educativa, y por otra, trabajar sobre la imagen que se ofrece al exterior. Así pues, el Plan de Comunicación de Centro presenta dos tipos de públicos al que va dirigida:  Interna: a estudiantes, profesores, personal del centro, la administración y el Consejo Escolar.  Externa: a padres, centros de alrededor, ayuntamiento u otros organismos externos. Entendemos como Plan de Comunicación como el documento en el que se detalle cómo va a ser la comunicación, qué información se va a facilitar, a quiénes va a ir dirigida, con qué intención va a dirigir dicha información, es decir, es la hoja de ruta a seguir por toda la comunidad educativa para transmitir información, de manera que todos tengan acceso a ella. Además de ser la forma de darse a conocer al entorno más cercano y a otras entidades. FINALIDAD DEL PLAN DE COMUNICACIÓN La finalidad del Plan de Comunicación que proponemos es conseguir un centro educativo donde la información entre los miembros sea clara, fluida y directa, de manera que tenga una incidencia sobre la calidad de la enseñanza, sobre la comunidad educativa, así como la proyección exterior del centro. Por ello los objetivos propuestos hacen referencia a distintos ámbitos de acción: EN EL ÁMBITO INTERNO SE PRETENDE: 1. Mejorar la comunicación y el intercambio de información entre los miembros de la Comunidad Educativa de nuestro centro: profesores, familias, alumnos y la administración del centro:  Fomentando la innovación en los canales de información de nuestro centro de un uso seguro de la RED por todos los miembros de la Comunidad Educativa.  Agilizando la información y la coordinación del Centro.  Utilizando las TIC para obtener información, descargarse impresos o realizar gestiones administrativas.  Incentivar la utilización de plataformas digitales para coordinar las relaciones de los tutores con las familias con respecto a información puntual sobre faltas de asistencia o resultados académicos. 2. Actualizar las estrategias metodológicas utilizadas por los profesores del centro.
  • 4. Plan de Comunicación IES 2017-18 4  Fomentando las metodologías activas en el aula. EN EL ÁMBITO EXTERNO SE PRETENDE: 1. Mejorar la imagen y la reputación del centro educativo, tanto en el interior como hacia el exterior: a. Dando a conocer la institución, su filosofía su modelo pedagógico y su trayectoria. b. Difundiendo las actividades del centro. c. Desarrollando una identidad digital del centro educativo. 2. Estar cerca de la realidad social y al entorno sociocultural del centro. Estos objetivos permitirán que: El centro educativo esté activo, se muestre dinámico ante la comunidad y el entorno sociocultural. Los docentes puedan facilitar información actualizada y directa al resto de la comunidad educativa, ya sean familias, alumnos o entre los propios docentes. A las familias les facilita el estar al día de la realidad educativa del centro, además de que les proporciona un espacio de participación activo. A los alumnos les permite seguir en contacto fuera de las aulas. Así, en este plan se deben describir bien quién es el emisor, qué mensajes y/o contenidos se quieren transmitir, así como los canales y los destinatarios. Ahora bien, es necesario que este plan tenga unos objetivos bien definidos.
  • 5. PLAN DE COMUNICACIÓN: ÁMBITO INTERNO OBJETIVO PÚBLICO CANALES CONTENIDOS ACCIONES CRONOGRAMA RESPONSABLES /RECURSOS 1.1 Mejorar la comunicación y el intercambio de información entre los miembros de la Comunidad Educativa: Coordinación y la comunicación interna entre los miembros del equipo directivo y con Administración del centro Equipo directivo Mensajería: Whatsap Correo electrónico Acciones de requerimiento o acción inmediata o a cortoplazo Avisos de incidencias Recordatorios Desde el inicio del curso escolar Miembros del equipo directivo Drive/Evernote/Trello _Almacén de documentos de uso compartido. _Planes en marcha Planes, programas y proyectos en marcha del centro Se iniciará en julio para planificar el curso escolar y se actualizará periódicamente. Miembros del equipo directivo Evernote/ Google calendar o calendario compartido _ Coordinación de tareas del equipo con Administración _Planificación y temporalización __ Tareas a realizar anualmente Se iniciará en julio para planificar el curso escolar y se actualizará periódicamente. Miembros del equipo directivo y administrativas de centro i) Según los requerimientos y el uso que dé la junta directiva, posiblemente se simplifiquen las aplicaciones para la coordinación.
  • 6. Plan de Comunicación IES 2017-18 6 OBJETIVO PÚBLICO CANALES CONTENIDOS ACCIONES CRONOGRAMA RESPONSABLES /RECURSOS 1.2 Mejorar la comunicación y el intercambio de información entre los miembros de la Comunidad Educativa:: _Agilizar y optimizar la comunicación y coordinación del profesorado Equipo de profesores y tutores Mensajería: Correo electrónico Acciones de requerimiento o acción inmediata o a cortoplazo Avisos de incidencias Recordatorios Desde el inicio del curso escolar Miembros del equipo directivo. Profesores Drive/Carpeta pública en servidor _Almacén de documentos de uso compartido. Protocolos de actuación, plantillas y documentos administrativos. Se iniciará en julio para planificar el curso escolar y se actualizará periódicamente. Miembros del equipo directivo Google calendar _Planificación y temporalización Temporalización de tareas a realizar anualmente Se iniciará en julio para planificar el curso escolar y se actualizará periódicamente. Miembros del equipo directivo y administrativas de centro
  • 7. Plan de Comunicación IES 2017-18 7 OBJETIVO PÚBLICO CANALES CONTENIDOS ACCIONES CRONOGRAMA RESPONSABLES /RECURSOS 1.3 Mejorar la comunicación y el intercambio de información entre los miembros de la Comunidad Educativa:: _Agilizar y optimizar la comunicación con alumnado y familias. Alumnado y sus familias Aplicación Docent/Web familia: Agenda Avisos del centro a todas las familias sin posibilidad de respuesta. Avisos Convocatorias Desde el inicio del curso escolar Miembros del equipo directivo. Aplicación Docent/Web familia: Comunicacions Avisos del centro personal a familias con posibilidad de respuesta. Comunicación de las familias con el profesorado Avisos personales Incidencias. Desde el inicio del curso escolar Miembros del equipo directivo. Tutores Profesores del equipo docente Aplicación Docent/Web familia: Comunicacions Avisos del centro personal a familias Avisos personales Incidencias Desde el inicio del curso escolar Miembros del equipo directivo. Tutores Profesores del equipo docente Aplicación: Web de centro Avisos del centro general a las familias Avisos generales del centro Convocatorias Becas Desde el inicio del curso escolar Responsable web de centro Aplicación: Web de mestreacasa Aplicaciones con interacción que impliquen datos personales Formularios generales Encuestas de satisfacción -Se entregará a principio de curso el usuario de alumno mestreacasa Equipo directivo/Responsable de web mestreacasa
  • 8. Plan de Comunicación IES 2017-18 8 OBJETIVO PÚBLICO CANALES CONTENIDOS ACCIONES CRONOGRAMA RESPONSABLES /RECURSOS 2. Actualizar las estrategias metodológicas utilizadas por los profesores del centro. _ Alumnos Blogs de profesores/ Aula Moodle Recursos didácticos Usar el blog de los profesores o departamentos y el aula Moodle como apoyo a la docencia Desde el inicio del curso escolar Profesores Correo electrónico y Google drive Intercambio de trabajos Utilizar correo electrónico como medio de comunicación para resolver dudas o entregar trabajos. Desde el inicio del curso escolar Profesores Web de centro/ Web Mestreacasa Zona de blogs y webs de departamentos y profesores Crear enlaces en la de la web de centro a blogs de profesores/departamentos/biblioteca y al aula Moodle Se iniciará en julio para planificar el curso escolar y se actualizará periódicamente. Responsables de las webs de centro,
  • 9. Plan de Comunicación IES 2017-18 9 PLAN DE COMUNICACIÓN: ÁMBITO EXTERNO OBJETIVO PÚBLICO CANALES CONTENIDOS ACCIONES CRONOGRAMA RESPONSABLES /RECURSOS 1) Mejorar la imagen y la reputación del centro educativo, tanto en el interior como hacia el exterior:  Difundir actividades del centro Familias/seguidores Web de centro Actualidad sobre el centro Informar sobre las actividades del centro Se iniciará en julio para planificar el curso escolar y se actualizará periódicamente. Miembros del equipo directivo/Responsable de la web Facebook _Fotos de actividades Difundir la imagen del centro a través de las actividades que se realiza Desde el inicio del curso escolar Miembros del equipo directivo Web familia Actualidad sobre el centro Planificación de actividades extraescolares Se iniciará en julio para planificar el curso escolar y se actualizará periódicamente. Miembros del equipo directivo