Material de apoyo de la clase sincrónica que se dio y quedo grabada para posteriores consultas.

1. Proyectos Escolares
BIENVENID@
Clase No. 6

2. Guayaquil – Ecuador

3. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

5. Oremos
Por nosotros, por los nuestros,
por los más necesitados;
DANDO GRACIAS

6. http://dibujosparacateque
sis.blogspot.com/2013/05
/oracion-al-espiritu-santo-
cardenal.html

7. http://dibujosparacatequesis.blogs
pot.com/2013/05/oracion-al-
espiritu-santo-cardenal.html

8. ¿Cuál es la
Lógica?
¿Cobrar por el
plástico o dejar
de usarlo?
https://www.facebook.com/EcoInv
entos/photos/a.307289655972968
/2963542087014365/

12. No, porque rara vez son sostenibles,
generan más problemas de los que resuelve.

13. EVOLUCIONAR, hoy sería un problema que todos
los supermercados dejen de usar plásticos.
Sin embargo las preferencias de los clientes,
les marcan el camino..

15. El Covid elevo el uso del plástico
¿Porqué?

16. Evidencia
Medible
Cuantificable
Ponderable

17. Evidencia
Durante
Después
Antes

18. ¿Cómo estás evidenciando tú proyecto?
PROCESOS

19. Apuntes
de Clase
Actividades y/o
Ejercicios
Palabras claves,
frases cortas,
datos.
Deberes
Investigaciones,
Fuentes,
Conocimiento
Marco Teórico
del Proyecto
Evaluación
Lo hecho en el
proyecto,
registro de
actividades
Bitácora, la
historia del
proyecto

20. https://www.faceboo
k.com/EcoInventos/p
hotos/a.30728965597
2968/2969084763126
764/
¿Funcionará?
¿ropita vieja para probar?
No es obligatorio

21. https://www.facebook.com/Apren
doinge/photos/a.54758919237203
1/898190280645252/

22. Las imágenes usadas
tienen fines educativos.