Actividad desarrollo responsable

1. Guía para el Desarrollo de la
ACCIÓN VIRTUAL SOCIALMENTE RESPONSABLE
DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO
INTEGRANTES
DALIA PERALTA ID: 431889
CARLOS ANDRES CALLEJAS ID: 431811

2. JUSTIFICACION
Esta actividad está dirigida a niños en edad escolar, la intención es
conocer y orientar su visión del cuidado del medio ambiente, ellos son
capaces de sorprender con sus buenas y simples ideas, encontrando
soluciones novedosas a problemáticas que los adultos han dejado atrás,
porque en muchas ocasiones han perdido la capacidad de sorprenderse
ante lo simple, buscando siempre lo más complicado como excusa para
no realizar o buscar algo que cambie el actual estado del medio
ambiente. Todo esto para hacer aún más fuertes sus reflexiones que en
muchas ocasiones son tan buenas, que los adultos se sienten
desarmados ante estos pequeños y maravillosos seres humanos.
Los niños líderes de un medio
ambiente sano

3.  Concientizar a los niños
en edad escolar, sobre la
importancia de conservar
y cuidar el medio
ambiente.
https://www.google.com.co/search

4.  Elaborar un blog educativo donde los
niños con supervisión de un adulto
puedan participar, aportando nuevas y
novedosas ideas de como ayudarían a
cuidar el medio ambiente que les rodea
(instalaciones de su colegio, lugares
donde viven).
 Presentaciones sobre el cuidado del
medio ambiente.

5.  Identificar la importancia que los niños dan a
este tema, y cuáles son los puntos que
realmente pueden llegar a preocuparles.
 Incentivar en el niño la capacidad de
solucionar problemas, tales como los que
afectan directamente a su sociedad inmediata.
 Impulsar al niño para que se convierta en
maestro no solo de los adultos de su familia,
sino de las generaciones que van detrás de
ellos, hermanitos, primos, etc.

6. Niños en edad escolar
entre 7 y 14 años

7. ¿Cuándo se realizará?
Inicio: 24 de agosto de
2015
Terminación: 10 de
septiembre de 2015
https://www.google.com.co/search?
q=reciclaje&biw=1280&bih=933&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0

8. ¿Cuáles son los pasos que se
seguirán?
1. Crear el blog con aspecto llamativo,
divertido y de fácil acceso para un niño.
2. Crear o buscar las presentaciones que
puedan darle a conocer y al mismo
tiempo orientar al niño, acerca de las
diferentes problemáticas que existen
actualmente con el medio ambiente.
3. Identificar en qué lugar (colegio,
institución, parque, biblioteca) se podría
empezar a implementar esta campaña.
https://www.google.com.co/search?
q=reciclaje&biw=1280&bih=933&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0

9. ¿Qué resultados se esperan?
 La concientización de los más pequeños
ante los diferentes aspectos de
contaminación que afecta a toda una
población, pero de la cual muy pocos se
interesan. Con el fin de que estos niños
sean los mensajeros de muchas
generaciones y se logre un cambio no
solo a corto sino a largo plazo.

10. ¿Cuáles son los medios de
verificación?
 Formulario al ingresar al blog solicitando nombres,
edad, y nombre del lugar donde se llevó a cabo la
campaña.
 Listas de asistencia durante las actividades donde
se desarrollen las presentaciones acerca de la
problemática.
 Fotografías con los pequeños asistentes al curso
las cuales tendrán un espacio en el blog para que
las personas en general las puedan conocer.
 Video de las diferentes actividades que se puedan
llevar a cabo con los niños en el espacio donde se
esté trabajando, eje. recoger los papeles de la zona
del parque donde se haya llevado acabo la
actividad, sembrar un árbol, aprender a reciclar en
el colegio, etc..
https://www.google.com.co/search?
q=reciclaje&biw=1280&bih=933&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0