1. Seminario de Tesis I
Plan de Trabajo de Investigación
Universidad de Lima
Facultad de Ingeniería de Sistemas

2. Sistema de gestión de aprendizaje
como servicio aplicado en los cursos
de Seminario de Tesis de la Facultad
de Ingeniería de Sistemas de la
Universidad de Lima.
LMSaaS
Learning Management System as a Service
Alumno : Daniel Flores

3. Introducción

4. Desarrollo de LMS privado y costeado por la
propia institución en base a necesidades
generales.
Software LMS, instalado en los servidores
de la institución, con funcionalidades
generales.
En el actual ámbito de los sistemas de gestión de aprendizaje …

5. (Moodle)
Funcionalidades básicas y generales que muchas veces son
utilizadas por encima de sus capacidades para atender
correctamente las necesidades de los usuarios.
¿Existe algo
parecido que
podamos
utilizar?
Sí, puede servirnos pero
sería mejor si …
No

6. Autoridad de
la institución
Consultora
Edul.
EDUL
As a service.
Necesidades
específicas
Creación de
módulos
especializados
Módulos que podrán ser
reusados para otras
instituciones hasta
consolidarse un stack
estándar de
implementación.

7. Formulación del problema

8. Seminario de Tesis
Universidad de Lima , FIS
Alumno desarrolla el plan de trabajo de
investigación de su proyecto de tesis.

9. Seminario de Tesis,
asignatura no convencional.
“Estas asignaturas difieren de cursos convencionales en cuanto a
la gestión de diversos documentos que no pueden ser
administrados por los profesores mediante el actual LMS”

10.  Declaración jurada de originalidad
 Propuesta de tema de investigación
 Acta de reunión de asesoría
 Acta de constitución de grupo de trabajo de
investigación
 Informe de lectura de artículo de
investigación
 Plan de Trabajo de Investigación

11.  Plan de Trabajo de Investigación
 Acta de reunión de asesoría
 Informe de lectura de artículo de
investigación
Son emitidos frecuentemente por los estudiantes a lo largo del semestre académico.

12. Problema N°1
Gestión de Documentos

13. Documentos físicos

14. Problema N°2
Trazabilidad de actividades

15. La decanatura no cuenta con la retroalimentación necesaria para la posible
optimización y/o regulación de operaciones aplicadas en las asignaturas
mencionadas. Necesita seguir las actividades realizadas entre alumno y profesores
a nivel general e individual en los cursos de Seminario de Tesis.

16. Problema N°3
Diversos formatos de entrega

17. Formato oficial de
presentación
Formato diferente
Formato diferente
Formato diferente

18. Problema N°4
Control de asistencia a asesorías

19. Remuneración
económica
Asesor
Horas disponibles de
asesoría
Estudiantes necesitan
asesoría para sus proyectos
Trazabilidad de
las asesorías

20. Problema N°5
Base de conocimientos

21. Preguntas
Estudiantes que
aprobaron el curso
2013-12013-2
Respuestas

22. Objetivo general
Automatizar y optimizar las diferentes actividades de
gestión realizadas en los cursos de “Seminario de
Tesis” de la Facultad de Ingeniería de Sistemas de la
Universidad de Lima para mejorar la confiabilidad de
los documentos y actividades registradas, acelerar
actividades administrativas y proponer un sistema
como extensión al actual LMS, “Aula Virtual”.

23. • Investigar
• Estandarizar
• Desarrollar
• Aplicación de
metodologías.
• Estudio económico.
• Consolidar nuevos
canales.
Objetivo específico

24. Despliegue hacia dispositivos móviles e
inclusión de funcionalidades especializadas
para este tipo de clientes.
Aplicar modelos, conceptos y principios
de ingeniería de software.
Utilización de herramientas de Ingeniería
de Software enfocadas a mypes tecnológicas.

25. Justificación y alcance

26. Alumnos y profesores de los cursos de Seminario de Tesis I y II realizar de manera más
ágil actividades implicadas en la asignatura mediante un replanteamiento de procesos
complementado con software que además contribuirá a la optimización del curso bajo la
revisión del decanato.
PERMITIR
EXTENSIÓN
La estructura que permitirá administrar los cursos de Seminario de Tesis I y II deberá ser
replicable a cualquier tipo de curso con lo que una vez se realicen las pruebas necesarias
con las asignaturas mencionadas se propondrá la extensión del funcionamiento hacia
otros cursos.
El principal alcance de la investigación es la puesta en prueba de un sistema LMS
personalizado como servicio para el futuro despliegue de la misma aplicación hacia
otros clientes, donde diferentes universidades y colegios podrán albergar y terciarizar
su sistema de gestión del aprendizaje, ahorrando en costos y siguiente las mejores
prácticas en base a nuestra experiencia de implementación de LMS.
NEGOCIO

28. Aportes

29. Reserva de asesoría
7:00 – 7:15 7:15 – 7:30 7:30– 7:45 7:45– 8:00
Reserva de asesorías

30. Nuevos canales de
comunicación

31. Nuevas herramientas de
aprendizaje colectivo

32. Integración de servicios
EDUL

33. Estado actual