El documento proporciona recomendaciones para el diseño de Actividades de Aprendizaje Computarizadas (AAC). Sugiere identificar el tema, investigar contenidos, diseñar un proyecto pedagógico, considerar al público objetivo y diseñar las pantallas en papel antes de seleccionar herramientas. También recomienda definir instrucciones claras con una planificación escrita que especifique objetivos, recursos, público, aspectos pedagógicos y técnicos.

1. AAC A.A.C Detecte la necesidad del tema. Investigue los contenidos. Elaborare un proyecto pedagógico. Contemple a quien va dirigido Diseñe en papel las pantallas Seleccione herramientas que se adapten al contenido. Defina las instrucciones claramente y precisas Deben ir acompañadas de una planificación o material escrito donde se especifiquen sugerencias objetivos, recursos necesarios, a quien va dirigido, aspectos pedagógicos y técnicos. Utilice colores acordes con el tema y las edades a las cuales se hará referencia, ya que el uso del color apropiado puede ayudar a la memoria del usuario y facilitar la formación de modelos mentales efectivos. Los tamaños de las letras deben resaltar palabras, dar importancia y diferenciar los subtítulos y títulos del resto del texto. Se debe evitar usar texto en exceso y ser breve, concreto y claro en lo que se quiere mostrar. En cuanto al sonido, no es necesario agregar el mismo, pero este ayuda a ganar la atención del usuario. Puede usarse cuando se desea ofrecer un comentario o ayuda sin modificar al mostrar la información. Las presentaciones deben motivar al estudiante a continuar el recorrido por la misma. 1 2 3 4 5 6 7 Los contenidos deben ser confiables. El título de la A.A.C debe ser llamativo. Se debe expresar a quien va dirigido el contenido. Las actividades deben tener una secuencia lógica y coherente. Si hay ejercicios o juegos deben colocarse mensajes de refuerzos “positivos” Actividades de Aprendizaje Computarizadas CONCEPTO A LA HORA DE PLANIFICAR CUANDO DISEÑE RECOMENDACIONES Son recursos educativos en formato digital que manejan conceptos breves, claros y precisos de lo que se quiere enseñar a través del computador. 1 2 3 4 5 6 Informática 522 Domínguez Atalide Giménez Naybeth Jiménez Diana