1. RECOMENDACIONES PARA
ELABORAR UN CONTENIDO
DIGITAL
ANGÉLICA MARÍA POLANÍA AGUDELO
11.03
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
DE NEIVA

2. Consejos Prácticos Para El Diseño De Recursos
Educativos Digitales
Existe una gran diferencia entre los materiales
digitales creados por empresas de contenidos o
editoriales y materiales creados por docentes,
debido a que los primeros solo crean diseño
grafico y los docentes diseños didácticos.

3. Un dato importante en un contenido es que
este centre la atención a sus lectores, que
de una buena sensación y que no allá
dificultad para su comprensión y uso.
A continuación un claro ejemplo: (Juzguen
ustedes)

4. La Estructura
La simetría, el orden y la compensación son
fundamental en la estructura allí se ve reflejado
el cuidado de los espacios que le da coherencia
al diseño y ayuda a que el lector tenga una
rápida y clara idea sobre el tema que se esta
exponiendo, de lo contrario tendrá mal aspecto
y hará que el lector se pierda con facilidad.

5. El Fondo
Cuidado no uses imágenes extravagantes de
fondo, solo colores planos.
Los fondos de colores fuertes e imágenes
grandes y repetidas dificultan la visualización al
lector.

6. Los Colores
Utiliza colores claros para fondos y oscuros para
el texto pero ante todo asegúrate de que
dispones de suficientes colores para crear varios
contrastes.
Para ayudarte en la elección hay herramientas
como kuler.adobe.com donde puedes crear tus
propias paletas de colores

7. Las Imágenes
Las imágenes tipo gifs animados llaman mucho
la atención a los lectores procura agregar alguna
de estas; procura que tus imágenes pesen lo
menos posible, tampoco debes agrandar las
fotos pues estas quedan pixeladas dificultando
la visualización y dando un mal aspecto a tu
material.

8. Pautas Básicas Para Escribir
Contenidos Digitales
• Antes de empezar a redactar tu material
necesitas comprender el mensaje que vas a
dar.
• Utilizar párrafos cortos y directos para dar una
rápida idea a el lector.
• Analizar el estilo de redacción que vas a
utilizar teniendo en cuenta quien lo va a leer.
• Utilizar todas las herramientas que estén a tu
alcance e innovar.

9. • Utilizar una estructura lógica que haga mas
fácil la lectura.
• No caigas tampoco en la trampa de utilizar
lenguaje rebuscado.
• Para reforzar el mensaje, conviene repetir el
mismo en varias ocasiones. Ojo, no me refiero
a escribir la misma frase palabra por palabra,
sino repetir la idea principal.

10. • Dirigir la mirada del usuario-lector y su
"escaneo" hacia lo que te interesa destacar
por medio de titulares, negritas, viñetas
• Divide el texto en partes y párrafos, no
demasiado largos, pero no de cualquier
manera: cada uno debe expresar una idea.
• Cuida la ortografía y no olvides las tildes.

11. ¿Qué Roles Juegan Los Contenidos
Digitales?
• Generar motivación e interés por la materia.
• Promover el ‘Aprender Haciendo’.
• Permitirle al alumno cometer errores en
entornos seguros de aprendizaje.
• Enseñar a partir de historias, casos y
ejemplos.
• Incorporar emociones.

12. Los contenidos no enseñan
solos?
El alumno como protagonista
explora, descubre y
experimenta y el docente-tutor
como motivador anima,
estimula y pregunta.

13. Licencias Y Derecho De Autor
Los contenidos digitales muchas veces pueden
ser copiados, reproducidos, modificados y
compartidos a través de internet.
En lo posible usa contenidos originales o
contenidos de terceros seleccionados y
remezclados por otros.

14. Para Tener En Cuenta…
• Los materiales son importantes pero no
enseñan solos, se requiere la presencia de un
docente.
• Los contenidos deben ser claros y precisos;
para facilitar el estudio, el docente ayuda a
reforzarlos o a resolver dudas.
• Aprovechar la variedad de medios y
recursos, seleccionando el material adecuado
para las diferentes áreas.

15. Conclusiones
• Los contenidos educativos pueden ser
abiertos, gratuitos, adaptables y reutilizables.
• Pueden ser motivadores, entretenidos y
creativos.
• Siempre están bajo algún tipo de licencia, es
recomendable decidir y explicitar.