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EDUCACION FISICA Y LA CULTURA FISICA




 INGRITH TATIANA PINEDA BURBANO

      RAUL RAMIREZ NARANJO

 DIANA MARCELA SANTA HERNANDEZ

   ERIKA YULIANA VANEGAS MARIN




INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO

            GRADO 11-2

          CARTAGO-VALLE
EDUCACION FISICA Y LA CULTURA FISICA




   INGRITH TATIANA PINEDA BURBANO

        RAUL RAMIREZ NARANJO

   DIANA MARCELA SANTA HERNANDEZ

     ERIKA YULIANA VANEGAS MARIN




             Presentado a:

ING. DIEGO FERNANDO CASTAÑO SEPULVEDA




   INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO

              GRADO 11-2

            CARTAGO- VALLE
INDICE




1- INTRODUCCION

2- LA EDUCACION FISICA

3- LA CULTURA FISICA

4-LA BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION



Con este informe esperamos entender la importancia de la educación física ya que
con esta se da la competitividad y nos impulsa a querer ser mejores y querer de
igual manera desempeñarnos de una forma mejor en cualquier espacio en el que
estemos.
LA EDUCACION FISICA




La EDUCACION FISICA, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la
formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los
movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través
de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se
promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en
actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se
procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las
actividades propias de la comunidad.



La Educación Física permite desarrollar habilidades de competencia recreativa en
los niños y adolescentes, de manera que estos tengan los mecanismos para
mantenerse activos durante toda su vida. Los beneficios y efectos a largo plazo de
la actividad física son fuertes argumentos para que exista un programa organizado
de Educación Física en los escolares.
LA CULTURA FISICA




La CULTURA FÍSICA es la parte de la cultura que representa el conjunto de
experiencias y logros obtenidos de la creación y aplicación de principios,
fundamentos, condiciones, metodologías orientadas a la ejercitación del ser
humano, manifestaciones y realizaciones humanas en materia de actividad física
encaminada al ocio, educación, competición, aptitud física y salud.

Es una disciplina de tipo pedagógica que se centra en el movimiento corporal para
luego desarrollar de manera integral y armónica las capacidades físicas, afectivas
y cognitivas de las personas con la misión de mejorar la calidad de vida de las
mismas en los diferentes aspectos de esta, familiar, social y productivo.
BIBLIOGRAFIA



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  • 1. EDUCACION FISICA Y LA CULTURA FISICA INGRITH TATIANA PINEDA BURBANO RAUL RAMIREZ NARANJO DIANA MARCELA SANTA HERNANDEZ ERIKA YULIANA VANEGAS MARIN INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GRADO 11-2 CARTAGO-VALLE
  • 2. EDUCACION FISICA Y LA CULTURA FISICA INGRITH TATIANA PINEDA BURBANO RAUL RAMIREZ NARANJO DIANA MARCELA SANTA HERNANDEZ ERIKA YULIANA VANEGAS MARIN Presentado a: ING. DIEGO FERNANDO CASTAÑO SEPULVEDA INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO GRADO 11-2 CARTAGO- VALLE
  • 3. INDICE 1- INTRODUCCION 2- LA EDUCACION FISICA 3- LA CULTURA FISICA 4-LA BIBLIOGRAFIA
  • 4. INTRODUCCION Con este informe esperamos entender la importancia de la educación física ya que con esta se da la competitividad y nos impulsa a querer ser mejores y querer de igual manera desempeñarnos de una forma mejor en cualquier espacio en el que estemos.
  • 5. LA EDUCACION FISICA La EDUCACION FISICA, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad. La Educación Física permite desarrollar habilidades de competencia recreativa en los niños y adolescentes, de manera que estos tengan los mecanismos para mantenerse activos durante toda su vida. Los beneficios y efectos a largo plazo de la actividad física son fuertes argumentos para que exista un programa organizado de Educación Física en los escolares.
  • 6. LA CULTURA FISICA La CULTURA FÍSICA es la parte de la cultura que representa el conjunto de experiencias y logros obtenidos de la creación y aplicación de principios, fundamentos, condiciones, metodologías orientadas a la ejercitación del ser humano, manifestaciones y realizaciones humanas en materia de actividad física encaminada al ocio, educación, competición, aptitud física y salud. Es una disciplina de tipo pedagógica que se centra en el movimiento corporal para luego desarrollar de manera integral y armónica las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de las personas con la misión de mejorar la calidad de vida de las mismas en los diferentes aspectos de esta, familiar, social y productivo.
  • 7. BIBLIOGRAFIA Este trabajo fue encontrado en: http://es.wikipedia.org/wiki/Educacion_fisica http://espanol.answers.yahoo.com