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Doris Alonso de Yiori
La Adolescencia
 Este proceso de interiorización lleva al
adolecente a descubrir una manera nueva de ser
y estar a reflexionar sobre si mismo y sobre el
mundo circundante a darse cuenta de la
aparición de nuevas fuerzas y tendencias menos
difusas y mas uniformes y a extiorizar una nueva
fuerza de voluntad que es la mayor característica
de los adolecentes.
 Aspiran a ser elegantes y a tener cualidades estéticas,
robustas y fuerza física, habilidades deportivas y
buena presencia
 Dominio de si mismo y sentido del deber
 a ser inteligentes y leales, idealistas y activos,
tolerantes y deseosos de que tengan buena opinión
de ellos
características
 El adolecente canaliza sus sentimientos y afectos
hacia afuera de la casa ( compañeros, amigos) o sea
hacia cuantas personas se interesen por el, sean
sensibles para con sus problemas y comprensivo con
su conducta.
Nivel afectivo
Esto proporciona seguridad y placer lo
que le motiva a que el adolecente se
sienta mas agusto
 El adolecer las funciones al interiorizar las funciones
de sus órganos genitales aparta sus tendencias
libidinosas de la familia y las dirige hacia el exterior.
Nivel psicosexual
Necesidades del adolecente
 Los padres de familia
deben mantener
comunicación asertiva,
dedicar tiempo.
 Brindar amor y apoyarlos
 Elogiar y reconocer
cuando se esfuerzan y
dar aliento cuando
necesite.
 Fortalecer autoestima
 Recreación
 Educación
 Orientación
 Aliviar agresividad
 Pertenencia
 Amor y afecto
 Protección de salud
 Educación sexual
 Descanso y sueño
 La autoestima de los adolecentes se ve seriamente
influenciada por todas las opiniones que recibe de su
entorno. En este sentido los padres pueden tener
mucho que ver ya que los comportamientos
adolecente le suscitan a veces opiniones bastante
negativas que al decirlas terminan haciendo un auto
concepto de los hijos de manera inconsciente.
autoestima
 Auto estima y auto concepto son claves en el
desarrollo de la personalidad en la adolescencia
es que de ellos dependerá la confianza que
tenga en si mismo y su actitud ante la vida por
ello es tan importante el fortalecimiento de la
misma
 Practicar la escucha activa
 No juzgar precipitadamente
 Tratarles con empatía
 Evitar restarle importancia a sus preocupaciones
establecer comunicación positiva
 Evitar humillaciones
 Emplear los refuerzos
 A nivel socioemocional: inquieto y hablador
 No le gusta estar solo
 Nivel emocional: se descontrola con facilidad,
ataques de risa y cambios de humor, rebeldía con los
padres, peleas y constantes riñas con hermanos.
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Adolescencia: Descubrimiento y cambios

  • 1. Doris Alonso de Yiori La Adolescencia
  • 2.  Este proceso de interiorización lleva al adolecente a descubrir una manera nueva de ser y estar a reflexionar sobre si mismo y sobre el mundo circundante a darse cuenta de la aparición de nuevas fuerzas y tendencias menos difusas y mas uniformes y a extiorizar una nueva fuerza de voluntad que es la mayor característica de los adolecentes.
  • 3.  Aspiran a ser elegantes y a tener cualidades estéticas, robustas y fuerza física, habilidades deportivas y buena presencia  Dominio de si mismo y sentido del deber  a ser inteligentes y leales, idealistas y activos, tolerantes y deseosos de que tengan buena opinión de ellos características
  • 4.  El adolecente canaliza sus sentimientos y afectos hacia afuera de la casa ( compañeros, amigos) o sea hacia cuantas personas se interesen por el, sean sensibles para con sus problemas y comprensivo con su conducta. Nivel afectivo Esto proporciona seguridad y placer lo que le motiva a que el adolecente se sienta mas agusto
  • 5.  El adolecer las funciones al interiorizar las funciones de sus órganos genitales aparta sus tendencias libidinosas de la familia y las dirige hacia el exterior. Nivel psicosexual
  • 6. Necesidades del adolecente  Los padres de familia deben mantener comunicación asertiva, dedicar tiempo.  Brindar amor y apoyarlos  Elogiar y reconocer cuando se esfuerzan y dar aliento cuando necesite.  Fortalecer autoestima  Recreación  Educación  Orientación  Aliviar agresividad  Pertenencia  Amor y afecto  Protección de salud  Educación sexual  Descanso y sueño
  • 7.  La autoestima de los adolecentes se ve seriamente influenciada por todas las opiniones que recibe de su entorno. En este sentido los padres pueden tener mucho que ver ya que los comportamientos adolecente le suscitan a veces opiniones bastante negativas que al decirlas terminan haciendo un auto concepto de los hijos de manera inconsciente. autoestima
  • 8.  Auto estima y auto concepto son claves en el desarrollo de la personalidad en la adolescencia es que de ellos dependerá la confianza que tenga en si mismo y su actitud ante la vida por ello es tan importante el fortalecimiento de la misma
  • 9.  Practicar la escucha activa  No juzgar precipitadamente  Tratarles con empatía  Evitar restarle importancia a sus preocupaciones establecer comunicación positiva  Evitar humillaciones  Emplear los refuerzos
  • 10.  A nivel socioemocional: inquieto y hablador  No le gusta estar solo  Nivel emocional: se descontrola con facilidad, ataques de risa y cambios de humor, rebeldía con los padres, peleas y constantes riñas con hermanos.  Resistencia a las normas familiares, competitivo.  Socio familiar: sueña y medita, critica el comportamiento de los padres, tiende a alejarse del circulo familiar. Característica de la E. adolescencia