El documento describe las distintas etapas por las que pasa un alumno en la modalidad virtual. Inicialmente atraviesa una etapa de crisis por los nuevos paradigmas educativos, con una postura negativa hacia el cambio. Luego experimenta sentimientos como angustia, culpa y enojo, antes de lograr pequeños éxitos que lo llevan a una actitud de ascenso y éxito final. El movimiento educativo abierto contribuye a la innovación mediante recursos educativos abiertos de calidad y utilidad para la sociedad.