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LAURA BLANQUICET BERMUDEZ
ROL DEL ESTUDIANTE Y EL DOCENTE EN LA
EDUCACION VIRTUAL
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LAS AMERICAS
El estudiante es el centro del proceso ,
por tal motivo se busca con esta
modalidad motivar, crear interés ,
expectativas y necesidades .
Mediante proyectos que integran la
participación del estudiante , la
investigación ,actividades de
bienestar, formación por extensión y
oportunidades de internacionalización.
Las características de los estudiantes
que se forman a con este modelo
son: disciplina , autonomía ,
compromiso, responsabilidad ,
recursivo, espíritu investigativo , y
liderazgo.
El estudiante debe estar
comprometido con las actividades
de la plataforma y estar en
constante comunicación con el tutor
de esta manera podrá obtener los
resultados de aprendizaje esperados.
El tutor facilita el proceso de
aprendizaje al estudiante a traves de
las tecnologías de la información y la
comunicación.
El tutor debe tener formación en la
modalidad y programa académico ,
demostrar competencias ,
habilidades para comunicarse
mediante herramientas informáticas.
El tutor debe lograr confianza en el
estudiante en cuanto a la
metodología de evaluación a
distancia.
El tutor debe motivar a los
estudiantes siendo un mediador
entre las múltiples
comunicaciones generadas por
la interacción entre los
estudiantes y el sistema.
El tutor debe seleccionar los
contenidos y diseñas actividades
pertinentes para el logro de los
objetivos propuestos ajustados al
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Presentación1

  • 1. LAURA BLANQUICET BERMUDEZ ROL DEL ESTUDIANTE Y EL DOCENTE EN LA EDUCACION VIRTUAL UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LAS AMERICAS
  • 2. El estudiante es el centro del proceso , por tal motivo se busca con esta modalidad motivar, crear interés , expectativas y necesidades .
  • 3. Mediante proyectos que integran la participación del estudiante , la investigación ,actividades de bienestar, formación por extensión y oportunidades de internacionalización.
  • 4. Las características de los estudiantes que se forman a con este modelo son: disciplina , autonomía , compromiso, responsabilidad , recursivo, espíritu investigativo , y liderazgo.
  • 5. El estudiante debe estar comprometido con las actividades de la plataforma y estar en constante comunicación con el tutor de esta manera podrá obtener los resultados de aprendizaje esperados.
  • 6. El tutor facilita el proceso de aprendizaje al estudiante a traves de las tecnologías de la información y la comunicación.
  • 7. El tutor debe tener formación en la modalidad y programa académico , demostrar competencias , habilidades para comunicarse mediante herramientas informáticas.
  • 8. El tutor debe lograr confianza en el estudiante en cuanto a la metodología de evaluación a distancia.
  • 9. El tutor debe motivar a los estudiantes siendo un mediador entre las múltiples comunicaciones generadas por la interacción entre los estudiantes y el sistema.
  • 10. El tutor debe seleccionar los contenidos y diseñas actividades pertinentes para el logro de los objetivos propuestos ajustados al perfil del estudiante basado en sus experiencia didáctica .