EDUCACION

1. TEMA:
Características de los roles del profesor tutor y
estudiante en la educación virtual
ESTUDIANTE:
Johan Sebastian Quintero Bedoya

2. El profesor tutor
Persona que genera confianza, facilita, orienta y monitorea el proceso de
aprendizaje del estudiante a través de las tic´s y la metodología de
educación a distancia

3. Características de los roles del profesor
Tutor.
 Estar preparado para generar un diálogo efectivo con los participantes y
entre los participantes, de modo que se favorezca el aprendizaje activo,
la construcción del conocimiento cooperativo y colaborativo
 tener habilidades para realizar videoconferencias, chat, foros y atención
personalizada.

4.  Poseer habilidades para lograr empatía con sus estudiantes a pesar de la
disociación del tiempo y el espacio
 Motivar a los estudiantes en la modalidad de educación a distancia y
virtual seleccionando contenidos y diseñando actividades pertinentes
para el logro de los objetivos propuestos.
 Manejar todas las posibilidades y alternativas de comunicación en los
distintos soportes, siendo lo más claro posible a fin de no distorsionar
la esencia de los mensajes.

5. El estudiante
Persona que adquiere el derecho de pertenecer a la institución y ser
inscrito en cualquiera de los programas académicos a través de la
matrícula.

6. Características del rol del Estudiante
 Es el centro del proceso, por esto el modelo busca siempre su
motivación, sus intereses, expectativas y necesidades, mediante
proyectos que integran la participación del estudiante en funciones de
investigación, actividades de bienestar, formación por extensión y
oportunidades de internacionalización.
 la autogestión para distribuir su tiempo.

7.  la autonomía porque esta le permite tomar decisiones y le convierte en
un estudiante activo que asume la responsabilidad y el control de su
propio aprendizaje.
 Tener responsabilidad, disciplina y compromiso para cumplir con las
actividades propuestas.

8.  Usar las herramientas de comunicación que ofrece la plataforma
educativa interactiva, para comunicarse con sus profesores tutores y
poder hacer preguntas, solicitar orientaciones y asesorías cuando sea
necesario.
 Ser recursivo, tener espíritu investigativo y liderazgo para el trabajo en
equipo.