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Por: Gretchen Estrada y Leisa Ramos
      OBJETIVOS
• Conocer la clasificación
                                   La ortografía es la
de las palabras                  rama de la gramática
                                  que se ocupa de la
• Saber diferenciar entre          escritura correcta.
el acento prosódico y el
acento ortográfico.

• Conocer las reglas que
regulan la acentuación.




1         2          3       4

5         6          7       8
Acento prosódico     Salir




Se denomina acento
   prosódico a la
  mayor fuerza de
 pronunciación que
 se carga sobre una
sílaba de la palabra
     (a la que se
  denomina sílaba
       tónica).



1     2       3        4

5     6       7        8
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  Se llama tilde o acento
 ortográfico a una rayita
    oblicua que baja de
  derecha a izquierda del
que lee o escribe, y que se
    pone, en los casos
 adecuados, sobre alguna
de las vocales de la sílaba
   tónica de la palabra.


1      2      3      4

5      6      7      8
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         Sobresdrújulas:                    Esdrújulas:

  Son las palabras de más de cuatro   Son palabras de tres o
   silabas que reciben la fuerza de   más sílabas que reciben
       pronunciación antes de la            la fuerza de
         antepenúltima sílaba.          pronunciación en la
                                       antepenúltima silaba.
       Siempre se acentúan.            Siempre se acentúan

Ejemplo: Dígamelo, difícilmente.      Ejemplo: Teléfono,
                                      préstamo

 1       2       3      4

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              Llanas:                         Agudas:
                                     Son palabras de dos o más
   Son palabras de dos o mas        sílabas que reciben la fuerza
sílabas que reciben la fuerza de   de pronunciación en la ultima
 pronunciación en la penúltima                 sílaba.
             sílaba.
                                   Se acentúan las que
Se acentúan las que terminan
                                   terminan en vocal y las que
en consonante que no sean
                                   terminan en N o S.
N o S.
                                   Ejemplo: corazón, además
Ejemplo: árbol, ángel.

 1        2        3       4

 5        6        7       8
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          Tilde diacrítica:           más (adverbio de cantidad): Quiero más comida.
La tilde diacrítica se coloca sobre
                                      mas (conjunción adversativa con el significado de
ciertas palabras para distinguir
                                      pero): Le pagan, mas no es suficiente.
entre diversos significados del
vocablo, ya sean tónicos o átonos.
La tilde se coloca sobre la palabra   tú (pronombre personal): Es preciso que vengas tú.
tónica aunque según las reglas        tu (adjetivo posesivo): Dale tu cartera.
generales no corresponda colocar
tilde. Hay varias categorías:
                                      él (pronombre personal): ¿Estuviste con él?.

Monosílabos tónicos que               el (artículo): El vino está bueno
coinciden en su grafía con otros
átonos:


   1        2         3        4

   5        6         7         8
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 Agudas: Se acentúan
                            Llanas: Se
cuando terminan en N, S
                             acentúan
        o vocal.
                            cuando no
                          terminan en N,
Ej. Can-ción
                             S o vocal
    ja-más
                          Ej. Mo-do
                              re-ve-la
1     2        3   4

5     6        7   8
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    Esdrújulas:            Palabras compuestas
    Siempre se            sencillas: lleva la tilde la
    acentúan.               segunda palabra. La
                           primera pierde su tilde.
Ej. Mé-di-co
    Te-lé-fo-no       Ej. Decimoséptimo



1     2     3     4

5     6     7     8   9
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          Palabras
     compuestas por        Ha llegado el
       guión: ambas       momento de un
    conservan su tilde       QUIZ!!!
      si así la llevan.

Ej. Físico-químico


1        2     3     4

5        6     7     8
   A – Aguda
   B – Llana
   C – Esdrújula
   D – Palabra compuesta
Contestación equivocada
Felicidades
   A – Siempre
   B – nunca
   C – cuando NO terminan en n,s o vocal
   D – cuando terminan en n,s o vocal
Esta no es la contestación correcta
Felicitaciones
A  – duc
 B – to
 C –a
 D - cue
Contestación incorrecta
Felicidades
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Leccion programada reglas de acentuación

  • 1. Salir Por: Gretchen Estrada y Leisa Ramos OBJETIVOS • Conocer la clasificación La ortografía es la de las palabras rama de la gramática que se ocupa de la • Saber diferenciar entre escritura correcta. el acento prosódico y el acento ortográfico. • Conocer las reglas que regulan la acentuación. 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 2. Acento prosódico Salir Se denomina acento prosódico a la mayor fuerza de pronunciación que se carga sobre una sílaba de la palabra (a la que se denomina sílaba tónica). 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 3. Salir Se llama tilde o acento ortográfico a una rayita oblicua que baja de derecha a izquierda del que lee o escribe, y que se pone, en los casos adecuados, sobre alguna de las vocales de la sílaba tónica de la palabra. 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 4. Salir Sobresdrújulas: Esdrújulas: Son las palabras de más de cuatro Son palabras de tres o silabas que reciben la fuerza de más sílabas que reciben pronunciación antes de la la fuerza de antepenúltima sílaba. pronunciación en la antepenúltima silaba. Siempre se acentúan. Siempre se acentúan Ejemplo: Dígamelo, difícilmente. Ejemplo: Teléfono, préstamo 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 5. Salir Llanas: Agudas: Son palabras de dos o más Son palabras de dos o mas sílabas que reciben la fuerza sílabas que reciben la fuerza de de pronunciación en la ultima pronunciación en la penúltima sílaba. sílaba. Se acentúan las que Se acentúan las que terminan terminan en vocal y las que en consonante que no sean terminan en N o S. N o S. Ejemplo: corazón, además Ejemplo: árbol, ángel. 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 6. Salir Tilde diacrítica: más (adverbio de cantidad): Quiero más comida. La tilde diacrítica se coloca sobre mas (conjunción adversativa con el significado de ciertas palabras para distinguir pero): Le pagan, mas no es suficiente. entre diversos significados del vocablo, ya sean tónicos o átonos. La tilde se coloca sobre la palabra tú (pronombre personal): Es preciso que vengas tú. tónica aunque según las reglas tu (adjetivo posesivo): Dale tu cartera. generales no corresponda colocar tilde. Hay varias categorías: él (pronombre personal): ¿Estuviste con él?. Monosílabos tónicos que el (artículo): El vino está bueno coinciden en su grafía con otros átonos: 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 7. Salir Agudas: Se acentúan Llanas: Se cuando terminan en N, S acentúan o vocal. cuando no terminan en N, Ej. Can-ción S o vocal ja-más Ej. Mo-do re-ve-la 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 8. Salir Esdrújulas: Palabras compuestas Siempre se sencillas: lleva la tilde la acentúan. segunda palabra. La primera pierde su tilde. Ej. Mé-di-co Te-lé-fo-no Ej. Decimoséptimo 1 2 3 4 5 6 7 8 9
  • 9. Salir Palabras compuestas por Ha llegado el guión: ambas momento de un conservan su tilde QUIZ!!! si así la llevan. Ej. Físico-químico 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 10. A – Aguda  B – Llana  C – Esdrújula  D – Palabra compuesta
  • 13. A – Siempre  B – nunca  C – cuando NO terminan en n,s o vocal  D – cuando terminan en n,s o vocal
  • 14. Esta no es la contestación correcta
  • 16. A – duc  B – to  C –a  D - cue