Este documento describe un proyecto que utiliza las TIC para fortalecer los procesos de comprensión y producción textual en estudiantes. El proyecto consta de 4 fases: 1) identificar una problemática de comprensión lectora, 2) investigar sobre tipos de textos narrativos, 3) resolver la problemática mediante lecturas en línea, y 4) producir un texto narrativo demostrando la comprensión adquirida.

1. VIVIENDO NUEVOS RETOS CON EL
USO DE LAS TIC PARA
FORTALECER LOS PROCESOS DE
COMPRENSIÓN DE TEXTUAL.

2. Presentación
• Este proyecto es realizado con el fin de
fortalecer los procesos de Comprensión y
Producción textual, empleando el uso de las TIC
y nuevas tecnologías como herramienta de
Aprendizaje para incentivarlos a mejorar y
fomentar el hábito para la Lectura y Escritura
con base a las necesidades e intereses de cada
estudiante

3. TABLA DE CONTENIDO
Presentación……………………………………….(clic Aquí)
Fase 1: Problémica………………………..………(clic Aquí)
Fase2: investigativa formativa………………….(clic Aquí)
Fase3: fase-Soluciónica……………………..…..(clic Aquí)
Fase4:Productiva……………………….…………(clic Aquí)

4. Fase 1: Problémica
• fábula titulada “La Cigarra y la Hormiga”
Teniendo en cuenta el título y las ilustraciones que la
acompañan, se realizarán los siguientes interrogantes:
¿De qué tratará el texto?
Haz una lista de palabras que se
relacionen con el título del texto.
¿Quiénes serán los personajes?
¿Los conoces?
¿Dónde los has visto?

5. Fase2: investigativa formativa
• Realiza una indagación en internet haciendo uso del explorador
google y responde los siguientes interrogantes:
• ¿Qué es un texto Narrativo?
• ¿Cuáles son los tipos de textos Narrativos?
• ¿Por qué es importante el uso del diccionario?

6. Fase3: fase-Soluciónica
Visita el siguiente portal, elige la lectura que mas te llame
la atención y desarrolla la actividad.
Actividad

7. Fase4:Productiva
Escucha con atención la explicación del
docente acerca de algunos aspectos
importantes que debes tener en cuenta para
lograr una buena comprensión lectora
• Construye una anécdota
• Colócale un Titulo creativo