DISEÑOS CUANTITATIVOS DE INVESTIGACION (HIPOTESIS Y VARIABLES)

1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DISEÑOS CUANTITATIVOS DE INVESTIGACION
(HIPOTESIS Y VARIABLES)
Autor: José A. Niño U.
Marzo; 02 / 2014

2. CONTENIDO
Definición
de Hipótesis.
Tipos de Hipótesis y Características.
Definición de Variables.
 Tipos de Variables y Características.
¿En que Consiste la Definición Conceptual y Operacional de
las Variables?.
Presentar la Operacionalizacion de las Variables del Tema de
Investigación para el Trabajo de Grado.

3. HIPÓTESIS
Es una Suposición o
afirmación de una
idea que puede o no
ser verdadera, Está
basada
en
una
información previa.
Es el elemento que
determina el diseño de
una
investigación
mediante un método de
comprobación para dar
una posible solución a
un problema.
Es la sugerencia de
una solución a un
fenómeno inexplicable
que no cabe dentro de
la teoría científica
aceptada.
“Son enunciados que pueden o no ser confirmados por los hechos, pero a partir de
los cuales se organiza la tarea de investigación . (Sabino, 1996:86)
Objetivos
 Confirmar una Teoría.
Representar
situaciones desconocidas
Llegar a la solución de
un Problema.
Explicar
provisionalmente
un
Fenómeno.
Importancia
Es importante para que el investigador pueda:
.- Elaborar el objetivo o conjunto de objetivos que desee alcanzar en el
desarrollo de la investigación.
.- Seleccionar el tipo de diseño de investigación factible con el problema
planteado.
.- Seleccionar el método, los instrumentos y las técnicas de investigación
acorde con el problema que se desea resolver.
.- Seleccionar los recursos tanto humano como materiales que se
emplearan para llevar a feliz termino la investigación planteada.

4. CARACTERISTICAS
a)La hipótesis debe referirse a una situación social real, es decir, estar basada en la realidad.
b)Los términos variables de las hipótesis tienen que ser precisos, comprensibles y concretos.
c)Las variables propuestas para una hipótesis debe ser clara y verosímil, es decir con lógica.
d)Las
e)Las
variables
hipótesis
de
la
deben
estar
hipótesis
deben
relacionadas
ser
observables
y
medibles.
con
técnicas
disponibles
para
probarlas.
TIPOS DE HIPOTESIS
De investigación: Son proposiciones tentativas acerca de la posible relación entre dos o más variables.
Nula:
Es
Alternativa:
aquella
Son
que
nos
dice
posibilidades
que
no
alternas
existen
ante
diferencias
la
hipótesis
significativas
de
entre
investigación
los
grupos.
y
nula.
Estadísticas: Son la transformación de todas las hipótesis anteriores en símbolos estadísticos.

5. VARIABLES
Son las propiedades, cualidades o
características de los sujetos de
estudio que admiten diferentes
valores como por ejemplo la
estatura, el peso, la edad, el
coeficiente intelectual, el clima, la
temperatura, entre otros.
Es la relación causa efecto que se da
entre uno o mas fenómenos
estudiados. Su validez depende del
marco teórico que fundamenta el
problema y de su relación directa con
la hipótesis que lo respalda.
“Por variable entendemos cualquier características o cualidad de la realidad que es susceptible de asumir
diferentes valores” (Sabino, 1996:78).
Objetivos
.- Conocer y Comprender las características generales
de las clases así como sus elementos principales.
.- Conocer y diferenciar entre atributos y métodos de
instancia frente a los de clase.
.- Conocer y comprender a utilizar distintas clases de
utilidad de java.
.- Diseñar e implementar pequeñas aplicaciones en java
utilizando todos los conceptos del tema.
Clasificación
.- a)-Por su grado de abstracción:
Variables teóricas
Variables intermedias
Variables empíricas
b)- Por su posición en la investigación:
Variables dependientes
Variables independientes
Variables extrañas
c)- Por su naturaleza:
Variables cualitativas
Variables ordinales
Variables cuantitativas. Pueden ser variables (cuantitativas
discretas o cuantitativas continuas)

6. CARACTERISTICAS:
Son observables directa e indirectamente.
Son parte de un todo. Por lo tanto un conjunto de variables constituyen un todo.
Son susceptibles de ser medidas. Es decir son mensurables.
Emanan de la hipótesis.
Son coherentes con la variable del problema y los objetivos.
Son susceptibles de variación cuantitativa o cualitativa.
TIPOS DE VARIABLES:
Variables dependientes: son aquellas que dependen del valor que se le asigne a otros fenómenos o variables.
Se representan con la letra Y
Variables independientes: Son aquellas cuyos cambios en los valores influyen en los valores de otra.
Se representan con la letra X
Variables cualitativas: Son las que expresan distintas cualidades, características o modalidades.
No tienen valor numérico ni se ordenan bajo
ningún criterio.
Variables cuantitativas: son las que se expresan mediante cantidades numéricas.
Pueden ser cuantitativas continúas las que adquieren valor
entre dos números, ejemplo: Talla (1,35cms. –1,70cms.) y variables cuantitativas
discretas o aisladas, adquieren valores aislados,
ejemplo: número de alumnos por sección.

7. OPERACIONALIZACOIN DELAS VARIABLES DEL TEMA DE INVESTIGACION
recuperación de la zona protectora de la Sub cuenca del Rio Momboy del Estado Trujillo y sus alternativas de
solucion para lograr su saneamiento.
Objetivo General: Promover un plan de recuperación para la zona protectora de la Subcuenca del rio Momboy
del Estado Trujillo con sus posibles alternativas de Solución para su saneamiento.
Objetivos Específicos
Variables
Conocer la situación actual
de los recursos naturales
existentes en la zona
protectora de la sub cuenca
del Rio Momboy del Estado
Trujillo.
Dimensión es
Diseñar
un
plan
de
recuperación de la Zona
Protectora de la sub cuenca
del Rio Momboy del Estado
Trujillo con sus posibles
alternativas de solución.
Fuente de Información
.- Agua
de sub cuenca
del rio Momboy
Plan de
recuperación
.- Vegetación
estudio..
.- Suelos Aptos
Encuesta
.– Observación
(Vegetal y Animal).
Usos de suelo.
.- Visitas al sitio en
.- Para actividades Agrícolas
Situación actual
Zona Protectora
Definir los usos de la Zona
Protectora de la sub cuenca
del rio Momboy del Estado
Trujillo, garantizando el
aprovechamiento del suelo.
Indicador es
.
.- Agrícola mecanizado
.- Residencial Rural
.- Turístico – Recreacional
.- Educacional
.- Deportivo
.- Investigación Científica.
.-
.- Talleres de Educación
Ambiental.
.- Participación Activa.
.-
Ministerio
del
Ambiente.
.- Entrevistas.
Medios
Comunicación .
.- Comunidad
de

8. BIBLIOGRAFÍA
•Hipótesis en la investigación. Disponible en:http://www.monografias.com/trabajos15/hipótesis/hipotesis.html
Consultado el 25 de febrero de 2014.
•Operacionalizacion de Variables.
Disponible en:http:metodologia02.blogspot.com/p/operacionalizacion-de-variable_03.htmlConsultado el
25 de febrero de 2014.
•Relación entre las hipótesis, las variables y los indicadores.
Disponible en: http://metodología- aldia.blogspot.com/2011/09/relación-entre-las-hipotesis-las.html Consultado
el 26 de febrero de 2014.
•Variables. Disponible en: http://www.rena.edu.ve/cuarta Etapa/metodología/Tema6c.htmlConsultado
el 26 de febrero de 2014