2. De izquierda a derecha: Alberti, García Lorca, Chabás, Bacarisse, J. M. Platero, B. Garzón,
Jorge Guillén, José Bergamín, Dámaso Alonso y Gerardo Diego.
Faltan: Salinas, Cernuda, Aleixandre, Altolaguirre y Prados.
En 1927 el Ateneo de Sevilla conmemora el 3er centenario de
la muerte de Góngora.
3. Grupo, Generación de la amistad
• Residencia de Estudiantes de Madrid. Allí viven algunos y
acuden todos atraídos por sus tertulias y actividades
culturales.
• Colaboran en las mismas revistas: Revista de Occidente, La
Gaceta Literaria, Litoral, Verso y Prosa…
Residencia de Estudiantes, 1924: Louis Eaton-Daniel, Juan Centeno, Federico García Lorca,
Emilio Prados y José “Pepín” Bello.
4. Afinidades estéticas
• Entre lo intelectual y lo sentimental. Inteligencia,
sentimiento y sensibilidad contra intelectualismo,
sentimentalismo y sensiblería.
• Entre la concepción mística y el rigor. Equilibrio entre
una concepción romántica y una concepción clásica. Poetas
gracias a dios y al esfuerzo, la técnica.
• Entre la pureza estética y la autenticidad humana.
• Entre lo minoritario y la inmensa compañía. Alternan
hermetismo y claridad, lo culto y lo popular, el yo y el
nosotros.
• Entre lo universal y lo español, tradición y
renovación.
5. Tradición y renovación
• Siguen los movimientos de Vanguardia, pero los
refrenan.
• Amor por los clásicos: Manrique, Garcilaso, Fray
Luis, Quevedo, Góngora, Lope de Vega.
• Admiran a Bécquer, Rubén Darío, Unamuno,
Machado, Juan Ramón Jiménez y Gómez de la
Serna.
• Veneración por las formas populares: el
Romancero, Cancionero tradicional, canciones…
7. 2ª etapa, de 1927 a la Guerra Civil
• Proceso de rehumanización.
• Irrupción del Surrealismo.
• Acentos sociales y políticos.
8. 3ª etapa, después de la guerra
Lorca asesinado, exilio, Aleixandre, Dámaso Alonso
y Gerardo Diego se quedan.
En el exilio:
•Ciclo poético atento al dolor humano.
•Nostalgia de la patria perdida.
En España:
•Humanismo angustiado, de tonos existencialistas
En 1977 se concede el Premio Nobel a Vicente
Aleixandre.
9. • Vida dedicada a la docencia universitaria: París, Sevilla, Murcia,
Cambridge, Santander, diversas universidades americanas.
• La poesía es un modo de acceso a las honduras de la realidad, a la
esencia de las cosas y experiencias vitales, a lo absoluto.
• Estima la autenticidad, la belleza y el ingenio (inteligencia).
• Paradojas, observaciones insólitas, sutiles juegos de ideas,
condensación de conceptos.
• Lengua aparentemente sencilla, pero palabras cargadas de resonancia.
• Métrica sencilla: versos cortos.
• Gran poeta del amor: La voz a ti debida (1933).
Pedro Salinas,
Madrid, 1891- Boston, 1951
11. • Docente universitario: París, Murcia, Sevilla, Oxford, Estados Unidos.
• Máximo representante de la poesía pura, estilización de la realidad.
• Lenguaje elaborado, renuncia a la musicalidad y sensibilidad del lector.
• Concepción global, unidad orgánica.
• Cántico, Clamor, Homenaje.
Jorge Guillén,
Valladolid, 1893- Málaga, 1984
13. • Catedrático de Lengua y Literatura en Institutos de Soria, Gijón,
Santander y Madrid. Dio cursos y conferencias por todo el mundo.
• Inusitada variedad de temas, tonos y estilos, clásico y vanguardista,
ligero y profundo.
• Síntesis entre tradición y renovación.
• Destaca como representante del Creacionismo.
• Variedad, gracia y perfección.
Gerardo Diego,
Santander, 1896- Madrid, 1987
14. • Licenciado en Derecho se doctoró en Letras.
• Enseñó Lengua y Literatura en universidades alemanas, inglesas y
norteamericanas.
• Director de la Real Academia Española (1968-1982).
• Vocación de profesor, investigador, crítico y poeta.
• Fusión de saber erudito y sensibilidad.
• Hijos de la ira, 1944. Obra fundamental de la posguerra, denominada
‘poesía desarraigada’, para quienes el mundo es un caos y una
angustia. Se trata de una poesía existencia.
Dámaso Alonso,
Madrid, 1898- 1990
16. •Estudió Derecho y Comercio pero desde 1925 su precaria salud lo mantiene apartado de
toda actividad profesional.
•Uno de los pocos miembros de la Generación del 27 que permaneció en España después de
la Guerra.
•Su presencia supuso un decisivo magisterio para la poesía posterior, alienta a los poetas
jóvenes. Puente entre generaciones.
•Influencias de Rubén Darío, Juan Ramón Jiménez, Machado, el Surrealismo…
•Poesía como aspiración a la unidad, fusión del hombre con lo creado, poesía es
comunicación.
•Grandes metáforas, tono profético, visión del mundo.
•Ámbito, Pasión de la tierra, Espadas como labios, La destrucción o el amor, Sombra del
Paraíso, Poemas de la consumación…
•Premio Nobel de Literatura en 1977.
Vicente Aleixandre,
Sevilla, 1898- Madrid 1984
18. •Durante la guerra apoyó activamente la causa republicana y en 1938 se exilió.
•Fue profesor en diversas universidades inglesas y norteamericanas.
•Personalidad solitaria y dolorida, de vulnerable sensibilidad.
•Ni en su vida ni en su poesía ocultó su condición homosexual y su conciencia de ser una
criatura marginada. Rebelde, en desacuerdo con el mundo.
•Influencia romántica, soledad, añoranza, ansia de belleza, el amor…
•Influencia de Eliot, Baudelaire, Mallarmé, Goethe, Hölderlin…
•Su centro temático es un doloroso divorcio entre su anhelo de realización personal (deseo) y
los límites impuestos por el mundo (la realidad).
•Deshecha los ritmos demasiado marcados, la rima, se ciñe al lenguaje hablado y el tono
coloquial.
•La realidad y el deseo, Perfil del aire, Un río, un amor, Los placeres prohibidos, Donde habite
el olvido, Desolación de la quimera…
Luis Cernuda
Sevilla, 1902- Méjico 1963
19. Un río, un amor, 1929
Los placeres prohibidos, 1931
20. •Poeta y pintor.
•En 1931 se afilia al partido Comunista, con activa participación política durante la Guerra. Se
exilió en París, Argentina y Roma.
•Gran variedad de temas, tonos y estilos. Alterna la poesía pura, lo tradicional, lo barroco o lo
vanguardista, el humor, el juego, la angustia o la pasión política.
Rafael Alberti
Puerto de Santa María, 1902- 1999
21. Yo era un tonto y lo que he visto me ha
hecho dos tontos, 1929
Marinero en tierra, 1924 Sobre los ángeles, 1928
