La carta habla sobre los daños causados por las mascotas del autor en la casa de una señorita en París. El autor afirma no ser completamente culpable de los destrozos y explica que trató de reparar algunos daños con cemento. También menciona que dejó la carta esperando a la señorita y que preferiría no enviarla por correo.
Unidad 5 segundobgu conceptualizar y conocer aspectos importantes sobre los microensayos
1. “Adoro en todo la voluntad de Dios para conmigo” SJBDLS
Basta ya, he escrito esto porque me importa probarle
que no fui tan culpable en el destrozo insalvable de su
casa. Dejaré esta carta esperándola, sería sórdido que
el correo se la entregara alguna clara mañana de París.
Anoche di vuelta los libros del segundo estante;
alcanzaban ya a ellos, parándose o saltando; royeron
los lomos para afilarse los dientes, no por hambre,
tienen todo el trébol que les compro y almaceno en los
cajones del escritorio.
Carta a una señorita en París
2. “Adoro en todo la voluntad de Dios para conmigo” SJBDLS
Rompieron las cortinas, las telas de los sillones, el borde
del autorretrato de Augusto Torres, llenaron de pelos la
alfombra y también gritaron, estuvieron en círculo, como
adorándome, y de pronto gritaban, gritaban como yo no
creo que griten los roedores de orejas largas. He
querido en vano sacar los pelos que estropean la
alfombra, alisar el borde de la tela roída, encerrarlos de
nuevo en el armario.
Carta a una señorita en París
3. “Adoro en todo la voluntad de Dios para conmigo” SJBDLS
No tuve tanta culpa, usted verá cuando llegue que
muchos de los destrozos están bien reparados con el
cemento que compré en una casa inglesa, yo hice lo
que pude para evitarle un enojo.
Carta a una señorita en París
4. “Adoro en todo la voluntad de Dios para conmigo” SJBDLS
Para llegar a entender esta lectura debes conocer el significado
de algunas palabras
5. “Adoro en todo la voluntad de Dios para conmigo” SJBDLS
A partir de la lectura conteste las siguientes preguntas:
6. “Adoro en todo la voluntad de Dios para conmigo” SJBDLS
Además de ser un buen lector, eres un excelente dibujante por eso
demuéstralo realizando uno que abarque toda la lectura.
7. Conceptualizar y conocer aspectos importantes sobre los
microensayos.
Conocer las partes de un ensayo
OBJETIVO:
8. Conceptualizar y conocer aspectos importantes sobre los
microensayos.
RECORDEMOS QUÉ ES UN MICROENSAYO:
Un microensayo consiste en una relación conceptual que
organiza un grupo de saberes de forma delimitada, directa
y corta. Se compone de las siguientes partes: Introducción,
definición del tema, desarrollo y conclusión.
A partir del procedimiento conoce la estructura de los
microensayos.
10. Conceptualizar y conocer aspectos importantes sobre los
microensayos.
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REFLEXIÓN:
Te has convertido en un gran pensador, tu nivel de
inteligencia es ahora superior. Pon a prueba
resolviendo el siguiente ejercicio
11. Conceptualizar y conocer aspectos importantes sobre los
microensayos.
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REFLEXIÓN:
¿Qué hace que el número 542.986.731 sea único?
RESPUESTA
12. Conceptualizar y conocer aspectos importantes sobre los
microensayos.
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REFLEXIÓN:
Si Raúl le dice a Josué: dame 2 canicas y tendré el
doble que tú. Pero Josué le contesta: no mejor
dame tú 2 canicas y así tendremos iguales.
¿Cuántas canicas tenían Raúl, y cuántas Josué?
RESPUESTA
13. Conceptualizar y conocer aspectos importantes sobre los
microensayos.
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REFLEXIÓN:
Un granjero tiene que cruzar un río con un zorro, una gallina y un saco
de trigo. La única manera de cruzar es con una pequeña barca, donde
solo cabe el granjero junto a uno de los tres elementos a la vez. Si los
deja solos, el pollo se comerá el trigo y el zorro se comerá a la gallina.
Sin embargo, el zorro no intentará comerse el trigo, y tampoco se
escaparán ninguno de los animales si los deja solos. ¿Cómo logrará el
granjero llevar todo al otro lado del río?
RESPUESTA
14. Conceptualizar y conocer aspectos importantes sobre los
microensayos.
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CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
MICROENSAYOS:
Es una redacción que tiene como finalidad trabajar
un tema específico, ya sea su contenido político,
social, económico, filosófico o educativo. Es un
ensayo corto compuesto por cuatro párrafos
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microensayos.
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CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
CARACTERÍSTICAS DE LOS MICROENSAYOS:
• Es una redacción abierta y personal.
• El autor se maneja con voz propia, es decir es dueño y responsable de
su escrito.
• Se puede tomar cualquier tema, según la necesidad del autor.
• En un microensayo el autor debe especificar de manera clara los
argumentos expuestos.
• Se debe tomar en cuenta la extensión del microensayo debe ser
formado por cuatro párrafos, pero no debe sobrepasar una hoja
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microensayos.
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CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
17. Conceptualizar y conocer aspectos importantes sobre los
microensayos.
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CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
Usar términos claros y directos en el punto sobre lo
que se va a tratar, no es importante el número de
líneas sino la calidad del trabajo realizado y mejor
si además de bueno, está logrado exitosamente en
síntesis.
18. Conceptualizar y conocer aspectos importantes sobre los
microensayos.
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CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
Los artículos de opinión como microensayos
Existen diversos artículos de opinión o juicio de
valor que frecuentemente son publicados por
medios de comunicación, sean estos de manera
digital o impreso, cuyo propósito es ofertar el punto
de vista del autor del mismo
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microensayos.
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CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
Puntos básicos de los microensayos
Para crear un microensayo de acuerdo al tema elegido se
puede buscar la información aplicando el macrooperador
concordar, para que la información que comprende el
microensayo sea completa y no necesitemos más libros
para sustentarla .En cuanto a la lectura del microensayo
tiene que ser clara y rápida, no exceder más de cinco
minutos en tiempo reloj.
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microensayos.
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CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
21. Conceptualizar y conocer aspectos importantes sobre los
microensayos.
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DEMUESTRO LOAPREHENDIDO
Realiza la lectura del microensayo y en función del
contenido ponle un título
Realiza un trabajo investigativo práctico, toma en cuenta el siguiente
proceso:
• Visita un Centro de adopciones o albergue de animales en situación de
abandono.
• En este lugar pregunta por un caso en particular sobre un animal rescatado
por el centro.
• Realiza una exposición con tus compañeros.
• Compara tu experiencia y busca similitudes y diferencias con el
microensayo.