01 guia de tesis utp (1)

GUÍA DE TESIS DE PRE- GRADO
VICE RECTORADO DE INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
Autor: Dr. Augusto Bernuy Alva

2
Vice Rectorado de Investigación,
Ciencia y Tecnología
Dr. Augusto Bernuy Alva
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU
Vice Rectorado de Investigación, Ciencia y Tecnología
GUIA DE TESIS DE PRE-GRADO
(Aplicación interdisciplinaria para las áreas de Ingeniería, Ciencias y Humanidades)
SETIEMBRE 2011
Adaptado de las siguientes fuentes:
SPECIFICATIONS FOR THESIS PREPARATION 2008-2009
Massachusetts Institute of Technology
GUIDE TO THE PREPARATION OF THESES AND DISSERTATIONS
The Graduate School of the University of Tennessee, Knoxville
THESIS GUIDE 2010-11
Preparing a Thesis or Dissertation at Oregon State University
GUÍA DE TESIS DE PRE- GRADO

3
Augusto Bernuy Alva, Doctor en Informática por la Universidad Pontificia de
Salamanca. Diploma de Estudios Avanzados por la Universidad Pontificia de Salamanca.
Ingeniero de Sistemas de la UNI. Cuenta con 14 publicaciones en congresos
internacionales. Ganador de la Primera Mención Honrosa en el Tercer Concurso de
Libro Docente ANR 2007 y Primer Puesto en el Concurso de Libro UNI 2009. Ex-
Gerente de Informática en SUNARP. Vocal en TIC ante CYTED Iberoamérica 2010-
2011. Diploma de Inglés avanzado. Miembro Profesional de ACM USA. Miembro
profesional ACM. Association for Computing Machinery, Inc. Avanced Computing as a
Sicence& Profession 2010. EEUU. Miembro profesional en AIS–Association for
Information Systems, Atlanta, EEUU.
Universidad Tecnológica del Perú
Esquina Av. 28 de Julio y Av. Petit Thouars, Lima - Perú
Teléfono: 315-9600
e-mail: abernuy@utp.edu.pe
UTP todos los derechos reservados ©
Autoridades:
Ing. Roger Amuruz Gallegos
Presidente Fundador - UTP.
Dr. Enrique Bedoya Sánchez
Rector UTP.
Ing. Ma. Marcial Augusto Solís Vásquez
Vicerrector Académico y Vicerrector Administrativo.
Dr. Jorge González Bolaños
Vicerrector de Relaciones Internacionales y Gubernamentales / Secretario General.
Vicerrector de Investigación, Ciencia y Tecnología.
Dr. Iván Noguera Ramos
Vicerrector de Investigación en Humanidades

4
PRESENTACION DEL RECTOR
La UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU tiene el agrado de presentar la Guía de
TESIS de Pre-Grado a la comunidad académica, con la finalidad de apoyar la
formulación y elaboración de los proyectos de TESIS en nuestra Casa de Estudios.
Estamos muy contentos y a la vez muy comprometidos con las altas exigencias de
calidad y de acreditación del Sistema Nacional de Acreditación. Estas exigencias buscan
que nuestros jóvenes profesionales, en todas nuestras carreras, tengan mayores
motivaciones y oportunidades para el desarrollo de una TESIS Profesional.
La TESIS no solo es una prueba de haber completado el proceso de aprendizaje de un
joven dentro de una carrera profesional, sino también es la contribución a un problema
real de nuestra sociedad en cualquier ámbito de acción; es por esta razón que
nosotros promovemos que cada TESIS tenga una utilidad real en nuestra sociedad.
Por ello nos comprometemos a seguir trabajando en forma decidida a través de
nuestra Vice-rectoría de Investigación, Ciencia y Tecnología en la búsqueda de nuevas
y mejoras formas de ayudar a los estudiantes en el reto de afrontar una TESIS
Profesional, buscando en forma permanente la mejora de la calidad, a la vez de buscar
nuevas formas en ayudar al desarrollo de nuestra sociedad, del Perú y del mundo
global.
Dr. ENRIQUE BEDOYA SANCHEZ
RECTOR y
PRIMER VICEPRESIDENTE DE LA ANR
Estándar 50
Evaluación Integral del Estudiante

5

6
INDICE
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................................10
1. LA TESIS DE PRE GRADO..........................................................................................................12
2. LINEAS DE INVESTIGACION...................................................................................................13
3. CATEGORIAS DE TOPICOS DE TESIS ...................................................................................15
4. ESPECIFICACIONES PARA LA ELABORACION DE TESIS...............................................17
4.1 LISTA PARA REVISAR.................................................................................................... 17
4.3 EL USO DE MATERIAL CON DERECHOS DE AUTOR ..........................................................18
4.5.1 Selección de un Título............................................................................................ 21
4.5.2 Página de Resumen............................................................................................... 22
4.5.3 Notas y Referencias Bibliográficas ...................................................................... 23
4.5.4 Tipo de letra y Tamaño ........................................................................................ 24
4.5.5 Gráficos y uso del color ........................................................................................ 24
4.5.6 Fotografías............................................................................................................. 24
4.5.7 Formatos en otros medios además del Papel..................................................... 24
5. CONTENIDO DE LA TESIS.........................................................................................................25
5.1 LOS CAPÍTULOS ............................................................................................................. 25
5.2 LAS TABLAS................................................................................................................... 25
5.3 LAS FIGURAS E ILUSTRACIONES................................................................................ 27
5.4 ECUACIONES Y SISTEMAS ........................................................................................... 29
5.5 ARCHIVOS ADJUNTOS .................................................................................................. 29
5.6 NUMERACIÓN................................................................................................................. 29
5.7 REFERENCIAS A TABLAS Y FIGURAS EN EL TEXTO................................................. 30
5.8 APÉNDICES ..................................................................................................................... 30
6. ESPECIFICACIONES DEL CONTENIDO DE LA TESIS.......................................................31
6.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .............................................................................. 31
6.1.1 Situación problemática........................................................................................... 31
6.1.2 Formulación del Problema..................................................................................... 31

7
6.1.3 Alcances y Limitaciones ......................................................................................... 31
6.2 JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS..................................................................................... 31
6.2.1 Justificación ............................................................................................................. 31
6.2.2 Objetivos.................................................................................................................. 32
6.3 MARCO TEÓRICO........................................................................................................... 32
6.3.1 Antecedentes de Problema.................................................................................... 32
6.3.2 Bases Teóricas......................................................................................................... 32
6.3.3 Marco Conceptual o Glosario ................................................................................ 33
6.4 HIPÓTESIS Y VARIABLES.............................................................................................. 33
6.4.1 Hipótesis General.................................................................................................... 33
6.4.2 Hipótesis Específicas .............................................................................................. 33
6.4.3 Identificación de variables..................................................................................... 33
6.4.4 Operacionalización de Variables ........................................................................... 33
6.4.5 Matriz de Consistencia ........................................................................................... 33
6.5 METODOLOGÍA............................................................................................................... 33
6.5.1 Tipo y Diseño de Investigación............................................................................. 34
6.5.2 Unidad de Análisis................................................................................................... 34
6.5.3 Población de Estudio .............................................................................................. 34
6.5.4 Tamaño de muestra ............................................................................................... 34
6.5.5 Selección de muestra ............................................................................................. 34
6.5.6 Técnicas de Recolección de Datos ....................................................................... 34
6.5.7 Análisis de Interpretación de la información ...................................................... 34
6.6 PRESUPUESTO................................................................................................................ 35
6.7 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES................................................................................ 35
7. ETICA ...............................................................................................................................................36
8. ANEXOS...........................................................................................................................................37
ANEXO A. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE TESIS PARA INGENIERIA........................... 38
ANEXO B. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE PROYECTOS DE APLICACIÓN EN
INGENIERIA........................................................................................................................... 39
ANEXO C. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE PROYECTO DE TESIS- HUMANIDADES.... 40
ANEXO D. EJEMPLOS DE CARATULAS............................................................................... 41

8
TABLA DE FIGURAS
Figura 1. Carátula. Fuente: Propia.......................................................................20
Figura 2. Índice General. Fuente: Oregon State University ....................................21
Figura 3. Lista de Figuras. Fuente: Oregon State University...................................28
Figura 4. Lista de Tablas. Fuente: Oregon State University....................................28
Figura 5. Índice Alfabético. Fuente: University of Tennessee, Knoxville...................37

9
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1. Contenido de una Tesis. Fuente: University of Tennessee, Knoxville..........27

10
INTRODUCCIÓN
La GUÍA DE TESIS es una ayuda para el estudiante de Pre-Grado que le permite
afrontar un Proyecto de TESIS.
La Guía tiene el objetivo de apoyar a los estudiantes en su trabajo de TESIS para las
carreras de Ingeniería y Humanidades definidas en UTP.
Los documentos que son parte de la Guía de TESIS son:
a) Concepto de TESIS de Pre-Grado
b) Líneas de Investigación
c) Guía de Especificaciones para la Elaboración de TESIS
d) Ejemplo de estructura (índice) de proyectos de TESIS – Ingeniería
e) Ejemplo de estructura (índice) de proyectos de Aplicación – Ingeniería
f) Ejemplos para la Carátula
En forma progresiva se irán incorporando las estructuras (índices) para las diferentes
áreas de las Humanidades que se requieran.
Los puntos c), d), e) y f) están en archivos separados para facilitar su uso y
manipulación.
Es la etapa más importante para obtener el título profesional: la tesis. Debe ser el
resultado de gran esfuerzo a un proyecto académico importante.
El estudiante será dirigido por un profesor Director. Sin embargo, la responsabilidad
final para el documento corresponde al estudiante. El estudiante es responsable de:
a) La obtención de la información necesaria para preparar el documento
b) El cumplimiento de los plazos asociados a su preparación
c) Asegurar que el documento cumple con todos los requisitos en esta Guía de
Tesis.
El documento debe establecer claramente objetivos y conclusiones, y presentar los
resultados de una manera clara y concisa. Debe tener una apariencia profesional y ser
de fácil uso.

11
El texto original es un documento único de tesis, puede tener varios manuscritos
académicos o artículos de investigación que tratan un tema común. Todos los trabajos
deben estar relacionados. Debe existir un autor principal de cada manuscrito. Los co-
autores (a excepción del director) deben ser mencionados en la sección pretexto del
documento.
La UTP está comprometida con la preservación de la tesis del estudiante, ya que es
también un aporte a los campos de las ingenierías, ciencias y humanidades que nos
permite registrar una investigación con aportes originales, o un proyecto de aplicación
que contiene información de valor para la sociedad.
Las cuestiones de escritura, tales como la gramática, puntuación o redacción, son de
responsabilidad del estudiante, el Director de Tesis o el Comité de Tesis.
Una tesis debe incluir una lista de los materiales utilizados en la preparación del
documento. El propósito de la inclusión de las citas es triple: (1) para servir como un
reconocimiento de las fuentes, (2) para dar a los lectores la información suficiente para
localizar el material, y (3) en el caso de entrevistas personales o su correspondencia,
para ahorrar al lector la molestia de tratar de localizar el material que no esté
disponible al público. La lista puede consistir en sólo hacer referencia a las citadas en
el texto (como en una lista de referencias) o también puede incluir obras consultadas,
pero no citadas, en el texto (como en la bibliografía).
El formato utilizado para citas y bibliografía está reglamentado por el Vice Rectorado
Académico. Así como también el estilo de citas, notas y referencias bibliográficas. Sin
perjuicio de ello, se puede recurrir a la siguiente información.
http://web.mit.edu/writing/NEW/Citation/
El Vice Rectorado académico también proporciona todos los requisitos para formalizar
la presentación de la TESIS; entre ellos, el pago por derecho de presentación, el
número de copias y otros requisitos que se deben cumplir antes de su presentación.
Esta guía ha sido preparada por el Vice Rectorado de Investigación, Ciencia y
Tecnología para ayudar a los estudiantes, egresados y profesores en la preparación de
tesis.

12
1. LA TESIS DE PRE GRADO.
El Proyecto de Tesis de Grado "La TESIS" es el principal proyecto que un estudiante
lleva a cabo en el último año de estudios. Incluye la definición de un tema, así como la
investigación de la literatura relacionada con el tema. Debe llevar a cabo una
investigación original, apoyarse en otras investigaciones o trabajos previos, escribir
correctamente los resultados; y finalmente se sustenta en una exposición final.
La TESIS da la oportunidad de:
a) Aplicar los conocimientos recibidos durante su formación académica, reunir el
material y utilizar sus conocimientos para resolver problemas del mundo real.
b) La capacidad de reproducir y producir conocimientos científicos y técnicos, en
base a los experimentos y aplicaciones prácticas.
c) Relacionarse con otras personas y gestionar recursos de tiempo y dinero
durante la ejecución de su proyecto.
d) Comunicarse con expertos y con otras personas parte del público no experto.
e) Profundizar en el conocimiento de las cuestiones sociales y éticas de la
ingeniería, las ciencias y las humanidades.
f) Hacer una contribución para su sociedad, para solucionar algún problema de
una industria, o sector económico o problemática social especifica.
g) Distinguirse de otros egresados a la hora de ser evaluado para un empleo.
h) Demostrar sus habilidades de liderazgo, comunicación y relaciones
interpersonales, entre otras.

13
2. LINEAS DE INVESTIGACION.
Las Líneas de Investigación definidas para la UTP tienen un carácter multidisciplinario,
ya que integran las Ciencias, Ingenierías y Humanidades. No son excluyentes, y a
partir de ellas se generan los grupos y proyectos de Investigación para todas nuestras
facultades y el desarrollo socio económico y productivo del país.
Nº LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
1 Aerodinámica de cohetes para uso pacífico
2 Certificados Digitales
3 Capital Intelectual
4 Conservación Internacional
5 Computación en la Nube – Cloud Computing
6 Computación Ubicua
7 Ciudades Digitales
8 Derecho Laboral
9 Derechos Humanos
10 Desarrollo de aerogeneradores
11 Domótica
12 Economía Informal
13 El Subempleo y Desempleo
14 Enseñanza a distancia / Aulas Virtuales
15 Formalización de Empresas
16 Gestión del Conocimiento
17 Gestión Estratégica y Balanced Scorecard
18 Gobierno Electrónico
19 Identidad Digital
20 Identidad Personal y Nacional
21 Industria y Aplicaciones Mineras

14
22 Inteligencia de Negocios
23 Modelos de Gestión Empresarial
24 Negocios Internacionales
25 Open Data y Big Data
26 Observatorios Tecnológicos
27 Preservación Ambiental
28 Problemática del Género
29 Producción, Productividad y Clima Laboral
30 PYMES Mejora de Procesos
31 Seguridad de la Información
32 Sistemas Georeferenciados
33 Tecnología Verde
34 Telecomunicaciones fijas, inalámbricas y satelitales
35 Tratamiento del Agua
36
Uso de combustibles alternativos para remplazar
los combustibles derivados del petróleo
37 Vehículos tubulares
38 Virtualización de Centros de Datos

15
3. CATEGORIAS DE TOPICOS DE TESIS
Se incluye una referencia muy importante utilizada en la Tesis de Pre-Grado de la
Universidad de Virginia, EEUU:1
Clasificación de los tipos de temas aceptables para el proyecto de tesis:
Nº Español Inglés
1
Diseño de un dispositivo, proceso o
sistema (o una parte de uno de esos).
Debe justificar los elementos del
diseño, lo que prueba teórica y / o
empíricamente la adecuación del diseño.
(Dependiendo de la complejidad y la
dificultad del diseño, que puede o no
poner en práctica y prueba.) En esta
categoría se incluyen diseño de
programas de ordenador.
Design a device, process, or system
(or a part of one of those). You will need
to justify all elements of the design,
proving theoretically and/or empirically
the adequacy of the design. (Depending
on the complexity and difficulty of the
design, you may or may not implement
and test it.) This category would include
design of computer programs.
2
Implementar y probar un diseño no
probado o diseño probado
insatisfactoriamente.
Implement and test an untested or
unsatisfactorily tested design.
3
Comparar diseños de los dispositivos,
procesos, sistemas, materiales o donde
las cuestiones de superioridad no se han
resuelto ya o cuando haya motivos para
dudar de una práctica actual.
Compare designs of devices,
processes, systems, or materials where
questions of superiority have not been
settled already or where there is reason
to question a current practice.
4
Verificar una teoría por la
investigación empírica, donde tal
investigación no ha sido ya llevada a
cabo.
Verify a theory by empirical
investigation, where such investigation
has not already been carried out.
5
Derivar una explicación teórica de
los fenómenos (prácticas, o diseños.)
insatisfactoriamente explicados.
Derive a theoretical explanation for
unsatisfactorily explained phenomena,
practice, or design.
6
Reunir, organizar y presentar
información sobre un estado-of-the-art
reportado, donde todavía no se ha
Collect, organize, and present
information on a subject for a state-of-
the-art report, where no comprehensive
1
UNDERGRADUATE THESIS MANUAL 2006-2007. Department of Science, Technology, and
Society School of Engineering and Applied Science. University of Virginia. Charlottesville,
Virginia 22904-4744

16
escrito un informe exhaustivo. Si ha sido
escrito tiene que actualizarse. Debe
verificar que el trabajo no duplicará lo
que está hecho.
report has yet been written or, if written,
has become outdated. You must verify, at
the outset, that the work will not
duplicate what has been done.
7
Elaborar un caso de estudio de algún
evento o circunstancia para proporcionar
una visión integral que pueda ser útil
para establecer principios generales
para futuros eventos o circunstancias
similares.
Produce a case history of some event
or circumstance to provide a
comprehensive view that might be useful
in establishing general principles for
future similar events or circumstances.
8
Evaluar e interpretar una tendencia
actual a una extensión (área) no
hecha, teniendo en cuenta y, cuando
sea posible, resolver interpretaciones
contradictorias.
Evaluate and interpret a current
trend to an extent not already done,
taking into account and, where possible,
resolving current conflicting
interpretations.

17
4. ESPECIFICACIONES PARA LA ELABORACION DE TESIS
Las especificaciones para la elaboración de TESIS son requisitos técnicos y éticos que
se deben cumplir al momento de elaborar la TESIS.
4.1 LISTA PARA REVISAR
1. Se debe firmar el formato de autoría y aceptación de la TESIS según los
requisitos establecidos por la Oficina de Grados y Títulos.
2. Verificar la numeración de página, y que no existan páginas faltantes y estén
numeradas correctamente en secuencia.
3. El nombre completo del autor en la portada, idéntico a su DNI.
4. Informe firmado por el Director, el Decano y el Jefe de la Oficina de Grados y
Títulos.
5. El título de la TESIS es idéntico al ACTA de Sustentación.
6. El número correcto de copias para su presentación.
7. Una copia electrónica que debe ser revisada por el Decano para verificar su
contenido.
8. Opcional: Presentación de copia de derecho de Autor.
4.2 LA TESIS Y LA INTEGRIDAD DEL ESTUDIANTE
La TESIS es el resultado de un trabajo de investigación o de un proyecto de aplicación
en un campo de la ingeniería, la ciencia o las humanidades. El trabajo debe ser original
y normalmente basado en estudios anteriores correctamente documentados.
La TESIS significa que el joven profesional es capaz de hacer un aporte a su
profesión, a su sociedad y a la industria. Este trabajo puede ser simple o complejo,
pero requiere estar dentro del marco de la metodología de investigación científica y
seguir las metodologías y normas del área o campo de aplicación. La TESIS es
dirigida por un Director y debe ser útil a una organización.

18
Por otro lado, la concesión de un título implica, en parte, la integridad personal y la
capacidad para llevar a cabo un trabajo profesional y/o de investigación en el marco
de la formación y métodos académicos. Hay tres áreas en las que los estudiantes
deben ser especialmente cautos: el reconocimiento adecuado de las obras citadas, el
uso de los demás materiales con derechos de autor, y la corrección del informe de
trabajo, todo sujeto a las regulaciones de cumplimiento (por ejemplo, el uso de seres
humanos, cuidado de los animales, la radiación, las drogas leyenda, el ADN
recombinante, o el manejo de materiales peligrosos).
Adecuado reconocimiento de las obras citadas
Los estudiantes deben tener cuidado de no plagiar. La UTP define el plagio como "uso
de la propiedad intelectual o el producto de otra persona sin dar el crédito adecuado".
Cualquier material tomado de otra fuente debe ser plenamente reconocido, y en
ningún caso debe presentar una persona un trabajo ajeno como uno propio.
El reconocimiento adecuado es esencial. Además, si la tesis o disertación presentada
ha sido publicada previamente, o se ha presentado para su publicación, este hecho
debe ser revelado. En caso de duda, los estudiantes deben consultar con su profesor
de la tesis. Si se sospecha de plagio se investigará y tomará las medidas oportunas en
caso necesario, incluyendo la eliminación de la tesis y la revocación del título.
4.3 EL USO DE MATERIAL CON DERECHOS DE AUTOR
La ley que rige la infracción de derechos de autor se basa en un principio llamado "uso
justo". Si el material con derechos de autor se utiliza de forma limitada para fines no
comerciales (por ejemplo, el trabajo académico), el permiso para citar por lo general
no necesita ser tratado.
Aun cuando no se necesita permiso, los estudiantes deben citar el propietario en su
totalidad. Si se utiliza extenso material de una obra con derechos de autor de tal
manera que el titular pueda sentir violados sus derechos, el permiso del propietario
debe obtenerse por escrito.
Al determinar el alcance de una obra escrita que pueda tener citas sin permiso, el
estudiante debe considerar la proporción del material que se cita en relación con el
fondo de toda la obra.

19
La proporción es más importante que la longitud absoluta de una cita: citar quinientas
palabras de un ensayo de cinco mil, es probable que sea más riesgoso que citar un
ensayo de cincuenta mil. Sin embargo, un porcentaje aún más pequeño puede ser una
infracción si constituye el corazón del trabajo que se cita.
El editor general tiene la autoridad para conceder el permiso para citar pasajes de la
obra con derechos de autor o puede referirse a las peticiones del propietario del
copyright o el representante designado. El propietario de los derechos puede cobrar
por el permiso para citar. Los permisos deben ser referidos en la página de
agradecimientos, así como la fuente.
4.4 DERECHOS DE AUTOR
La UTP tendrá la propiedad de los derechos de autor a las tesis si:
1. La investigación de tesis se lleva a cabo en su totalidad o en parte por el
estudiante con financiamiento y/o apoyo en forma de salarios, sueldos,
subsidios, o la concesión de los fondos administrados por la UTP.
2. La investigación de tesis se lleva a cabo en su totalidad o en parte, utilizando
equipos o instalaciones de la UTP.
3. Restricciones del Gobierno: Un estudiante no debe iniciar la impresión de la
TESIS sin la aprobación previa que requiere de la institución particular o
pública motivo de su investigación. La UTP reconoce que ciertos organismos
gubernamentales que patrocinan una investigación pueden requerir que las
tesis se sometan a la revisión de seguridad antes de que puedan ser colocadas
en las bibliotecas o publicadas.
4.5 FORMATO DE LA TESIS
El formato se refiere a un documento de tesis que aborda un tema único. Las páginas
Pretexto, Introducción, Conclusión y Bibliografía son obligatorias. Usted elige los títulos
de capítulo.
La portada se copia además de la tapa, al interior como primera página, página 1, sin
usar numeración visible.

20
Figura 1. Carátula. Fuente: Propia
Las siguientes partes componen el estándar de formato de documento:
Pretexto páginas
Capítulo 1 – Introducción
Capítulo 2 - Revisión de la Literatura
Capítulo 3 - Materiales y Métodos
Capítulo 4 – Resultados
Capítulo 5 – Discusión y estudio viabilidad
Capítulo 6 – Conclusión
Bibliografía
Apéndices (opcional)

21
La tesis completa (Incluyendo la portada, el material preliminar, ilustraciones y todo el
texto y anexos) debe ser paginado en una secuencia de numeración consecutiva.
La Tesis debe estar preparada a doble cara siempre que sea posible. En una tesis de
doble cara, ambos lados de cada página (a partir de la página del título e incluyendo
todas las páginas que han dejado en blanco) debe tenerse en cuenta en la secuencia
de numeración. Por lo tanto, páginas de una tesis de doble cara, con números impares
son siempre a la derecha y los números pares de páginas a la izquierda
Figura 2. Índice General. Fuente: Oregon State University
4.5.1 Selección de un Título
Su trabajo será una valiosa herramienta de investigación para los otros estudiosos
sólo si puede ser localizado fácilmente. Los motores de búsqueda utilizan las
palabras en el título, y a veces otras palabras descriptivas, para localizar las
obras. Por lo tanto:
1. Asegúrese de seleccionar un título que es una descripción significativa del
contenido de su manuscrito.
2. Cuando sea posible, use sustitutos para las fórmulas, símbolos,
superíndices, etc.

22
Ejemplos:
"Los efectos de la implantación de iones y recocido en las propiedades de siliciuro
de titanio [No TiSi2] Películas sobre sustratos de silicio"
"Decaimientos radiativo de la J / psi [no J / ψ] a dos Estados final pseudoescalar"
La portada del primer ejemplar deberá llevar el ACTA de sustentación con la firma
original del Director, el Autor, y el Jurado. Para las copias restantes se podrá usar
copias del ACTA.
La página de título debe contener el título, nombre del autor, los títulos anteriores,
el grado que se adjudiquen en la UTP, la fecha en que el grado será otorgado
(junio, septiembre o febrero).
Debe incluir nombre completo y título del director.
4.5.2 Página de Resumen
Cada tesis deberá incluir un resumen, en espacio simple y de preferencia de una
página, pero nunca más de dos páginas (generalmente menos de 350 palabras).
El resumen debe ser considerado como un resumen descriptivo breve, en lugar de
una extensa introducción a la tesis.
El resumen debe seguir inmediatamente la página del título. Escriba la palabra
RESUMEN antes del cuerpo del texto.
EJEMPLOS:
Ejemplo1. RESUMEN
Un estudio experimental fue realizado para determinar los métodos para mejorar
la clonación de la eficiencia de la línea celular BTC3 antes de la obtención de líneas
clónales de células que expresan proteína recombinante. Polilisina pretratamiento
del sustrato fue encontrado para aumentar colonia de formación junto con el uso
de los medios de comunicación acondicionado. A partir de los conocimientos
adquiridos, las líneas clonales se obtuvieron de la parental (no clonal) de la línea,
así como a partir de mezclas de células que expresan la prolactina recombinante.

23
Los Experimentos llevaron a cabo la secreción de las líneas clónales para
determinar si el prolactina recombinante podría ser utilizado en un sistema de
secreción de producción controlada.
Los resultados muestran la prolactina recombinante para ser parcialmente
clasificados a la reglamentación de la ruta de secreción; sin embargo, la insulina
nativa parecía ser preferentemente ordenada por las células.
Ejemplo2. RESUMEN
Un estudio experimental se llevó a cabo en el desempeño de escobillas de grafito,
tanto pura como materiales compuestos que contienen un 50% en peso de plata,
deslizando contra los metales nobles (plata, oro, paladio, platino, rutenio, rodio,
iridio y renio). La corriente fue de 24,5 A (una densidad de corriente de 500 A/in2)
y la velocidad de deslizamiento 12,8 m / s. La prueba de atmósfera fue CO2 y aire
húmedo invierno seco. Las pruebas se realizaron también en el cobre y níquel para
la comparación. Se utilizó un pin-on-probador disco.
Los resultados de las pruebas del cepillo de grafito de plata mostraron una
correlación positiva entre el desgaste y la compatibilidad de los metales nobles en
contra de carbono, y una correlación negativa entre el desgaste y la fricción. El
paso de 24.5 A de corriente no afectó la tasa de desgaste en aire, sino que afectó
a la tasa de desgaste de CO2 en condiciones húmedas. En CO2 en condiciones
húmedas, la tasa de desgaste mayor que el nivel actual se incrementó en el rango
de 0 a 50 A. Más datos son necesarios para las pruebas de grafito.
Entre los metales nobles, el paladio, el platino y el rodio mostraron el menor
desgaste del cepillo tasa. La tasa de desgaste de las escobillas de estos metales
fue sólo la mitad de la del cobre.
4.5.3 Notas y Referencias Bibliográficas
Siempre que sea posible, las notas deben ser colocadas en la parte inferior de la
página correspondiente o en el cuerpo del texto. Debe ser un solo espacio y se
incluirán en los márgenes especificados.
Puede ser conveniente hacer referencias bibliográficas o al final del capítulo de
que se producen o al final de la tesis.

24
4.5.4 Tipo de letra y Tamaño
Para el cuerpo principal del texto, incluidos apéndices y la materia frente, el
tamaño de fuente debe ser “Times New Roman” de 12 puntos y no debe ser script
o cursiva.
La cursiva, sin embargo, puede utilizarse por sus siglas en las citas o para resaltar
las variables de una ecuación, o una palabra o frase en otro idioma, por ejemplo.
Las notas y el texto en tablas no deben ser inferiores a 10 puntos.
El texto de la tesis debe aparecer con uno-y-un-medio-espacio. El resumen,
biografía, notas, bibliografía, y cuando se declare: un solo espacio.
4.5.5 Gráficos y uso del color
Tenga en cuenta que las tesis se escanean generalmente en blanco y negro. Se
recomienda, por lo tanto, que el contenido identificado por el color en las
fotografías o ilustraciones como gráficos y diagramas también se transmita en
texto o con etiquetas en blanco y negro.
El contenido de color, los enlaces activos, y de búsqueda de texto únicamente
estarán disponibles en la versión en línea de sus tesis.
4.5.6 Fotografías
Las páginas que contienen fotografías deben ser numeradas como páginas
normales. Una sola cara. La página de fotografía en una tesis de doble cara debe
ser numerada en ambos lados. Todos los gráficos deben respetar los márgenes.
4.5.7 Formatos en otros medios además del Papel
Material Digital o materiales magnéticos, tales como vídeos, CD y DVD deben
acompañar a cada ejemplar de la tesis presentada. Los estudiantes deben
reconocer, sin embargo, que los cambios rápidos en la tecnología hacen que estos
formatos resulten obsoletos rápidamente.
No se puede garantizar que las bibliotecas puedan conservar, reproducir o
disponer de esta información en el futuro. Por lo tanto, cuando sea factible, la
información que se encuentra en medio magnético también debe estar
representada en el texto escrito de la tesis.

25
5. CONTENIDO DE LA TESIS
La tesis debe ser dividida en un sistema de lógica que se sigue constantemente a lo
largo del documento. El cuerpo principal del documento debe comenzar con una gran
división, como un capítulo o sección.
5.1 LOS CAPÍTULOS
Son la división más común, pero las secciones y partes también son permitidas.
Los números de capítulo, artículo, parte y los títulos son divisiones primarias de toda la
tesis o tesina y no forman parte del sistema de subdivisión. Cada división principal
(capítulo, sección o parte) debe:
a) Tener un título
b) Estar numeradas consecutivamente en todo el documento (por ejemplo, los
capítulos 1, 2, 3, 4 y 5)
c) Comenzar en una nueva página
Una gran división titulada Introducción precede al primer capítulo, número, sección, o
parte. El estudiante termina el documento con otra división sin número llamada
Conclusión.
Subdivisiones / Títulos. Cualquier sistema lógico de la subdivisión en capítulos o
secciones está permitido, pero el esquema utilizado debe ser coherente en todo el
documento.
Una vez que el estudiante decida el formato para cada nivel de la partida, se debe
aplicar el formato siempre, incluyendo fuente, tamaño de fuente y otros atributos
(negrita, cursiva, subrayado, etc.), el espacio por encima y por
debajo del título, la numeración, sangría, y la puntuación.
Inicio de nuevas secciones. Los títulos dentro de un capítulo, sección o parte no
comienzan en una página nueva, a menos que la página anterior esté llena.
5.2 LAS TABLAS
Los estudiantes deben considerar cuidadosamente si la información es mejor
presentada en texto o en una tabla. Las tablas deben usarse con moderación. El
Manual de Publicación de la Asociación Psicológica Americana establece que " vale la
pena ser selectivo en la elección de cuántos cuadros para incluir en su documento. . .

26
tablas de reserva de los datos cruciales que están directamente relacionados con el
contenido de su artículo y para simplificar el texto que de otro modo sería densa con
los números”.
Las tablas son generalmente cuantitativas, aunque algunos pueden consistir
enteramente de las palabras en lugar de números. En cualquier caso, se debe tener
cuidado para organizar el material de manera que sean fácilmente comprensibles y
limpios visualmente.
Las tablas deben tener un título único y el número. El título y el número se colocan por
encima de la tabla.
Las tablas deben utilizar el mismo tipo de letra que el resto del documento. En lugar de
copiar las tablas de otra fuente, los estudiantes deben crear tablas de sí mismos. (Por
ejemplo, las tablas no deben incluirse en el texto como "imágenes"). Aunque el tipo de
fuente dentro de una tabla debe ser el mismo que el resto del documento, que puede
diferir ligeramente de tamaño.
Las tablas deben tener al menos dos columnas con las cabeceras. Los encabezados de
describir el material en cada columna. Los encabezados deben aplicarse a toda la
columna, aunque continúe en páginas adicionales. Se permite, sin embargo, utilizar
subtítulos debajo de la cabecera de columnas, separados por una línea.
La tabla debe incluir:
a) En la parte superior de la tabla, por encima de la fila de encabezado, pero a
continuación el título o subtítulo.
b) Entre la fila de encabezado y el cuerpo de la tabla.

27
Tabla 1. Contenido de una Tesis. Fuente: University of Tennessee, Knoxville
Las Notas al pie de tablas se componen de cuatro categorías diferentes: [1] cita fuente
completo, [2], notas generales, [3] señala a partes específicas de la tabla indicada por
superíndices, y [4] Notas sobre el nivel de probabilidad. Los estudiantes deben utilizar
cualquiera o todos los tipos de notas que se aplican a una tabla en particular.
Las tablas deben estar en la misma fuente que el texto, aunque el tamaño de fuente
puede ser ligeramente menor.
5.3 LAS FIGURAS E ILUSTRACIONES
Las ilustraciones son fotos, mapas, dibujos o gráficos. Las figuras en general deben
tener un título único y el número. El título y el número se colocan debajo de la figura.
Dado que las figuras pueden ser importadas de una fuente externa, el texto que forma
parte de la cifra puede estar en cualquier tipo de letra, siempre y cuando sea clara y
legible. El número de la figura y el título, que se colocan debajo de la figura, deben
estar en el mismo tipo de letra que el resto de la tesis o tesina, ya que este material
es considerado como parte del cuerpo tipografía del documento.
El texto explicativo de las figuras se puede colocar dentro de la figura o después del
título que sigue al título figura. Si una figura tiene un título largo o leyenda que se
debe colocar en una hoja aparte, debido al tamaño de la figura, la página que contiene
el título y la leyenda debe ser colocada inmediatamente antes de la figura.

28
Figura 3. Lista de Figuras. Fuente: Oregon State University
Una figura que contiene varias piezas relacionadas demasiado grandes para ser
incluidas en una sola página se puede continuar en otras páginas. La primera página
contiene el título de número de la figura y completa, y las páginas siguientes contienen
el resto de la figura y la designación: Figura #. Continuación.
Las Notas al pie se colocan debajo del título de la figura, pero no están separados por
una línea divisoria. Si la figura se ha tomado de otra fuente, la cita de origen debe ser
incluida.
Figura 4. Lista de Tablas. Fuente: Oregon State University

29
5.4 ECUACIONES Y SISTEMAS
Las ecuaciones y sistemas no se consideran figuras y no deben ser etiquetados como
tales, sino que se consideran parte del texto, y debe tener el formato consistente a lo
largo de la tesis.
5.5 ARCHIVOS ADJUNTOS
Los estudiantes con archivos muy grandes (tales como mapas, hojas de cálculo o
dibujos de arquitectura) o multimedia (video digital, bases de datos de audio,
software) deben generar este material como suplemento.
Estos archivos adicionales serán llamados "anexos". El estudiante debe incluir el
nombre del archivo, tanto en el cuerpo del documento y en una lista de archivos
adjuntos. Si el lector necesita cualquier información adicional (por ejemplo,
instrucciones sobre cómo activar un programa de ordenador), la información de
referencia debe ser incluida.
Si está utilizando una estructura de directorios múltiples para dar cabida a las
presentaciones interactivas de archivos múltiples, tendrá que comprimir el conjunto de
directorios y archivos respectivos.
Los usuarios de Mac y Windows pueden utilizar software gratuito para comprimir
archivos (WinZip es una opción - http://www.winzip.com/index.htm) y los usuarios de
Mac pueden hacerlo sin un software especial (http://www. apple.com / es / pro /
consejos / zip.html).
5.6 NUMERACIÓN
Debido a las tablas y figuras son entidades separadas, deben ser numeradas en forma
independiente. Los estudiantes pueden optar por tablas de números o figuras en una
de varias maneras:
Número de tablas o figuras consecutivamente a lo largo de la tesis o disertación,
incluido el apéndice, utilizando números arábigos o romanos (por ejemplo, la Tabla 1,
Tabla 2).
Número de tablas / figuras dentro de los capítulos, con cuadros del apéndice o figuras
llevar el prefijo "A" para el apéndice o un prefijo que designa a la apéndice específico
(por ejemplo, la Figura 1.1, Figura 1.2, figura 2.1, la Figura 2.2, la Figura A.1, la figura
A.2).

30
Establecer un sistema de numeración consecutiva para el cuerpo del manuscrito y otra
para el apéndice (por ejemplo, la Tabla 1, Tabla 2, Tabla 3 para el texto y el cuadro
A.1, cuadro A.2, por el apéndice). El estilo de la numeración debe ser la misma para
todas las figuras y tablas.
5.7 REFERENCIAS A TABLAS Y FIGURAS EN EL TEXTO
Tablas y figuras deben estar referenciadas en el texto por su número, no por
expresiones como "en la siguiente tabla o figura" (Turabian, 1996, 92). Cuando hay
más de una tabla o figura, se hace referencia en una página de texto, a cada tabla /
gráfico siguiente en el orden mencionado hasta que todos hayan sido colocados; a
continuación, el texto comienza de nuevo.
Las tablas y figuras no se consideran parte del flujo del texto, sino que son tratados
como objetos que apoyan el texto. Por esta razón, no es aceptable "romper" el texto
después de una tabla por primera vez / cifra mencionada y dejar espacio en blanco en
una página con el fin de esperar para mostrar el resultado de una tabla o figura. Basta
con seguir el texto (inclusive si se trata de un nuevo párrafo o una sección nueva).
Cada página debe tener como texto tanto como sea posible, a menos que sea la última
página de un capítulo.
Todas las páginas de texto deben ser llenadas con el texto. En ningún caso una página
de texto quedará considerablemente exenta de texto debido a la mención de una tabla
o figura.
5.8 APÉNDICES
El mismo tamaño de papel y la calidad, la paginación, márgenes, notas, y los requisitos
de la ilustración aplicará a los apéndices. Apoyan la investigación en su tesis y debe ser
lo más legible y reproducible que el resto de su trabajo.
Nomenclatura / Lista de abreviaturas / Lista de símbolos
Debe incluirse unas páginas con las nomenclaturas, siglas o símbolos. Esta información
también puede ser colocada en el apéndice.

31
6. ESPECIFICACIONES DEL CONTENIDO DE LA TESIS
6.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El tema de tesis se selecciona en base a los intereses intelectuales y académicos del
estudiante. Adicionalmente, se debe procurar que dicho tema sea original y que se
refiera a un asunto relevante para el desarrollo de la disciplina.
Una vez seleccionado el tema, éste debe ser delimitado histórica y conceptualmente
con el fin de que pueda ser desarrollado apropiadamente. Mientras más específico sea
el tema de tesis, mayores son las posibilidades de generar conocimiento innovador.
6.1.1 Situación problemática
La problematización supone dos etapas de trabajo: La primera se refiere a la
elaboración de preguntas críticas sobre el tema de la investigación. La segunda
consiste en el planteamiento de problemas que requieren ser analizados y, en su
caso, resueltos a través de la investigación. El trabajo de problematización es
fundamental para la subsecuente enunciación de la hipótesis y la selección del
marco teórico.
El problema de la investigación, según alcance y naturaleza, debe ser
explícitamente vinculado (en términos explicativos o correlacionales) con los
aspectos con los cuales está ligado. Los criterios son: Importancia, novedad,
interés y viabilidad.
6.1.2 Formulación del Problema
El problema será formulado en forma de pregunta. Es opcional si se decide que el
problema contenga el problema general y los problemas específicos.
6.1.3 Alcances y Limitaciones
Determinar el ámbito de la aplicación de la investigación, tanto en espacio y
tiempo, y señalar las limitaciones u obstáculos que presenta la investigación.
6.2 JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS
6.2.1 Justificación
En base a la delimitación y problematización del tema, se procede a redactar la
justificación del proyecto. En ésta se debe exponer la importancia de los
problemas que se quieren trabajar, así como la relevancia para la disciplina dentro

32
de la cual se está trabajando. Por esa razón, se debe señalar las aportaciones
académicas que traería consigo el desarrollo de la investigación. En caso de que
hubiese beneficios adicionales, tales como aplicaciones profesionales, éstos
también pueden ser indicados en este apartado.
Precisar por qué es conveniente estudiar este problema tanto teórico como
práctico; y para quién o quiénes es conveniente este estudio. En la justificación
radica la importancia de la investigación.
6.2.2 Objetivos
Los objetivos son las metas a las que se quiere llegar a través de la investigación.
Sirven para indicar los alcances del trabajo, orientar la ruta del proyecto y evaluar
los resultados obtenidos. Dadas estas funciones, es importante que los objetivos
sean enunciados de manera clara y precisa.
Los objetivos son de dos tipos: uno de carácter general que engloba a la totalidad
del proyecto, y otro de carácter específico que se refiere a aspectos parciales.
6.2.2.1 Objetivo General
Responder a la pregunta: ¿Para qué se realiza la Investigación? Es el
propósito global de la investigación.
6.2.2.2 Objetivos Específicos
Resulta de desagregar el objetivo general y precisa las actividades a ejecutar
para concretar los logros específicos a obtener.
6.3 MARCO TEÓRICO
6.3.1 Antecedentes de Problema
Son trabajos de investigación que han abordado la misma situación problemática.
Se debe señalar los datos bibliográficos del trabajo, el objetivo o el problema
general, los instrumentos de recolección de datos utilizados y la conclusión en
general.
6.3.2 Bases Teóricas
También se les conoce como Enfoques Teóricos, directamente relacionados con el
tema que se incluye.

33
6.3.3 Marco Conceptual o Glosario
Es el que se usará en la investigación y que requiere precisarse en el desarrollo
del trabajo.
6.4 HIPÓTESIS Y VARIABLES
La hipótesis es la idea principal que el autor de la tesis busca comprobar a través de
la investigación. Por tal razón, la hipótesis funciona como un principio organizador del
documento.
6.4.1 Hipótesis General
Es una proposición tentativa, hacer de las posibles relaciones entre dos o más
variables.
6.4.2 Hipótesis Específicas
Estas hipótesis se derivan de la hipótesis general.
6.4.3 Identificación de variables
Las variables son características, atributos o propiedades de una persona, un
objeto o una situación que pueda cambiar (adquirir diversos valores), y cuya
variación es susceptible de medirse. Las variables pueden ser principalmente
independientes.
6.4.4 Operacionalización de Variables
Son especificaciones de actividades u operaciones necesarias para medir una
variable.
6.4.5 Matriz de Consistencia
Debe tener las siguientes columnas, para los aspectos generales: problema
general, objetivo general e hipótesis general, para el caso de los aspectos
específicos: problemas específicos objetivos específicos, hipótesis específicas,
variables de las hipótesis específicas y técnicas de recolección de datos para cada
una de las variables.
6.5 METODOLOGÍA
La metodología se refiere al conjunto de pasos que se deben llevar a cabo para realizar
el proyecto. En un primer momento, se debe hacer un inventario y descripción

34
detallados de las acciones que se requiere ejecutar. A continuación, este listado se
cruza con el tiempo y los recursos disponibles. Finalmente, en base a esa información,
se formula un cronograma para la realización del proyecto.
6.5.1 Tipo y Diseño de Investigación
En esta sección se explica el tipo de investigación a realizar; es decir, experimental
o no experimental y se especifica cómo se organizarán las unidades de análisis
para su observación. Esto es lo que se conoce en experimentación como el diseño
y se traduce generalmente en un esquema de representación gráfica de cómo se
relacionarán las variables.
6.5.2 Unidad de Análisis
Son los sujetos u objetos de estudio (personas, organizaciones, etc.).
6.5.3 Población de Estudio
La población de estudio o universo se refiere al conjunto (personas, instituciones o
cosas), para la cual serán válidas las conclusiones que se obtengan.
6.5.4 Tamaño de muestra
De la población es conveniente, por razones prácticas, extraer muestras o partes
representativas.
6.5.5 Selección de muestra
Descripción del procedimiento usado para la selección de la muestra.
6.5.6 Técnicas de Recolección de Datos
Se explica aquí el procedimiento, lugar y condiciones de la recolección de datos.
Se incluye: a) si la investigación será a base de lecturas, entrevistas, encuestas,
análisis de documentos u observación directa de los hechos; b) Los pasos que se
darán; c) Las instrucciones para quien habrá de recoger los datos.
6.5.7 Análisis de Interpretación de la información
Esta operación describe: a) el proceso de clasificación, registro y codificación de
los datos; b) las técnicas analíticas (lógica o estadística) que se utilizarán para
comprobar la hipótesis y obtener las conclusiones.

35
6.6 PRESUPUESTO
Distribuido por rubros: Remuneraciones, Bienes y Servicios. Aquí se evalúa si el
proyecto es viable de realizar o no.
6.7 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
El cual puede expresarse mediante un cronograma grafico que representa en una de
sus dimensiones las distintas actividades y en la otra los tiempos de ejecución
correspondiente.

36
7. ETICA
La ética en la investigación se dirige a evitar:
a) Plagio: No reconocer el trabajo intelectual y creativo de otras personas, por
falta adecuada de citas y por no obtener el permiso por escrito para utilizar
material con derechos de autor.
b) Fabricación: la creación de resultados de la investigación ficticia.
c) Falsificación: alteración de los resultados de la investigación por declaración
falsa o información selectiva de los resultados.

37
8. ANEXOS
Se muestra un ejemplo de un índice alfabético en la figura 4.
Figura 5. Índice Alfabético. Fuente: University of Tennessee, Knoxville

38
ANEXO A. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE TESIS PARA INGENIERIA
Dedicatoria (opcional)
Agradecimientos (opcional)
Resumen (1 página)
1. Introducción
2. Justificación de la Investigación
a. Objetivos (generales y específicos)
b. Hipótesis (general y complementaria)
c. Diferenciación con otras investigaciones similares
3. Situación Actual
a. Definición del Problema
b. Límites del estudio
c. Variables (dependientes e independientes)
d. Volúmenes de Información (del negocio, de los clientes, años
anteriores, mercado local, mercado global, si aplica, información
estadística)
4. Marco teórico (sobre fuentes relevantes al caso de estudio)
5. Solución Propuesta
a. Análisis de la solución propuesta
i. Benchmarking
ii. Análisis estratégico
iii. Análisis funcional
iv. Etapas de la solución
b. Estudio de Viabilidad
(Económica /Operativa / Técnica /Legal / Cultural / Política / Ética)
c. Metodología
(Incluye Tipo de Análisis, cronograma, resultados)
d. Propuesta de Proyecto (Análisis, diseño, Prototipo, según metodología
sugerida)
6. Impacto esperado
7. Conclusiones
8. Bibliografía
9. Glosario
10. Anexos (Formato de trabajo como encuestas, presentación de casos similares,
datos técnicos como Diccionario de Datos, Pruebas del sistema)

39
ANEXO B. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE PROYECTOS DE APLICACIÓN EN
INGENIERIA
Dedicatoria (opcional)
Agradecimientos (opcional)
Resumen (1 página)
1. Introducción
2. Justificación de la Investigación
a. Objetivos (generales y específicos)
b. Diferenciación con otros proyectos similares
3. Situación Actual
a. Definición del Problema
b. Volúmenes de Información (del negocio, de los clientes, años
anteriores, mercado local, mercado global, si aplica, información
estadística)
4. Marco teórico (sobre fuentes relevantes al caso de estudio)
5. Solución Propuesta
a. Alcance de la propuesta de Solución
b. Análisis de la solución propuesta
i. Benchmarking
ii. Análisis estratégico
iii. Análisis funcional
iv. Etapas de la solución
c. EVS
d. Metodología
e. Sistema propuesto (Análisis, diseño, Prototipo, según metodología
sugerida)
6. Impacto esperado
7. Conclusiones
8. Bibliografía
9. Glosario
10. Anexos (Formato de trabajo como encuestas, presentación de casos similares,
datos técnicos como Diccionario de Datos, Pruebas del sistema)

40
ANEXO C. EJEMPLO DE ESTRUCTURA DE PROYECTO DE TESIS-
HUMANIDADES
a. PARTE PRELIMINAR
Carátula externa (cubierta)
Página en blanco
Carátula
Página de aceptación o veredicto de la tesis por los miembros de jurado
examinador.
Página de Dedicatoria
Página de agradecimiento (opcional)
Índice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Resumen con palabras clave o descriptores en una sola página
Resumen traducido al idioma inglés
b. CUERPO DE LA TESIS
1. INTRODUCCIÓN
1.1 Situación Problemática
1.2 Formulación del Problema
1.3 Justificación Teórica
1.4 Justificación Práctica
1.5 Objetivos
1.5.1 Objetivo general
1.5.2 Objetivos específicos
2. MARCO TEÓRICO
2.1 Marco Filosófico o epistemológico de la investigación
2.2 Antecedentes de investigación
2.3 Bases Teóricas
3. METODOLOGÍA
4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
4.1 Análisis, Interpretación y discusión de resultado
4.2 Prueba de hipótesis
4.3 Presentación de Resultados
5. IMPACTO (OPCIONAL)
5.1 Propuesta para la solución del problema
5.2 Costo de la implementación de la propuesta
5.3 Beneficios que aporta la propuesta
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS

41
ANEXO D. EJEMPLOS DE CARATULAS
TESIS
Uso de Nuevas Técnicas de Evaluación para Mejorar la Producción Científica en
las carreras de Ingeniería, Ciencias y Humanidades de la UTP
por
Juan Eduardo Pérez García
Bachiller en Ingeniería de Sistemas de la
Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas
Para optar el Titulo Profesional de
INGENIERO DE SISTEMAS
EN LA
DICIEMBRE 2010
Tesis dirigida por: Dr. Augusto Bernuy Alva
El Autor cede a UTP los permisos para reproducir esta TESIS de forma total o parcial en
cualquier medio conocido o futuro.

42
INFORME DE INGENIERÍA - CARÁTULA
INFORME DE EXPERIENCIA PROFESIONAL
por
EN LA
DICIEMBRE 2010
Asesor: Dr. Augusto Bernuy Alva
El Autor cede a UTP los permisos para reproducir esta TESIS de forma total o parcial, en

43
INFORME DE SUFICIENCIA – CURSO DE TITULACIÓN
INFORME DE SUFICIENCIA
por
EN LA
DICIEMBRE 2010
Programa Especial de Titulación Profesional 2010-1
El Autor cede a UTP los permisos para reproducir esta TESIS de forma total o parcial, en

01 guia de tesis utp (1)

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Destacado

Destacado (7)

Similar a 01 guia de tesis utp (1)

Similar a 01 guia de tesis utp (1) (20)

01 guia de tesis utp (1)