1. Ciencia y tecnología en la democracia participativa
Cabe destacar que en 1958 debido al crecimiento mundial Venezuela como país
emprendedor y gracias a una buena policía de estado se da lugar a la masificación
de la educación desde la primaria a la universitaria, esto crea nuevos espacios para
la ciencia, ya que la investigación científica se desarrollaba solamente en los
ministerios toda esta evolución llego a principios de los sesenta a tres
universidades muy importantes en el país como son (ucv, ula y luz) y dos privadas
(ucab y usm) y colegios y escuelas tutelados por el ministerio de educación.
Con la creación en 1958 de la Facultad de Ciencias en la UCV se completa la
actualización y modernización de la universidad venezolana; en los años siguientes
otras universidades estadales empezarán a contar con sus respectivas facultades
de ciencias (ULA, LUZ y UC) o con departamentos de ciencias como la UDO y la
USB. Para 1973 LUZ crea su Facultad Experimental de Ciencias y en 1993 lo hace
la UC. La UCLA, con sede en Barquisimeto, cuenta con una Escuela de
Matemáticas.
De todo este boom científico y tecnológico fueron creados varios institutos y
centros de investigación que han sido muy importantes para nuestro país donde
podemos nombrar el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas
(IVIC) (1959), donde se hizo notar a Venezuela en el mundo internacional donde
su mas destacados logros fue la puesta en funcionamiento de QUIMBIOTEC, S.A,
una planta de procesamiento de hemoderivados sanguíneos para abastecer al
mercado nacional en estos rubros. Y el Centro de Investigaciones Astronómicas
Francisco José Duarte (CIDA) (1975) donde se recoge y se recopila información
sobre el comportamiento de la corteza terrestre.