La universidad surgió en el siglo XII en ciudades italianas como Bolonia, donde se fundó la primera. En la Argentina, la primera fue la Universidad de Córdoba en 1623 y la segunda la de Buenos Aires en 1821. En las décadas de 1950 y 1960 hubo una modernización del sistema universitario, pero las dictaduras militares asumieron el control de las universidades en la década de 1970, afectando la calidad educativa. En la década de 1980 comenzó el proceso de reconstrucción del sistema universitario durante la transición a la democrac

2. ¿A qué le llamamos Universidad?
Le llamamos Universidad a las
instituciones destinadas a la enseñanza
superior (aquellas que proporciona
conocimientos especializados de cada
rama del saber), que está constituida
por varias facultades y que concede los
grados académicos correspondientes.

3. Acontecimientos históricos de la evolución histórica
de la Educación Superior
Siglo XIII Surge la Universidad
Siglo XVIII
1623 Primera Universidad en Argentina (Universidad de Córdoba Del Tucumán)
Empezaron a exigirse en las casas de altos estudios la generación de un
Conocimiento efectivamente útil para el desarrollo de la sociedad.
1821 Segunda universidad en Argentina
1860 Las universidades argentinas fueron reorganizadas
1877 En la facultad de Córdoba del Tucumán se creó la facultad de ciencias médicas
1879 En la facultad de Córdoba del Tucumán contemplaba la existencia de 4
facultades
1865 La fundación del departamento de ciencias exactas significó la primera presencia
De estudios modernos de carácter experimental que consolidaron el abandono
De la tradición escolástica.
1871 En la universidad de Buenos Aires Gutierrez elevo un proyecto de ley organica
para todo el sistema de enseñanza Que concebia a la universidad como el
resultado de la articulación de un conjunto de Facultades y contemplaba el sistema
de concursos como mecanismo para la adjudicación de catedras
1884 Se promulgo la ley 1420 de educación común que establecia el carácter laico, gratuito
Y obligatorio de la educación básica.

4. 1945 Transformación y democratización del sistema universitario, gracias a eso la
Matricula universitaria se triplicó.
1918 Reforma Universitaria
Siglo XIX Origen modelo humboldtiano y napoleónico
1885 Sanción Ley Avellaneda
1943 Golpe de Estado. Las Universidades fueron intervenidas, se suspendio la actividad
De los centros de estudiantes y se expulsaron alumnos señalados por su militancia
opositora
1948 Se sanciona una ley que crea la universidad obrera nacional.
1956 La Universidad Obrera pasa a denominarse Universidad Tecnológica Nacional (UTN)
1955 Se reemplaza la Ley Avellaneda por el Decreto 6,403 que le otorgaba a las casas de
Estudio más independencia en su Administración.
1958 Se crea el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas Técnicas (CONICET) y el Consejo
interuniversitario
1966 El golpe cerro el periodo de renovación y modernización universitaria. La resistencia
De estudiantes y docentes que tomaron algunas facultades daría lugar a la “noche de
Los bastones largos”.
1974 Se sanciona La Ley de Universidades Nacionales ( Ley Taiana)

5. 1980 Se sanciona una Ley que preveía que los rectores y decanos fueran designados por
El poder ejecutivo, y estipulaban que los estudios podían ser arancelados.
1985 Se creo el sistema interuniversitario del Cuarto Nivel (SICUN) para desarrollar los
Estudios de posgrado.
1995 Se sanciona La Ley de Educación Superior, esta Ley crea la Comisión Nacional De
Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) y el sistema de información
Universitaria (SIU). El SIU tiene como propósito generar información que permita
planificar políticas e instrumentar correctamente decisiones del sistema
Universitario.

6. ¿En qué siglo surgió la universidad?
La universidad surge en
el siglo XII. La mayoría de
los estudios coinciden en
señalar que la primera
universidad fue fundada
en la ciudad italiana de
Bolonia, pero muy poco
después se crearon la de
Paris y Oxford.
Universidad de Oxford
Universidad de Bolonia

7. Las características de los modelos
universitarios medievales
MODELO NAPOLEÓNICO
Se construyó en Francia en tiempos de
Napoleón y concebía a la universidad
como el ámbito para el desarrollo y la
formación de los profesionales. La
universidad era el organismo del estado
encargado de otorgar un titulo o
certificación que habilitaba para el
ejercicio de una profesión.
MODELO HUMBOLDTIANO
es un concepto de educación
académica que surgió a principios
del siglo XIX y cuya idea central es
una combinación holística de
investigación y estudios.

8. Las primeras universidades creadas en
territorio argentino
La primera universidad fundada en Argentina fue
la de Córdoba. En sus orígenes era una escuela
organizada por los jesuitas y fundada para la
instrucción del clero. En 1623 esta escuela recibió
una autorización del papa para conceder títulos
universitarios. La segunda universidad argentina
fue la de Buenos Aires fundada en 1821. Aunque
también la teología tuvo lugar de relevancia en
Buenos Aires existía ya una tradición de enseñanza
superior destinada a resolver los problemas
concretos que se presentaban a su comunidad.

9. MODERNIZACIÓN DEL SISTEMA
UNIVERSITARIO(1955-1966)
Luego del golpe de 1955 fueron
ocupadas por estudiantiles que habían
militado en la oposición al peronismo, y
a principios de octubre, las
universidades fueron intervenidas
designándose nuevas autoridades.
Pocos días después del golpe de
septiembre de 1955 las universidades
fueron ocupadas por agrupaciones
estudiantiles que habían militado en la
oposición al peronismo y, a principios de
octubre, las universidades fueron
intervenidas designándose nuevas
autoridades.
Benjamín Villegas Basabilbaso, José
Fernández en la Universidad Nacional del
Litoral y Juan Vázquez en Tucumán, todos
fuera de la vida universitaria durante el
peronismo. Al poco tiempo de asumir, el
gobierno de facto reimplantó la Ley
Avellaneda, pero a los pocos días la
reemplazo por el decreto 6.403, que puso
las bases definitivas para la reconstrucción
del sistema.
El decreto amplió la autonomía
universitaria otorgándole a las casas de
estudios más independencia del que
gozaron en el período reformista 1918 –
1943. Las autoridades de las Universidades
podían administrar su patrimonio y darse
su estructura y planes de estudio,
organizar su forma de gobierno y dictar sus
estatutos siempre que respetaran la
responsabilidad directiva de los
representantes del claustro de profesores.

10. ¿Cuál es la situación de las Universidades
Argentinas en tiempos de dictadura militar?
Pocos días después del golpe se dicto una nueva Ley la 21.276
que dispuso que las universidades quedasen bajo el control
del poder ejecutivo.
Las casas de estudios fueron distribuidas entre las distintas
fuerzas militares y sus primeros interventores fueron oficiales
que luego dejaron su lugar a civiles de extrema derecha.
El control político e ideológico llevo a la modificación de los
planes de estudio de casi todas las carreras.
Carreras completas fueron suprimidas.
Se instauro una política de admisión y se aplicaron aranceles.

11. ¿Cómo fue la reconstrucción del
sistema universitario?
1983- Inicio del
proceso de transición
a la democracia de las
universidades
1984- Principales
problemas: Afrontar
universidades en
masas, orientaciones
profesionalistas
acentuadas, deterioro
de formación docente,
graves problemas
edilicios
1985- Se crea el
Sistema Universitario
de Cuarto Nivel