1. ADOLESCENCIA
Y SUS CAMBIOS

2. ADOLESCENCIA
Etapa de maduración y transición psicosocial entre el
niño y el adulto joven. suele comenzar hacia el segundo
año del inicio puberal y se extiende hasta los 20 años.
en esta etapa de la vida el individuo experimenta
cambios hormonales y psicológicos.
Etimológicamente la palabra no significa "adolecer" o
"carecer" de algo. Deriva del verbo latino adolescere
que significa crecer.
La OMS define la adolescencia como la etapa que va
entre los 11 y 19 años, considerándose dos fases, la
adolescencia temprana 12 a 14 años y la adolescencia
tardía 15 a 19 años.

3. ADOLESCENCIA:
TIPOS DE CAMBIOS:
CAMBIOS FÍSICOS.
CAMBIOS PSICOLÓGICOS.
CAMBIOS EMOCIONALES.

4. CAMBIOSFISICOS

5. CAMBIOS FÍSICOS:
 PUBESCENCIA:
Periodo aproximadamente de 1 año que acontece a la
pubertad, el termino se refiere también a cambios
físicos que tienen lugar en este periodo y que culminan
en la pubertad.
El comienzo de la pubescencia se caracteriza por una
aceleración en el ritmo de crecimiento físico y por el
término de latencia de crecimiento. Junto a este
proceso de aceleración se producen cambios en las
proporciones faciales y corporales, la maduración de los
caracteres sexuales primarios y secundarios.

6.  PUBERTAD:
Momento en la vida, en el que comienza a manifestarse
la madurez sexual, en las niñas con la aparición del
primer ciclo menstrual o menarquia y en los varones por
diversos signos, quizás el más confiable sea la
presencia de espermatozoides en la orina.
Generalmente se establece como edad de la pubertad
los 12 años para las mujeres y los 14 años para los
varones pero esta puede variar dada las diferencias
individuales entre los grupos, debidas posiblemente a
la alimentación, el estado de salud, la exposición al
estimulo sexual, y muchos otros factores desconocidos.
Pero se tiende a decir que los varones llegan 2 años
después que las mujeres a la pubertad

7.  ADOLESCENCIA:
Aplicado al desarrollo físico se refiere al periodo que
comienza con el rápido crecimiento de la pubertad y
termina cuando alcanza la plena madurez física. Es un
periodo de cambio continuo y será necesario distinguirla
en:
"primera fase: es el periodo que va desde la
pubescencia hasta alrededor de un año después de la
pubertad, momento en el que las nuevas pautas
fisiológicas ya han estabilizado bastante.
"Fase final" es el periodo restante, hasta el comienzo de
la edad adulta.

8. MUJERES

9. EN LAS MUJERES:
El indicio más importante de la llegada de la pubertad
en las chicas es la aparición de la primera regla. Sin
embargo, manifestaciones anteriores nos indican que
algo está cambiando en su cuerpo; son las pruebas de
que el sistema hormonal se ha puesto en función.
Hacia los 7 u 8 años, la hipófisis, estimulada por el
hipotálamo, se pone en funcionamiento y secreta dos
hormonas, la hormona folículo-estimulante (FSH) y la
hormona luteinizante (LH). Pero todavía no puede verse
el trabajo. Más tarde, con el aumento progresivo de
esas dos hormonas, los órganos sexuales (los ovarios),
se ponen en funcionamiento. Éstos, que a la vez están
estimulados por la FSH y la LH, secretarán dos
hormonas femeninas: los estrógenos y la progesterona.

10. Todo este trabajo se hace lentamente, de manera que
poco a poco los órganos genitales femeninos van
madurando para poder llevar a cabo la instalación de la
función reproductora.
El primer papel de los estrógenos (que son las
hormonas secretadas por los ovarios) es el de hacer
aparecer el vello y ordenar el crecimiento de los pechos.
Todo este proceso se lleva a cabo con el siguiente
orden:
 Aparece el vello púbico alrededor de los labios mayores
y se observa también cómo sobresale ligeramente la
papila de la mama.
 Mientras el vello que recubre el pubis se va espesando,
despuntan ya los botones de los pechos.
 Los senos crecen progresivamente pero todavía no se
desarrolla el pezón ni la aréola.

11.  El pecho se forma con la aréola (es la zona de piel que
es algo irregular que rodea el pezón), que se extiende y
se oscurece, y el pezón, que aumenta de tamaño y
sobresale; suele ser en ese momento cuando llega la
primera menstruación.
 Al pasar los años, el vello pubiano se hace más grueso
y menos lacio, denso, rizado y cubre la superficie
externa de los labios extendiéndose hasta el monte de
Venus, logrando la forma triangular característica adulta
después de 3 a 5 años (más o menos entre los 15 y 16
años de edad)
 Los pechos se desarrollan completamente, se marcan
con precisión los contornos y aparece vello en las
axilas.
 A las niñas les suele aparecer un poco de vello en la
cara y alrededor de los pezones, sin que esto
contradiga su femineidad.

12. A NIVEL DE LAS GONADAS:
 Los labios mayores aumentan de vascularización y en
folículos pilosos.
 Hay estrogenización inicial de la mucosa vagina, los
ovarios y el cuerpo del útero aumentan en tamaño. Las
trompas de Falopio aumentan después de tamaño y en
el número de pliegues en su mucosa.
 Los labios menores se desarrollan y los labios mayores
se vuelven luego delgados; se pigmentan y crecen para
cubrir el introito.
 La vagina llega a 8 cm de profundidad y luego de 10 –
11 cm. Por efectos estrogénicos, su mucosa se torna
más gruesa, las células aumentan su contenido de
glucógeno y el pH vaginal pasa de neutro a ácido un
año antes de la menarquia.

13.  Se desarrollan las glándulas de Bartolino, aumentan las
secreciones vaginales, la flora microbiana cambia con la
presencia del bacilo de Doderlein, la vulva sufre
modificaciones en su espesor y coloración, el himen se
engruese y su diámetro alcanza 1 cm.
 La menarquia, que es la primera aparición del ciclo
menstrual, aparece precedida por un flujo claro,
inodoro, transparente y bacteriológicamente puro que
tiene aspecto de hojas de helecho al microscopio. La
menarquia tiende a ocurrir a los 11 o 12 años, aunque
puede aparecer en la pubertad avanzada.(8-10 años).

14. VARONES

15. EN LOS VARONES:
Cuando el muchacho tiene la primera eyaculación (que
es la primera expulsión de semen fuera del pene),
puede considerarse que ha entrado en la pubertad.
Corresponde a la primera regla de las mujeres, pero
hasta que el cuerpo de los chicos puede llegar a este
estado ha de pasar un tiempo más largo, unos 3 años,
aproximadamente.
La hipófisis al ser estimulada por el hipotálamo segrega
la hormona foliculoestimulante (FHS) y la hormona
luteinizante (LH). La acción de estas dos hormonas
hipofisarias se realiza, en los hombres, en los testículos,
produciendo el mismo resultado que hemos observado
en el desarrollo de las mujeres: la maduración de los
órganos genitales que hace posible la reproducción.

16. La FSH multiplica y hace madurar las células
germinales que se encuentran en los testículos. Éstas
se convertirán en espermatozoides. Las glándulas
anexas, como por ejemplo la próstata, se encargan de
que los espermatozoides sean aptos para la
fecundación.
Por otro lado la LH hace que los testículos secreten una
hormona masculina, la testosterona, que da los
caracteres masculinos. En los hombres, y a diferencia
de las mujeres, la formación de las células germinales
no se produce de forma cíclica (que ocurre en ciclos),
sino es permanente a lo largo de la vida.

17. Las transformaciones de las marcas sexuales en el
muchacho ocurren de acuerdo a las siguientes etapas:
 A los 11 años, según el promedio (9 a 13 años), el pene
y los testículos tienen la misma medida que los de un
niño de 4 o 5 años; quizás puede verse un leve vello en
el pubis.
 Los testículos pre-puberianos tienen un diámetro
aproximado de 2,5 a 3 cm, el cual aumenta
obedeciendo a la proliferación de los túbulos
seminíferos. El agrandamiento del epidídimo, las
vesículas seminales y la próstata coinciden con el
crecimiento testicular, pero no es apreciable
externamente. En el escroto se observa un aumento en
la vascularización, adelgazamiento de la piel y
desarrollo de los folículos pilosos.

18.  A los 12 años (promedio entre 10 y 14), los testículos
comienzan a aumentar de volumen, los vellos del pubis se
hacen más visibles aunque aparezcan de una manera
dispersa o clara, el pene no varía de tamaño.
 Hacia los 13 años (promedio entre 11 y 16 años) el vello
púbico se hace más denso, rizado y espeso, ocupa más
superficie; el pene comienza a alargarse, los testículos
continúan aumentando su volumen, que se multiplicará por 8
en 3 años aproximadamente
 La zona del vello forma un triángulo, es casi como la del
adulto pero ocupa menor extensión. El pene se alarga,
el glande aumenta de tamaño y se hace cada vez más
estimulante (pueden producirse algunas erecciones
involuntarias, no seguidas de eyaculaciones, desde muy
temprano)

19. la piel toma otro color y se forman algunos pliegues o
bolsas que poco a poco se hacen más oscuras y
gruesas.
 A medida que los testículos y el escroto aumentan su
tamaño, se colocan en suspensión.
 El vello en los brazos y piernas se torna más gruesos y
abundantes alrededor de los 14 años de edad.
 Aparecen las primeras eyaculaciones, pero la pubertad
no se completa hasta que no se alcancen los 17 o 18
años (media 15 y 21 años), cuando los órganos
genitales en su forma y enmarcación sean como los de
adulto.
 La espermatogénesis es detectada histológicamente
entre los 11 y 15 años de edad, y la edad para la
primera eyaculación o espermarquia es entre 12 y 16
años.

20. Caracteres sexuales secundarios:
 La muda: El cambio de voz, pues, se debe a la acción
de la testosterona. La forma de la laringe se altera
avanzándose un poco.
 La barba: cuando el mentón se oscurece y el bigote se
marca un poco, quiere decir que la pubertad ya está
terminando. El crecimiento del vello facial, se produce antes
de que aparezca el vello en las axilas.
 Los vellos: Abajo de las axilas crecen bastante tarde,
primero se extiende por el estomago hasta el ombligo,
más tarde en la parte inferior de las piernas y por
encima de los testículos y el pene; ya pasada la
pubertad crecen vellos en el pecho, en las manos y en
la espalda.

21. PARA AMBOS SEXOS:
Peso y sistema músculo esquelético:
 En general los jóvenes se desarrollan aceleradamente
en los 2 años antes a la pubertad, y especialmente en el
año antes a ella, conocido como la edad de crecimiento
máximo. Después el ritmo de crecimiento se vuelve mas
lento, las jóvenes alcanzan su altura definitiva alrededor
de los 19 años y los varones a los 21 o22 años.
 Durante el periodo de latencia los niños aumentan poco
mas de 5cm. De altura por año y alrededor de 2 kilos de
peso.
 En el pico del crecimiento adolescente las niñas crecen
unos 9 cm en un año y aumentan 5 kilos de peso y los
varones crecen unos 11 cm y aumentan alrededor de 6
kilos en el mismo periodo.

22.  Durante la adolescencia física la altura del niño
aumenta en un 25% y su peso se duplica.
 El aumento de peso puberal viene a representar el 50%
del peso ideal del individuo adulto.
 Los varones son más grandes que las niñas, excepto en
el periodo entre los 11 y 14 años cuando estas ultimas
maduran antes y sobrepasan a sus pares del otro sexo.
 En ambos sexos las extremidades y el cuello crecen
más rápido que la cabeza y el tronco durante la
pubescencia.
 La cabeza aumenta muy poco en tamaño, pero la cara
se diferencia tomando aspecto de adulto

23.  En los varones de produce un notorio ensanchamiento
de la espalda, se vuelven más delgados, más
angulosos y más musculosos.
 En las niñas se dilata la pelvis, cambian las
proporciones faciales, la nariz y la barbilla se hacen
más prominente
Grasa corporal y piel:
 La grasa corporal total aumenta en la pubertad
temprana para ambos sexos. Más adelante las niñas
depositan grasa más rápida y extensamente que lo
hacen los varones, con predominio en miembros
superiores, tronco y parte superior del muslo.
 Tanto en los varones como en las niñas, la piel se
vuelve mas basta, sus poros se dilatan y las glándulas
sebáceas se vuelven mas activas, produciendo una
secreción aceitosa.

24. El cambio en la organización fisiológica se refleja
también en el incremento de la presión sanguínea, el
pulso y la tasa del metabolismo basal.
Dentición:
 En general se completan 28 piezas durante la
adolescencia.
 De 9 a 11 años: 4 premolares
 De 10 a 12 años: los segundos premolares
 De 10 a 14 años: los caninos
 De 11 a 13 años: los segundos molares.
 De 14 a 18 años las llamadas muelas de juicio,
completando la dentadura adulta.

25. CAMBIOSP
SICOLOGICOS

26. CAMBIOS PSICOLOGICOS:
 Necesidad de intimidad
 Egocentrismo y preocupación por la opinión de los
demás, (audiencia imaginaria)
 Búsqueda de su propia identidad: “Emancipación
afectiva”
 Descubrimiento de la sexualidad
 Logro de su autonomía personal, culminación del
proceso de separación
 El gusto por el riesgo.
 Iniciación del pensamiento formal
 Ampliación del mundo.

27.  Apoyo en el grupo.
 Elaboración de los duelos referentes a la pérdida de la
condición infantil, (redefinición de la imagen corporal)
 Elaboración de una escala de valores o códigos de ética
propios.

28. CAMBIOS
EMOCIONALES

29. CAMBIOS EMOCIONALES:
Es un periodo de malestar, en el que se plantean
grandes dudas, contradicciones, tanteos, excesos de
todo tipo, que son necesarios en esta etapa que sirve
para afirmarse.
 El joven tiene que asumir dos aspectos importantísimos
para su desarrollo madurativo posterior:
1. Las transformaciones físicas de su cuerpo.
(Adaptación a la nueva imagen corporal).
2. Hacerse cargo de su vida personal.

30.  Los cambios de humor.
 Conseguir un clima de libertad.
es importante crear un clima de libertad desde edades
muy tempranas:
1- Desarrollando la capacidad de elegir cosas
pequeñas y razonando por qué deciden una cosa
u otra.
2- Participando en actividades caseras.
3- Reforzando, siempre, las elecciones acertadas.
4- Pasando por alto los pequeños errores al
realizar una elección incorrecta.

31. Crear una relación de dependencia hacia los padres es
nocivo para el desarrollo del adolescente.
 Hacer frente a los problemas cotidianos.
 El traspaso gradual de responsabilidades.
 Autoridad y disciplina.

32. MUCHAS GRACIAS