Ortografía para 2do año de secundaria - Ejercicios varios I

1. Nombre: _________________________________________________________ Año y sección: ___________
COMUNICACIÓN 4
Ampliación NORMATIVA / UNIDAD 4-A
1. Coloca las tildes donde correspondan.
Muchas historias macabras invento en su vida. Leon
Cladel cuenta su aficion a estas historias y como
durante horas y horas se burlaba de sus auditores
hablando de la cuadratura del circulo, de la per-
versidad de los cometas, la atraccion de las almas,
el movimiento continuo, la transmutacion de los
metales, la bondad del demonio. Hacia preguntas
fantasticas a sus oyentes: “¿Ha pensado usted en la
influencia fatal de la cocina sobre el genio del hom-
bre?”, “¿Sabe usted bastante sobre la conformacion
fisica de los santos?”. Hablaba de artes culinarias y
farmaceuticas, del pollo y el hachisch, del gato con
azafran o de la pata de carnero con opio. Pero cuan-
do decia: “¡Vamos a divertirnos un rato!”, era cuan-
do lo siniestro iba a hacer llorar.
RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA
El desgarrado Baudelaire, en Efigies
2. Escribe de forma correcta las siguientes oracio-
nes, que contienen expresiones erróneas:
• Contra más llueva, mayores las reservas de agua.
• Di un traspié y por casi me caigo.
• Hacía mucho frío, y sin encambio no llevaba abrigo.
• Sabes de sobras que lo haré bien.
3. Convierte las siguientes oraciones negativas
en afirmativas sustituyendo el verbo negado
por otro de significado contrario.
Ejemplo:
El ministerio no ha cumplido su promesa.
– El ministerio ha incumplido su promesa.
➜ Ten en cuenta que, al transformar las oraciones en
afirmativas, la forma de algunas palabras puede
cambiar.
• No confía en nadie.
• Lo habían castigado por no acatar las normas del
centro.
• El portavoz no autorizó las declaraciones de uno de
los congresistas de su grupo.
• Hemos decidido no modificar por el momento
nuestra decisión.
• No debes preocuparte por ninguna chica.
• El rector no ha estimado las peticiones de los
alumnos.
• Su última película no satisfizo a los espectadores.
• ¿Cómo es que no sabes lo que ha pasado
en tu casa?
• No nos han dado lo que pedíamos.
3. Completa las siguientes palabras con -mn-, -nn-
o -nm-:
• alu____o • i____ortal
• a____istía • e____udecer
• colu____a • e____endar
• i____oral • e____egrecer
• inde____e • e____oblecer
• sole____e • co____inar
• e____arcar • co____utar
• gi____asia • i____unidad
• i____ombrable • co____otativo
• i____erecido • i____egable
• co____emorar • i____aterial
• i____ueble • calu____ia
• i____unizar • i____ato
• i____ecesario • co____atural
• co____oción • i____anente
• co____iseración • i____ovación
4. El prefijo extra- puede indicar posición externa,
como en extramuros y también intensidad de la
cualidad, como en extraplano.
➜ Haz una lista de palabras que contengan el prefi-
jo extra- y agrúpalas según el significado
del prefijo.
5. Busca en el diccionario el significado de las
siguientes palabras y construye una oración con
cada una de ellas:
• pábulo / pabilo
_______________________________________________
_______________________________________________
• callo / cayo
_______________________________________________
_______________________________________________
6. Sustituye las expresiones incorrectas destacadas,
por otras bien construidas, y explica cuál es el
motivo de la incorrección.
• Esta es, sin duda, la decisión más definitiva que he
tomado.
• Venía de un pueblo miserísimo.
• Le pareció más óptimo que la última vez.
• Su primera película es anterior que lo que se suele
decir.
• El descubrimiento del misterio es tan inicial que la
película carece de interés.
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