definicion condicional en eingles, usos, ejemplos y ejercicios

1. CONDICIONAL EN INGLES
El uso del condicional significa que una acción depende de otra. Los condicionales se
utilizan para hablar sobre situaciones reales o irreales. En general, las frases condicionales
llevan la palabra “if” (si).
Ten en cuenta que no existe un tiempo verbal para el condicional en inglés como existe en
español. A la vez, se usa el verbo auxiliar “would” para formar el condicional en inglés.
Hay cuatro tipos de frases condicionales y el uso de uno u otro refleja la probabilidad
de la acción.
Conditional Types(Tipos de los condicionales)
Zero Conditional (Tipo 0)
Se usa este tipo de condicional cuando la condición y el resultado siempre es verdad, como
por ejemplo los hechos científicos.
IF CONDITION RESULT
If present simple present simple
Ejemplos:
If you heat water to 100° C, it boils. / Water boils if you heat it to 100° C.(Si calientas agua
a 100 ° C hierve.)
If I don’t practice the piano everyday I play poorly. / I play the piano poorly if I don’t
practice everyday.(Si no practico el piano cada día toco mal.)
Does your mom get mad if you don’t call her? / If you don’t call your
mom, does she get mad?(¿Si no llamas a tu madre, se enoja?)
First Conditional (Tipo 1)
Este tipo de condicional se utiliza para el futuro y en los casos en que es muy probable que
la condición pasará.
IF CONDITION RESULT
If present simple future simple (“will”)
Ejemplos:
If Bill studies, he will pass the exam. / Bill will pass the exam if he studies.(Si Bill estudia,
aprobará el examen.)
If it doesn’t rain, we will go to the beach. / We will go to the beach if it doesn’t rain.(Si no
llueve, iremos a la playa.)
Will you take the train if you miss the bus? If you miss the bus, will you take the
train?(¿Cogerás el tren si pierdes el bus?)

2. Second Conditional (Tipo 2)
Se utiliza el tipo 2 para expresar una posibilidad irreal en el presente, como un deseo o un
sueño, o para una acción en el futuro no tan probable.
IF CONDITION RESULT
If past simple “would” + infinitive
Ejemplos:
If I won the lottery, I would travel around the world. / I would travel around the world if
I won the lottery.(Si ganara la lotería, viajaría alrededor del mundo.)
If Rachel had more time, she would learn to play the guitar. / Rachel would learn to play
the guitar if she had more time.(Si Rachel tuviera más tiempo, aprendería a tocar la
guitarra.)
Would you be happy if you were to get married? / If you were to get
married, would you be happy?(¿Estarías feliz si te casaras?)
Third Conditional (Tipo 3)
A diferencia a los tipos 1 y 2, se utiliza el tercer tipo de condicional cuando hablamos de una
condición en el pasado que no ha sucedido.
IF CONDITION RESULT
If past perfect “would have” + past participle
Ejemplos:
If I had known then what I know now, I would have done things differently. / I would
have done things differently if I had known then what I know now.(Si hubiera sabido en el
pasado lo que sé ahora, habría hecho las cosas de manera diferente.)
Suzanne wouldn’t have had the heart attack if she had gone on a diet as her doctor
recommended. / If Suzanne had gone on a diet as her doctor recommended she wouldn’t
have had the heart attack.(Suzanne no hubiera tenido el infarto si hubiera hecho dieta como
su médico le recomendó.)
Would you have liked to go to university if you had been able to afford it? / If you had
been able to afford it, would you have liked to go to university?(¿Te habría gustado ir a la
universidad si te lo hubieras permitido pagar?)

3. Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.
EJEMPLOIf I win the lottery, I ____ (buy) a new car.
w ill buy
1 If we spoke better English, we ____ (move) to the United States.
2 If it ____ (rain), we should go to the movies.
3 They ____ (wait, not) in the rain, had you called them to tell them you were going to be
late.
4 If Peter ____ (work) less, he would have more time to study.
5 It would have been a nice holiday, if I ____ (break, not) my leg.
6 _____ you _____ (go) to a different show if you can't get tickets to "Les Miserables"?
7 If she were shorter, she ____ (wear) high heels more often.
8 _____ you _____ (be) angry if I hadn't called to tell you I would be late?

5. THE GERUND
El gerundio en inglés es una estructura que se forma añadiendo ‘ing’ al infinitivo del verbo.
Normalmente traducimos el ‘ing’ en ingles a la terminación ‘ando’ – ‘endo’ en español. Es
uno de los básicos de la gramática en inglés, ¡lee hasta el final!
Fórmula: Verbo infinitivo + ING
To eat � Comer
Eating � Comiendo
This week I am eating at my grandma’s every day.
Esta semana estoy comiendo en casa de mi abuela todos los días.
La fórmula básica del gerundio está clara, pero hay que tener en cuenta algunas
particularidades:
 Cuando el infinitivo termina en ‘e’ muda, esta desaparece: To create � Creating
(crear)
 Cuando el infinitivo termina en ‘ie’ cambia a ‘y’ + ‘ing’: To die � Dying (morirse)
 Cuando el verbo termina en consonante precedida de una sola vocal, la consonante
última se duplica: To run � Running (correr)
¿Cómo utilizamos el gerundio en inglés?
En los tiempos verbales continuos
Presente continuo: am/is/are + gerundio
I am playing with my son in the garden.
Estoy jugando con mi hijo en el jardín.
Pasado continuo: was/were + gerundio
In 2016 he was living in London while I was living in Dublin.
En 2016 él vivía en Londres, mientras yo vivía en Dublín.
Presente perfecto continuo: have/has + been + gerundio
I have been working on this project for two years.
Llevo trabajando en este proyecto dos años.
Futuro continuo: will be + gerundio
Marta will be flying next week to Paris to start her studies.
Marta estará volando a París la semana que viene para empezar sus estudios.

6. Formas con cambios ortográficos
Algunos verbos sufren un cambio ortográfico al formar el present
participle. Estos verbos siguen las reglas que se incluyen a
continuación.
1. Primera regla
Si la forma básica de un verbo de una sola sílaba termina en la
combinación de una sola vocal seguida por una consonante, duplica la
consonante final antes de añadir -ing a la forma base.
Por ejemplo:
FORMA BÁSICA PRESENT PARTICIPLE TRADUCCIÓN
run running corriendo
sit sitting sentando
jog jogging trotando
rob robbing robando
hug hugging abrazando
plan planning planeando
Esta regla no se aplica a los verbos que terminan en una vocal más y
. Por ejemplo, el present participle de play
(jugar) es playing
(jugando).

7. 2. Segunda regla
Si la forma básica de un verbo con dos o más sílabas termina en la
combinación de una sola vocal seguida por una consonante y esta última
sílaba es acentuada, duplica la consonante final antes de añadir -ing a la
forma base.
Por ejemplo:
FORMA BÁSICA PRESENT PARTICIPLE TRADUCCIÓN
admit admitting admitiendo
occur occurring ocurriendo
begin beginning comenzando
refer referring refiriendo
Esta regla no se aplica a los verbos que terminan en una vocal más y
. Por ejemplo, el present participle de display
(exponer) es displaying
(exponiendo).
3. Tercera regla
Si la forma básica de un verbo termina en ic
, añádele la letra k antes de añadir -ing a la forma base.
Por ejemplo:
FORMA BÁSICA PRESENT PARTICIPLE TRADUCCIÓN

8. picnic picnicking yendo de pícnic
panic panicking aterrorizando
traffic trafficking traficando
4. Cuarta regla
Si la forma básica de un verbo termina en l
, duplica la l antes de añadir -ing a la forma base.
Por ejemplo:
FORMA BÁSICA PRESENT PARTICIPLE TRADUCCIÓN
travel travelling viajando
cancel cancelling cancelando
La regla anterior no se aplica en los Estados Unidos, sino en el Reino Unido. En
EE. UU. el present participle de travel es traveling
y el present participle de cancel es canceling
.
5. Quinta regla
Si la forma básica de un verbo termina en una consonante más e
, suprime la e antes de añadir -ing a la forma base.
Por ejemplo:

9. FORMA BÁSICA PRESENT PARTICIPLE TRADUCCIÓN
dance dancing bailando
make making haciendo
take taking tomando
bake baking horneando
erase erasing borrando
breathe breathing respirando
place placing poniendo
drive driving manejando
live living viviendo
El verbo to be
(ser/estar) no sigue la regla anterior. El present participle de to
be es being
.
Regla 6
Si la forma básica de un verbo termina en ie
, cambia la ie por y antes de añadir -ing a la forma base.

10. Por ejemplo:
FORMA BÁSICA PRESENT PARTICIPLE TRADUCCIÓN
die dying muriendo
lie lying mintiendo
tie tying atando
A/ Completa las siguientes frases con la forma correcta del gerundio del verbo entre
paréntesis.
 Carlos is (melt) _____________ chocolate to decorate the cake. (Carlos está deshaciendo
chocolate para decorar el pastel.)
 They love (come)____________________ over in summer time. (Ellos aman venir durante el
verano.)
 (have)_______ a sister is like (have) ________ a treasure. (Tener una hermana es como tener
un tesoro)
 Fatima and Jane are (save) _________ money for a trip to New York this spring
break. (Fátima y Jane están ahorrando para un viaje a Nueva York estas vacaciones de
primavera.)
 (spend)____________ time alone is really good to get to know yourself. (Pasar tiempo a solas
es muy bueno para conocerte como persona)
 I can’t talk right now, I am (work out)_______. (No puedo hablar ahora, estoy haciendo
ejercicio.)
Respuestas: melting, coming, having / having, saving, spending, working
Lista de verbos en gerundio
He aquí una lista de verbos en gerundio en inglés.
V.INFINITIVOBGERUNDIO INFINITIVO ESPAÑOLDIOTRADUCCIÓN
Agree Agreeing Estar de acuerdo
Allow Allowing Permitir
Answer Answering Contestar

11. Ask Asking Preguntar
Be Being Ser/Estar
Become Becoming Llegar a ser
Begin Beginning Empezar
Believe Believing Cree
Borrow Borrowing Pedir prestado
Break Breaking Romper
Bring Bringing Llevar
Buy Buying Comprar
Carry Carrying Llevar
Change Changing Cambiar
Close Closing Cerrar
Cut Cutting Cortar
Do Doing Hacer
Eat Eating Comer
Explain Explaining Explicar
Fall Falling Caer
Feel Feeling Sentir
Fill Filling Llenar
Find Finding Encontrar
Finish Finishing Terminar
Fly Flying Volar
Follow Following Seguir
Forget Forgetting Olvidar
Get Getting Conseguir/Llegar
Give Giving Dar
Go Going Ir
Have Having Tener
Hear Hearing Oír
Help Helping Ayudar
Hold Holding Sostener/Sujetar
Know Knowing Conocer/Saber
Learn Learning Aprender
Leave Leaving Irse/Dejar/Abandonar
Like liking Gustar
Listen Listening Escuchar
Live Living Vivir
Lose Losing Perder
Make Making Hacer/Fabricar
Mean Meaning Significar/Querer
decir
Meet Meeting
Quedar/Conocer/Reunir
Move Needing Necesitar
Open Opening Abrir
Pay Paying Pagar

12. Play Playing Jugar
Promise Promising Prometer
Put Putting Poner
Read Reading Leer
Remember Remembering Recordar
Run Running Correr
Say Saying Decir
See Seeing Ver
Seem Seeming Parecer
Sell Selling Vender
Send Sending Enviar
Set Setting Poner/Colocar
Show Showing Enseñar/Mostrar
Sit Sitting Sentar
Sleep Sleeping Dormir
Speak Speaking Hablar
Spend Spending Gastar/Pasar tiempo
Start Starting Empezar
Stop Stopping Parar/Dejar de hacer
Study Studying Estudiar
Suggest Suggesting Sugerir
Take Taking Tomar
Talk Talking Hablar
Tell Telling Decir/Contar
Think Thinking Pensar
Travel Travelling Viajar
Try Trying Probar/Intentar
Turn Turning Girar, Dar la vuelta
Understand Understanding Entender
Use Using Usar/Utilizar
Wait Waiting Esperar
Wake up Waking up Despertar
Walk Walking Andar/Caminar
Want Wanting Querer
Watch Watching Mirar/Observar
Work Working Trabajar
Worry Worrying Preocupar
Write Writing Escribir

13. THE CONNECTORS
Los conectores en inglés son palabras o frases con los que se pueden relacionar dos o
más ideas. Existe una gran diversidad de conectores gracias a que existen muchas
formas de relacionarlas, es decir, se pueden unir oraciones para complementarse,
contradecirse, plantear una causa o una conclusión, entre otras funciones que se explican
más adelante.
EJERCICIOS
1. Rellena los huecos de las siguientes frases con el conector más adecuado (SO, BECAUSE, BUT y
ALTHOUGH).
2. I was very tired ___________ I went to bed.
1. ___________ he wasn’t very hungry, he ate a big hamburger.
2. I love that film ___________ it’s very good.
3. The interview was very difficult ___________ he got the job.
4. ___________ she likes football, she prefers hockey.
5. His first book is very good ___________ his second one is even better.
6. We went to the supermarket ___________ there was no food at home.
7. They didn’t like the programme ___________ they turned off the tv.
2. Ordena las palabras para crear frases correctas.
3. bought because I very it good it’s
4. book they gave to want friends didn’t so the My me it
1. Although is old he, runs very fast he
2. bad tomatoes didn’t The so were them eat I
3. neighbour very my I him He so see often is
4. weather was walk went Although bad we the , for out a
5. clever doesn’t She hard but work is very she
6. party They the couldn’t us to we but invited go

14. SOLUCIONES
1. Rellena los huecos de las siguientes frases con el conector más adecuado
(SO, BECAUSE, BUT y ALTHOUGH).
2. I was very tired so I went to bed.
3. Although he wasn’t very hungry, he ate a big hamburger.
4. I love that film because it’s very good.
5. The interview was very difficult but he got the job.
6. Although she likes football, she prefers hockey.
7. His first book is very good but his second one is even better.
8. We went to the supermarket because there was no food at home.
9. They didn’t like the programme so they turned off the tv.
10. Ordena las palabras para crear frases correctas.
11. I bought it because it’s very good.
12. My friends didn’t want the book so they gave it to me.
13. Although he is old, he runs very fast.
14. The tomatoes were bad so I didn’t eat them.
15. He is my neighbour so I see him very often.
16. Although the weather was bad, we went out for a walk.
17. She is very clever but she doesn’t work hard.
18. They invited us to the party but we couldn’t go.