Este documento presenta el plan de gestión en uso de TIC del Colegio Nuestro Señor de la Buena Esperanza. Incluye la formación de un comité de gestión TIC, un diagnóstico de la situación actual, y planes para mejorar la conectividad, capacitar docentes en TIC, y optimizar procesos mediante software. El objetivo general es integrar las TIC en la institución para mejorar la educación.

1. COLEGIO NUESTRO SEÑOR DE LA
BUENA ESPERANZA
Mesa de Ruitoque - Piedecuesta
PLAN DE GESTIÓN EN USO DE TIC
Ministerio de Educación Nacional
Secretaria de Educación Municipal de Piedecuesta
2012

2. INTRODUCCIÓN
Con el devenir de los últimos años y el avance de la tecnología y su implementación en
las aulas de clase con las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, (TIC),
las instituciones educativas tanto urbanas como rurales deben implementar desde su
que hacer pedagógico sus propias páginas o portales como estrategia de acercamiento
a sus comunidades educativas. Para el cumplimiento de estos eventos, se hace
necesario una cultura al interior de nuestras instituciones donde todos sus actores
participen activamente en la conformación de los elementos de la página institucional.
En el presente documento plantea el uso e implementación de las TIC, la conformación
y presentación del comité de gestión en TIC, el diagnostico institucional en lo
relacionado a implementación y uso de la TIC, se plantea además un horizonte
institucional donde se tenga en cuenta los documentos guía del Ministerio de Educación
Nacional donde se plantean alrededor de las TIC: los objetivos, políticas, programas y
actividades a realizarse en la institución, complementando con los planes de acción que
visualizan la ejecución de este proyecto, y las estrategias de seguimiento y evaluación.

3. CONTENIDO
1. Comité de gestión institucional en TICS
2. Diagnostico institucional con respecto a las TICS
3. Misión, visión, propósitos y metas en relación a la aplicación de las TICS en la
institución educativa Andrés Páez de Sotomayor
4. Direccionamiento estratégico para el plan de gestión de uso de TICS
5. Plan de acción para la implementación de las TICS
6. Estrategias de seguimiento y evaluación del plan de gestión en uso de TICS.

4. 1. Comité de gestión institucional en TIC
Rol Documento de
Nombre Correo Electrónico
Establecimiento Identificación
Pedro Antonio
Rector 13847073 peanure@hotmail.com
Núñez Reátiga
Gilma Araque
Coordinadora
37829590 gilarpe@yahoo.com.mx
de Pedraza
Eduardo
Duarte Suescún
Docente 91291246 eduarte12@hotmail.com
Juan Beltrán
Consejo Directivo
5707557 juancho_5889@hotmail.com
Díaz
Sudma
63363820
Sarmiento Consejo Directivo sudmaalexandra@gmail.com
Uribe
Gloria Amparo Auxiliar 28258990
gloampipra@hotmail.com
pinto Prada Administrativo
Padres de familia

5. 2. Diagnostico institucional con respecto a las TIC
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADE FORTALEZA AMENAZA
S S S
Los procesos
democráticos se La falta de
Existen
desarrollan de Existen docentes de
equipos de
manera manual, capacitados que conectividad
Directiva cómputo en
utilizando muy pueden orientar en las tres
las tres sedes
poco las los procesos sedes
escolares
herramientas escolares
tecnológicas.
Algunos
procesos
administrativos
Utilizar las
todavía se La falta de
Integrar equipos herramientas
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de trabajo que tecnológicas
Administrativ manera manual, compromiso
permitan el uso de en los
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herramientas procesos de
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tecnológicas sistematizació
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Poca
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herramientas algunos
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Académica docentes no han que pueden
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implementado las servir de
Ministerio de las herramienta
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Falta
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pertenencia
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6. Se están
generando las
oportunidades Falta
para que a personal
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Se ha tratado de éstas o y docentes
La comunidad
vincular a la entidades, la para que
poco se vincula a
Comunidad comunidad a comunidad entregue y
las actividades
través del SENA y use e reciba los
escolares
de la Cruz Roja. implemente equipos
las para la
herramientas capacitación
tecnológicas .
que posee el
colegio.

7. 3. Misión, visión, propósitos y metas en relación a la aplicación de las TICS e
Establecimiento Educativo: __COLEGIO NUESTRO SEÑOR DE LA BUENA
ESPERANZA__
Fecha:__Noviembre 08 de 2012____Responsable:__PEDRO ANTONIO NUÑEZ
REATIGA___
Visión:
Para alcanzar su visión, en el año 2014 el COLEGIO NUESTRO SEÑOR DE LA BUENA
ESPERANZA del Municipio de PIEDECUESTA tendrá una formación técnica, asumida
en la formación de bachilleres con conocimientos técnicos relacionados con las
Tecnologías de la Información de la Comunicación a través de herramientas
pedagógicas y tecnológicas que le permitan auto -desarrollarse y formarse
autónomamente, y tener la capacidad de producir soluciones a problemas propios y de
su comunidad.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Gestionar ante la secretaria Buscar el apoyo de la
de educación, la inclusión y administración municipal en
conectividad con internet un 100% de la conectividad
en el colegio del colegio, respecto a
internet
Gestión Académica Motivar a los compañeros Capacitar a través de los
docentes para la diferentes organismos al
capacitación continua en menos el 50% de los
TICs docentes en herramientas
tecnológicas y/o TICs para
el fortalecimiento de la
institución.
Gestión Administrativo – Gestionar los recursos para Conseguir al menos de
Financiera que a través de la parte de la administración
secretaria de educación municipal el apoyo en un
municipal se disponga de 70-80% de los recursos
un software que permita para el software que
optimizar los procesos de permita optimizar los
sistematización institucional procesos de
sistematización
Gestión de la Comunidad Propender que los La comunidad se vincule a
miembros de la comunidad los proyectos en al menos
conozcan y se informen de un 60% de las actividades y
las necesidades y gestiones que se
requerimientos de la desarrollan en la institución
institución y se vinculen a
los proyectos y actividades
de la institución.

8. 4. Direccionamiento estratégico para el plan de gestión de uso de TICS
Política Líneas Acciones ¿Con
Programa
Objetivos Institucio Estratégi Proyectos Inmediata quién se
s
nal cas s hace?
Gestionar Presentar Financiaci Computad Actualizaci Solicitud al Rectoría
ante la a la ón: ores para ón de MEN, - MEN
secretaria administra SEM Educar Equipos Programa
de ción Piedecues de Computad
educación, municipal ta Computo ores para
la y/o Gestionar Educar
inclusión y secretaria ante el
conectivid de MEN, Rectoría
ad con educación programa Compartel Solicitud a _ MEN
internet en municipal Computad la SEM
el colegio una ores para Conexión Piedecuest
y solicitud Educar. a Internet a
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ción de las
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incluida la
conexión a
internet
Gestionar Presentar Financiaci Adquisició Solicitud a Rectoría
los a la ón: n la SEM
recursos administra SEM implement Piedecuest
para que a ción Piedecues ación de a
través de municipal ta software
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de de ón de
educación educación procesos
municipal municipal tecnológic
se un os
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9. los procesos
procesos de
de sistematiz
sistematiz ación de la
ación institución.
institucion
al
Motivar a Presentar Gestionar Ciudadaní Actualizaci Solicitud a Rectoría
los a los ante el a Digital ón de la SEM
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os un plan de Ciudadaní en Tics y a
docentes capacitaci a Digital implement capacitaci
para la ón ación de ón docente
capacitaci orientado tecnología en Tics
ón a las Tics en los para su
continua y su procesos implement
en Tics implement pedagógic ación
ación en os.
su gestión
pedagógic
a.
Vincular a Dialogar Comunica Establecer Contactar Rectoría
la con la ción canales de lideres al
comunida comunidad efectiva comunicac interior de Coordina
d y con la ión con los la ción
educativa establecer comunida miembros comunidad académi
en general medios de d de la educativa ca
en los informació educativa comunidad que
procesos n sobre educativa faciliten la
de procesos en general comunicac
desarrollo institucion ión de los
institucion ales procesos
al institucion
ales

10. 5. Plan de acción para la implementación de las TICS
Establecimiento educativo: COLEGIO NUESTRO SEÑOR DE LA BUENA
ESPERANZA
Fecha: Noviembre 21 de 2012 Responsable: Rector COLNUSBE
PLAN DE ACCION
Propósito:
Gestionar ante la secretaria de educación, la inclusión y conectividad con internet en el
colegio y actualización de equipos.
Oportunidad de Mejoramiento No 1
Existen docentes capacitados que pueden orientar los procesos para mejorar procesos
de inclusión de las TIC.
Resultado 1:
Buscar el apoyo de la administración municipal en un 100% de la conectividad del
colegio, respecto a internet
Indicador del Resultado:
Número de informaciones internas y externas recibidas por el correo institucional/
Número total de información interna y externa enviadas por la institución.
Actividades /
Indicador
Sub- Responsable Tiempo Observaciones
Clave
Actividades
Se realizará un
formato para el
Número de
seguimiento y
respuestas
Solicitud al control de la
positivas /
MEN, Programa Año escolar información
Número total Rectoría
Computadores 2013 (física o digital)
de respuestas
para Educar entre la
solicitadas
institución y
Computadores
para Educar.
Se realizará un
formato para el
Número de
Solicitud a la seguimiento y
respuestas
SEM control de la
positivas / Año escolar
Piedecuesta la Rectoría información
Número total 2013
conexión a (física o digital)
de respuestas
Internet entre la
solicitadas
institución y la
SEM Pdcta.

11. PLAN DE ACCION
Propósito:
Motivar a los compañeros docentes para la capacitación continua en TICs
Oportunidad de Mejoramiento No 2
Existen docentes que pueden ser capacitados que pueden orientar los procesos de las
TIC.
Resultado 2:
Capacitar a través de los diferentes organismos al menos el 50% de los docentes en
herramientas tecnológicas y/o TICs para el fortalecimiento de la institución.
Indicador del Resultado:
Número de docentes capacitados / Número total de docentes de la institución.
Actividades /
Indicador
Sub- Responsable Tiempo Observaciones
Clave
Actividades
Presentar a los
Número de
docentes un Se realizará un
docentes
plan de formato para el
interesados en
capacitación seguimiento de
ser Rectoría Año escolar
orientado a las los docentes
capacitados / Coordinación 2013
Tics y su interesados en
Número total
implementación su formación en
de docentes de
en su gestión TIC
la institución.
pedagógica.
Solicitud a la Se realizará un
Número de
SEM formato para el
docentes
Piedecuesta seguimiento de
capacitados / Rectoría Año escolar
capacitación la información
Número total 2013
docente en Tics sobre la
de docentes de
para su capacitación de
la institución.
implementación docentes.
PLAN DE ACCION
Propósito:
Gestionar los recursos para que a través de la secretaria de educación municipal se
disponga de un software que permita optimizar los procesos de sistematización
institucional.
Oportunidad de Mejoramiento No 3
Presentar a la administración municipal y/o SEM Piedecuesta un requerimiento para la
implementación y optimización de los procesos de sistematización de la institución.
Resultado 3:
Conseguir al menos de parte de la administración municipal el apoyo en un 70-80% de
los recursos para el software que permita optimizar los procesos de sistematización
Indicador del Resultado:
Número de informaciones internas y externas recibidas por el correo institucional/

12. Número total de información interna y externa enviadas por la institución.
Actividades /
Indicador
Sub- Responsable Tiempo Observaciones
Clave
Actividades
Gestionar los
recursos a Número de Se realizará un
través de la informaciones formato para el
SEM de un positivas seguimiento y
software que recibidas / control de la
Año escolar
permita Número total de Rectoría información
2013
optimizar los información (física o digital)
procesos de externa enviada entre la
sistematización por la institución y la
institucional. institución. SEM Pdcta.
PLAN DE ACCION
Propósito:
Propender que los miembros de la comunidad conozcan y se informen de las
necesidades y requerimientos de la institución y se vinculen a los proyectos y
actividades de la institución.
Oportunidad de Mejoramiento No 4
La agilidad en la información rápida y oportuna ofrecida a través de las TIC, permite que
la comunidad educativa conozca de las necesidades y de lo que ocurre al interior de la
institución.
Resultado 4:
La comunidad se vincule a los proyectos en al menos un 60% de las actividades y
gestiones que se desarrollan en la institución
Indicador del Resultado:
Número de informaciones internas y externas realizada por a través del correo
institucional / Número total de informaciones internas y externas divulgada por la
institución a través de la página institucional.
Actividades /
Indicador
Sub- Responsable Tiempo Observaciones
Clave
Actividades
Informar a la Número de Se realizará un
comunidad visitas al blog o Directivos y formato para el
Año escolar
sobre los página personal auxiliar seguimiento y
2013
medios de institucional / administrativo. control de la
información Número total de información

13. externos que usuarios (física o digital)
ofrece la (Padres de entre la
institución familia) institución y la
comunidad
educativa.
Se realizará un
Número de
formato para el
visitas o
seguimiento y
participaciones
control de la
Utilización del en el blog o Directivos y
Año escolar información
blog o página página personal auxiliar
2013 (física o digital)
de la institución institucional / administrativo
entre la
Número total de
institución y la
usuarios
comunidad
(estudiantes)
educativa.
6. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION
El Colegio Nuestro Señor de la Buena Esperanza, realizara un proceso de seguimiento
y evaluación a la gestión del presente proyecto con una frecuencia bimestral a lo largo
del año 2012, se tienen en cuenta todos los elementos anteriormente mencionados, se
espera la gestión y los buenos oficios de la Secretaria de Educación Municipal de
Piedecuesta para llegar a alcanzar los objetivos y metas que se han propuesto a lo largo
del presente documento.
Este proceso de seguimiento viene acompañado de una retroalimentación continua
sobre las actividades desarrolladas.
Los responsables del cumplimiento de las estrategias de seguimiento y control son
todos lo miembros del comité de gestión en TICS a nivel institucional.