1. Autores: Juanita Argudo, Catalina Astudillo
Juan Carlos Bernal, Juan Fernando Mora

3. GENERAL
*Introducir conceptos básicos de la Internet, sus metodologías y los recursos
que ofrece.
ESPECÍFICOS
*Utilizar un léxico informático que le permita entender y expresar conceptos
sobre la informática.
*Utilizar los comandos de una plataforma virtual que permita utilizar los
diferentes recursos que esta ofrece.
*Manejar los diferentes navegadores para buscar información.
*Manejar correctamente el correo electrónico y herramientas web.

4. * Modalidad: Virtual. Duración: 8 semanas y 100 horas
Cupo Máximo: 40 personas
* Instructores: Juanita Argudo, Juan Carlos Bernal,
Fernando Mora y Catalina Astudillo.
* Aprobación: El alumno deberá obtener como mínimo un
60% aprovechamiento en participación y presentación
de tareas en la plataforma virtual.
* Destinatarios: Estudiantes que desean prepararse en las
herramientas informáticas
* Requisitos previos: Nociones básicas de manejo de la
computadora y del internet.

5. INSERTAR VIDEO MOTIVACION AQUI

6. * Lectura Crítica
* Trabajos Colaborativos
* Participación en Foros
* Resúmenes
* Ensayos

7.
*1. Acceso a la plataforma
*2. Diálogo con el Tutor
*3. Interacción con los compañeros virtuales
*4. Envío de tareas
*5. Presentación de trabajo individual
*6. Presentación de trabajos grupales

8. Unidad 1
*Metabuscadores y Scavenger Hunt
*Uso del PowerPoint
*Software para presentaciones Voki y Prezi
*Haga click aquí para un ejemplo del curso
Unidad 2
*El internet como recurso de aprendizaje
*Skype y Twitter
Unidad 3
*La plataforma moodle y sus aplicaciones

9. * Lynch, Maggie M. V. Learning Online: A Guide to Success in
the Virtual Classroom. New York: .RoutledgeFalmer, 2004.
Web. 25 Aug. 2010.
* Rice, William and Susan Smith Nash. Moodle 1.9 Teaching
Techniques: Creative ways to build powerful and effective
online courses. Birmingham: Packt Publishing Ltd., 2010.
Print.
* Dudeney, Gavin. The Internet and the Language Classroom: a
practical guide for teachers. Cambridge: Cambridge University
Press, 2007. Print.
* Aranda, Natalie. A brief history of e-learning and distance
education. Ezine@rticles, n.d. Web. 22 Aug. 2010

10. * “Educ@con tic, el uso de las tic en las aulas.” Voki: personaes
que hablan (text-to-speach), 39, retrieved: 2 de diciembre de
2013,http://www.educacontic.es/blog/voki-personajes-quehablan-text-speech.
* “Microsoft Office, primeros pasos.” ¿Qué es
Powerpoint?, retrieved: 2 de diciembre de
2013, http://office.microsoft.com/es-mx/powerpoint-help/quees-powerpoint-HA010265950.aspx
* “Experiencia Prezi.” ¿Qué es Prezi?, retrieved: 2 de diciembre
de 2013, http://experienciaprezi.com/2013/09/que-es-prezi/
* “Universia, España: bibliotecas.” Metabuscadores, retrieved: 2
de diciembre de 2013, http://biblio.universia.es/catalogosrecursos/metabuscadores/