clase RT postitulo TIC

1. Asignatura:
Historia
EEAT N° 39 de Villa Urquiza
Localidad: Villa Urquiza
Dto: Paraná
Provincia: Entre Rios

2. Descripción del problema
La falta de velocidad y conectividad a internet
para realizar búsquedas de información dificulta
el desarrollo de la clase.

3. Propuesta de intervención del RT acordada con
el docente de la asignatura
La intervención será acordada con el docente
para asistirlo explicando en la clase como
acceder al servidor escolar y desde allí a la
carpeta donde ya estarían alojados los
contenidos que con anterioridad hubiesen sido
entregados al RT para su almacenamiento.

4. Diagnóstico del piso tecnológico en el
que se desarrollará la intervención
Al no contar con los AP suficientes para la
cantidad de alumnos y la demanda que estos
requieren de internet se ve comprometido en
desarrollo de la clase.

5. Función que cumplirán los recursos TIC
En esta ocasión se utilizara el servidor escolar
para proveer de insumos o recursos que serán
utilizados por el profesor para el desarrollo de
su catedra. Se encontrarían almacenados
contenidos tales como, textos y videos.

6. Función que cumplirá el RT
El RT asistirá al profesor de forma pro activa.
• Cronograma de desarrollo de la intervención.
-En el momento inicial de las clase.
• Organización espacial.
-La intervención se realizara dentro del aula.
Identificación de los recursos a utilizar.
-Se utilizara una presentación grafica (pps)
utilizando proyector, las Netbooks de los
alumnos y el Servidor Escolar.

7. Acciones a realizar
Se realizara una exposición seguida de una
comprobación asistida por el RT.
• Organización temporal
-Se destinaran 20 minutos del comienzo de la
clase.
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8. Formato de la difusión del trabajo realizado,
dirigido a la comunidad educativa
Exposición acompañada de una presentación
grafica en PowerPoint detallando los pasos a
seguir para ingresar a las carpetas de los
docente alojadas en el servidor escolar.
Prof. Eduardo Langhi