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VOLEIBOL
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: HISTORIA
El voleibol moderno fue creado por William G.William G.
MorganMorgan, en 1895, utilizando como balón la cámara
de un balón de baloncesto. Su primer nombre fue
el de Mintonette, pero luego se cambió aconsejado
por otro profesor.
Las tropas americanas que participaron
en Primera Guerra mundial (1914-1918)
trajeron el voleibol a Europa. Llega a
España en 1920 como juego recreativo
practicado en las playas catalanas.
La Federación Internacional de Voleibol (FIVB) se
fundó en 1947 y los primeros campeonatos
mundiales tuvieron lugar en 1949 (masculino)
y 1952 (femenino). Desde Tokio en 1964 ha sido
deporte olímpico.
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: BALÓN Y TERRENO DE JUEGO
El balón pesa 260- 280 grs y mide 65-67
cms de circunferencia
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: JUGADORES
.- Un equipo está formado por 12 jugadores.
.-El partido se disputa entre dos equipos de 6
jugadores.
.- De los seis jugadores diferenciamos a tres
jugadores delanteros y tres jugadores defensas o
zagueros. Cada uno de ellos ocupa un lugar en la
pista que va del 1 al 6.
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: JUGADORES
.-Los principales roles que
podemos realizar en un equipo
de voleibol son:
.- Sacador.
.- Receptor (defensa).
.- Colocador (delantero).
.- Rematador (delantero).
.- Bloqueador (delantero).
.- Líbero.
.-Líbero es fácilmente reconocible porque viste un uniforme de
color diferente al resto del equipo y sus acciones son:
.- No puede ser capitán de equipo ni capitán en juego.
.- No puede sacar.
.- No puede bloquear, ni hacer tentativa de bloqueo.
.- No puede completar un golpe de ataque cuando el balón esta
completamente por encima de la red.
.- Puede realizar un pase de dedos en la zona de frente o zona de
delanteros, siempre que el atacante, golpee el balón por debajo
del borde superior de la red.
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: JUGADORES
.- Cuando un equipo anota un punto, será el encargado de poner
en juego el balón. Cuando se arrebata el saque al contrario, los
seis jugadores tienen que rotar su posición en el campo en el
sentido de las agujas del reloj. Esto hace que todos los
jugadores se vayan alternando en las posiciones de delanteros y
zagueros.
.-Sustituciones: 6 como
máximo por set . El que sale
puede reingresar 1 vez por set
y en la posición en que se fue.
.-Las posiciones de los jugadores
tienen que ser respetadas hasta el
momento en el que el balón se pone
en juego.
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: DURACIÓN DEL PARTIDO
.- El partido finaliza cuando uno de los dos equipos consiga
ganar 3 sets de 25 puntos y con una diferencia de 2 puntos
en cada set. Si se tuviera que jugar el 5º set será a 15 puntos
con diferencia de dos puntos.
.- Descansos: 3’ entre cada set. Después de
cada set cambio de campo. Si se llega al 5º (de
desempate) se sortea y cuando se llega a los 8
puntos se hace un cambio de campo
manteniendo las posiciones.
.-Cuando un equipo gana una jugada obtiene
un punto y si no era poseedor del saque, lo
recupera.
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: REGLAS DEL JUEGO
.- El objetivo del juego es conseguir que el balón caiga en el suelo dentro
de los límites del campo contrario o que el otro equipo lo envíe fuera del
campo.
.- Cada equipo puede tocar 1, 2 ó 3 veces el balón.
.- El bloqueo no se contabiliza en estos tres toques.
.- Un jugador no puede golpear dos veces consecutivas
el balón(excepto en el bloqueo).
.- Se puede golpear el balón fuera de los límites del
campo para continuar la jugada antes de que éste
toque el suelo.
.- Se puede jugar con todas las partes del
cuerpo.
.- No se puede retener, acompañar o arrastrar
el balón.
.- No podemos tocar la red
con el cuerpo.
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: REGLAS DEL JUEGO
.- Al realizar un servicio o saque el balón
puede tocar la red.
.- Un zaguero no puede rematar dentro de la
zona de ataque. Sólo puede realizar un
ataque si salta por detrás de la línea de 3m.
.- No podemos sobrepasar
el campo contrario. Es
decir, podemos pisar la
línea central, pero nunca
sobrepasarla con un pie.
.- Durante el bloqueo
podemos introducir los
brazos en el campo
contrario siempre que no
se interfiera en el golpeo
del contrario. Nunca
debemos tocar la red.
.- Se considera que el balón ha salido
fuera si da en el poste, techo o antena
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: ASPECTOS TÉCNICOS
ELEMENTOS
TÉCNICOS
OFENSIVOS
ELEMENTOS
TÉCNICOS
OFENSIVOS
ELEMENTOS
TÉCNICOS
DEFENSIVOS
ELEMENTOS
TÉCNICOS
DEFENSIVOS
SAQUESAQUE
TOQUE DE
COLOCACIÓN
TOQUE DE
COLOCACIÓN
REMATEREMATE
TOQUE DE
RECEPCIÓN
TOQUE DE
RECEPCIÓN
BLOQUEOBLOQUEO
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: ASPECTOS TÉCNICOS
SAQUESAQUE
De abajoDe abajo
Alto o de
Tenis
Alto o de
Tenis
1.- Jugador de frente a la red y con la línea de hombros paralela a ella.
2.- Pie contrario al brazo ejecutor ligeramente adelantado.
3.- Golpeo con la mano en la zona baja del balón.
4.-Acompañamos el movimiento con la pierna contraria dando un
paso.
En
suspensión
En
suspensión
Atrasa el hombro y eleva el brazo de
golpeo, manteniendo el codo alto y
flexionado.
Extiende el brazo arriba golpeando fuerte el
balón en su parte posterior con la palma de
la mano y acompaña el movimiento con un
paso hacia delante.
Con las dos manos, lanza el balón
arriba, vertical y delante del cuerpo
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: ASPECTOS TÉCNICOS
TOQUE DE
COLOCACIÓN O
TOQUE DE DEDOS
TOQUE DE
COLOCACIÓN O
TOQUE DE DEDOS
.- Manos por encima de la cabeza,
brazos flexionados y codos
mirando hacia los lados.
.- Pulgares e índices forman un
triángulo que apuntan a pelota y
dedos en forma de cuenco.
.- Pequeño retroceso, golpeo yemas
y brazos acaban estirados.
.-Las piernas en el momento
contacto, un poco flexionadas.
Acaban estiradas.
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: ASPECTOS TÉCNICOS
REMATEREMATE
.- Es muy importante coordinar la carrera de
batida con el golpeo, llevar los brazos arriba
y atrás para coger impulso. El brazo libre
(que no golpea) va hacia abajo antes de que
el otro brazo realice el golpeo del balón.
.-Se golpea cuando la pelota alcanza su
máxima altura. Es importante golpear al
balón en su parte superior para que la
trayectoria del mismo sea de arriba hacia
abajo, siempre que la altura a la que se
encuentre lo permita.
.- Golpeo seco con palma mano dura
y con brazo estirado.
.-Bloqueo final de movimiento
bajada brazo para no golpear la
red
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: ASPECTOS TÉCNICOS
TOQUE DE
RECEPCIÓN
TOQUE DE
RECEPCIÓN
Las piernas en el momento
contacto, un poco
flexionadas y
acaban estiradas.
Golpeo de antebrazos con
brazos
estirados antes y después.
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: ASPECTOS TÉCNICOS
BLOQUEOBLOQUEO
.- Batida o salto con dos piernas a la
vez.
.- Paso de aproximación para iniciar
batida en vertical.
.-Salto y elevación de brazos
estirados y juntos por encima de la
red.
.- Ligera inclinación de muñecas y
brazos sin tocar red.
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: ASPECTOS TÁCTICOS
POSICIONES BÁSICAS DE RECEPCIÓN
(El equipo contrario saca).
POSICIONES BÁSICAS DE RECEPCIÓN
(El equipo contrario saca).
3
2
5
6
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Doble ”V” o W
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Semicírculo
6
5 1
1 1
EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: ASPECTOS TÁCTICOS
POSICIONES BÁSICAS DE ATAQUE
(Después del saque del equipo contrario).
POSICIONES BÁSICAS DE ATAQUE
(Después del saque del equipo contrario).
SISTEMA DE COLOCADOR A TURNO .
El jugador que ocupa la posición 3 hace la labor de colocador.
Con el pase-recepción el balón se dirige a él y lo coloca a los
compañeros situados en zonas 2 ó 4 para que realicen el remate.
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zaguero de zona 6 apoyan al rematador,
cubriendo el espacio próximo
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EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
VOLEIBOL: ASPECTOS TÁCTICOS
3-1-2
POSICIONES BÁSICAS DE DEFENSA
(Ante el ataque del equipo contrario).
Ante un remate por la zona 2, los jugadores 3 y 2
bloquean y el 6 apoya, para salvar los balones fintados
3
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Voleibol: historia, reglas y aspectos técnico-tácticos

  • 2. VOLEIBOL: HISTORIA El voleibol moderno fue creado por William G.William G. MorganMorgan, en 1895, utilizando como balón la cámara de un balón de baloncesto. Su primer nombre fue el de Mintonette, pero luego se cambió aconsejado por otro profesor. Las tropas americanas que participaron en Primera Guerra mundial (1914-1918) trajeron el voleibol a Europa. Llega a España en 1920 como juego recreativo practicado en las playas catalanas. La Federación Internacional de Voleibol (FIVB) se fundó en 1947 y los primeros campeonatos mundiales tuvieron lugar en 1949 (masculino) y 1952 (femenino). Desde Tokio en 1964 ha sido deporte olímpico. EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 3. VOLEIBOL: BALÓN Y TERRENO DE JUEGO El balón pesa 260- 280 grs y mide 65-67 cms de circunferencia EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 4. VOLEIBOL: JUGADORES .- Un equipo está formado por 12 jugadores. .-El partido se disputa entre dos equipos de 6 jugadores. .- De los seis jugadores diferenciamos a tres jugadores delanteros y tres jugadores defensas o zagueros. Cada uno de ellos ocupa un lugar en la pista que va del 1 al 6. EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 5. VOLEIBOL: JUGADORES .-Los principales roles que podemos realizar en un equipo de voleibol son: .- Sacador. .- Receptor (defensa). .- Colocador (delantero). .- Rematador (delantero). .- Bloqueador (delantero). .- Líbero. .-Líbero es fácilmente reconocible porque viste un uniforme de color diferente al resto del equipo y sus acciones son: .- No puede ser capitán de equipo ni capitán en juego. .- No puede sacar. .- No puede bloquear, ni hacer tentativa de bloqueo. .- No puede completar un golpe de ataque cuando el balón esta completamente por encima de la red. .- Puede realizar un pase de dedos en la zona de frente o zona de delanteros, siempre que el atacante, golpee el balón por debajo del borde superior de la red. EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 6. VOLEIBOL: JUGADORES .- Cuando un equipo anota un punto, será el encargado de poner en juego el balón. Cuando se arrebata el saque al contrario, los seis jugadores tienen que rotar su posición en el campo en el sentido de las agujas del reloj. Esto hace que todos los jugadores se vayan alternando en las posiciones de delanteros y zagueros. .-Sustituciones: 6 como máximo por set . El que sale puede reingresar 1 vez por set y en la posición en que se fue. .-Las posiciones de los jugadores tienen que ser respetadas hasta el momento en el que el balón se pone en juego. EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 7. VOLEIBOL: DURACIÓN DEL PARTIDO .- El partido finaliza cuando uno de los dos equipos consiga ganar 3 sets de 25 puntos y con una diferencia de 2 puntos en cada set. Si se tuviera que jugar el 5º set será a 15 puntos con diferencia de dos puntos. .- Descansos: 3’ entre cada set. Después de cada set cambio de campo. Si se llega al 5º (de desempate) se sortea y cuando se llega a los 8 puntos se hace un cambio de campo manteniendo las posiciones. .-Cuando un equipo gana una jugada obtiene un punto y si no era poseedor del saque, lo recupera. EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 8. VOLEIBOL: REGLAS DEL JUEGO .- El objetivo del juego es conseguir que el balón caiga en el suelo dentro de los límites del campo contrario o que el otro equipo lo envíe fuera del campo. .- Cada equipo puede tocar 1, 2 ó 3 veces el balón. .- El bloqueo no se contabiliza en estos tres toques. .- Un jugador no puede golpear dos veces consecutivas el balón(excepto en el bloqueo). .- Se puede golpear el balón fuera de los límites del campo para continuar la jugada antes de que éste toque el suelo. .- Se puede jugar con todas las partes del cuerpo. .- No se puede retener, acompañar o arrastrar el balón. .- No podemos tocar la red con el cuerpo. EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 9. VOLEIBOL: REGLAS DEL JUEGO .- Al realizar un servicio o saque el balón puede tocar la red. .- Un zaguero no puede rematar dentro de la zona de ataque. Sólo puede realizar un ataque si salta por detrás de la línea de 3m. .- No podemos sobrepasar el campo contrario. Es decir, podemos pisar la línea central, pero nunca sobrepasarla con un pie. .- Durante el bloqueo podemos introducir los brazos en el campo contrario siempre que no se interfiera en el golpeo del contrario. Nunca debemos tocar la red. .- Se considera que el balón ha salido fuera si da en el poste, techo o antena EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 10. VOLEIBOL: ASPECTOS TÉCNICOS ELEMENTOS TÉCNICOS OFENSIVOS ELEMENTOS TÉCNICOS OFENSIVOS ELEMENTOS TÉCNICOS DEFENSIVOS ELEMENTOS TÉCNICOS DEFENSIVOS SAQUESAQUE TOQUE DE COLOCACIÓN TOQUE DE COLOCACIÓN REMATEREMATE TOQUE DE RECEPCIÓN TOQUE DE RECEPCIÓN BLOQUEOBLOQUEO EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 11. VOLEIBOL: ASPECTOS TÉCNICOS SAQUESAQUE De abajoDe abajo Alto o de Tenis Alto o de Tenis 1.- Jugador de frente a la red y con la línea de hombros paralela a ella. 2.- Pie contrario al brazo ejecutor ligeramente adelantado. 3.- Golpeo con la mano en la zona baja del balón. 4.-Acompañamos el movimiento con la pierna contraria dando un paso. En suspensión En suspensión Atrasa el hombro y eleva el brazo de golpeo, manteniendo el codo alto y flexionado. Extiende el brazo arriba golpeando fuerte el balón en su parte posterior con la palma de la mano y acompaña el movimiento con un paso hacia delante. Con las dos manos, lanza el balón arriba, vertical y delante del cuerpo EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 12. VOLEIBOL: ASPECTOS TÉCNICOS TOQUE DE COLOCACIÓN O TOQUE DE DEDOS TOQUE DE COLOCACIÓN O TOQUE DE DEDOS .- Manos por encima de la cabeza, brazos flexionados y codos mirando hacia los lados. .- Pulgares e índices forman un triángulo que apuntan a pelota y dedos en forma de cuenco. .- Pequeño retroceso, golpeo yemas y brazos acaban estirados. .-Las piernas en el momento contacto, un poco flexionadas. Acaban estiradas. EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 13. VOLEIBOL: ASPECTOS TÉCNICOS REMATEREMATE .- Es muy importante coordinar la carrera de batida con el golpeo, llevar los brazos arriba y atrás para coger impulso. El brazo libre (que no golpea) va hacia abajo antes de que el otro brazo realice el golpeo del balón. .-Se golpea cuando la pelota alcanza su máxima altura. Es importante golpear al balón en su parte superior para que la trayectoria del mismo sea de arriba hacia abajo, siempre que la altura a la que se encuentre lo permita. .- Golpeo seco con palma mano dura y con brazo estirado. .-Bloqueo final de movimiento bajada brazo para no golpear la red EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 14. VOLEIBOL: ASPECTOS TÉCNICOS TOQUE DE RECEPCIÓN TOQUE DE RECEPCIÓN Las piernas en el momento contacto, un poco flexionadas y acaban estiradas. Golpeo de antebrazos con brazos estirados antes y después. EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 15. VOLEIBOL: ASPECTOS TÉCNICOS BLOQUEOBLOQUEO .- Batida o salto con dos piernas a la vez. .- Paso de aproximación para iniciar batida en vertical. .-Salto y elevación de brazos estirados y juntos por encima de la red. .- Ligera inclinación de muñecas y brazos sin tocar red. EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 16. VOLEIBOL: ASPECTOS TÁCTICOS POSICIONES BÁSICAS DE RECEPCIÓN (El equipo contrario saca). POSICIONES BÁSICAS DE RECEPCIÓN (El equipo contrario saca). 3 2 5 6 4 1 Doble ”V” o W 3 4 2 Semicírculo 6 5 1 1 1 EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 17. VOLEIBOL: ASPECTOS TÁCTICOS POSICIONES BÁSICAS DE ATAQUE (Después del saque del equipo contrario). POSICIONES BÁSICAS DE ATAQUE (Después del saque del equipo contrario). SISTEMA DE COLOCADOR A TURNO . El jugador que ocupa la posición 3 hace la labor de colocador. Con el pase-recepción el balón se dirige a él y lo coloca a los compañeros situados en zonas 2 ó 4 para que realicen el remate. En el momento del remate, el colocador y zaguero de zona 6 apoyan al rematador, cubriendo el espacio próximo 3 2 5 6 4 1 3 2 5 6 4 1 3 2 5 6 4 1 EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.
  • 18. VOLEIBOL: ASPECTOS TÁCTICOS 3-1-2 POSICIONES BÁSICAS DE DEFENSA (Ante el ataque del equipo contrario). Ante un remate por la zona 2, los jugadores 3 y 2 bloquean y el 6 apoya, para salvar los balones fintados 3 6 4 5 2 1 3 2 5 6 4 1 3 2 5 6 4 1 EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica.EducaciónFísica.AlonsoM.EscobarCorral.EducaciónFísica. 1 1