SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Mammalia 
Mammalia 
Rango temporal: Triásico final - Reciente 
PreЄ 
Є 
O 
S 
D 
C 
P 
T 
J 
K 
Pg 
N
Ejemplos de 18 de los órdenes de los mamíferos 
Clasificación científica 
Superreino: Eukaryota 
Reino: Animalia 
Subreino: Eumetazoa 
Superfilo: Deuterostomia 
Filo: Chordata 
Subfilo: Vertebrata 
Infrafilo: Gnathostomata
Superclase: Tetrapoda 
Clase: Mammalia 
LINNAEUS, 1758 
Subclases 
 Allotheria † 
 Prototheria 
 Australosphenida 
 Theria 
 Trituberculata † 
 Marsupialia 
 Eutheria (Placentalia) 
Los mamíferos (Mammalia) son una clase de vertebrados amniotas homeotermos (de 
"sangre caliente"), con pelo y glándulas mamariasproductoras de leche con la que alimentan a 
las crías. La mayoría son vivíparos (con la notable excepción de 
los monotremas: ornitorrinco yequidnas). 
Se trata de un taxón monofilético; es decir, todos descienden de un antepasado común que se 
remonta a finales del Triásico, hace más de 200 millones de años. Pertenecen 
al clado sinápsidos, que incluye también numerosos "reptiles" emparentados con los 
mamíferos, como lospelicosaurios y los cinodontos. 
Se conocen unas 5487 especies actuales,1 de las cuales 5 son monotremas,2 272 
son marsupiales3 y el resto, 5.209, son placentarios. La ciencia que estudia los mamíferos se 
denomina teriología, mastozoología o mamiferología. 
Índice 
[ocultar] 
 1 Identidad y diversidad 
o 1.1 Sinapomorfías 
o 1.2 Diversidad 
 2 Origen y evolución 
o 2.1 Cladogramas resumidos 
 3 Adaptación a la vida en La Tierra 
 4 Clasificación (Sistemática y Taxonomía) 
 5 Distribución geográfica
 6 Número de especies de mamíferos por continentes 
 7 Anatomía y fisiología 
o 7.1 Piel 
o 7.2 Aparato locomotor 
o 7.3 Aparato digestivo 
o 7.4 Aparatos respiratorio y circulatorio 
o 7.5 Sistema nervioso y órganos de los sentidos 
o 7.6 Reproducción 
 8 Comportamiento social 
 9 Papel ecológico 
o 9.1 Importancia de la relación entre el hombre y los demás mamíferos 
 9.1.1 Aspectos negativos 
 9.1.2 Aspectos positivos 
o 9.2 Conservación 
 10 Véase también 
 11 Referencias 
 12 Bibliografía 
 13 Enlaces externos 
Identidad y diversidad[editar] 
Abajo: cráneo de pelicosaurio("reptil" mamiferoide), en el que se observa como la mandíbula inferior se 
articula con el cuadrado y consta de varios huesos (dentario, angular,articular) 
Arriba: cráneo de mamífero, con la mandíbula inferior formada únicamente por el dentario, y angular,
articular y cuadrado formando la cadena de huesecillosdel oído medio; la articulación mandibular se 
establece entre el dentario y el escamosal. 
Los mamíferos constituyen un grupo de seres vivos muy diverso y, a pesar del reducido 
número de especies que lo forman en comparación con otros taxones del 
reino animal o vegetal, su estudio es con mucho el más profundo en el campo de la Zoología, 
seguramente porque laespecie humana pertenece a él. 
Es tal la diversidad de la clase que para un profano sería difícil establecer con claridad qué 
especie es mamífera y cuál no. Para ilustrar con un ejemplo esta 
diversidad fenotípica, anatomo-fisiológica y etológica, basta relacionar algunas de sus 
especies como el ser humano (Homo sapiens), un canguro rojo (Macropus rufus), una 
chinchilla (Chinchilla lanigera), una ballena blanca (Delphinapterus leucas), una jirafa (Giraffa 
camelopardalis), un lémur de cola anillada (Lemur catta), un jaguar (Panthera onca) o los 
murciélagos ("Chiroptera"). 
Sinapomorfías[editar] 
Las clases de los mamíferos son un grupo monofilético, ya que todos sus miembros 
comparten una serie de novedades evolutivas exclusivas ( sinapomorfías) que no aparecen en 
ninguna especie animal no incluida en ella: 
 Sus hembras poseen glándulas sebáceas, modificadas como glándulas mamarias, 
capaces de segregar leche, alimento del que se abastecen todas las crías de mamíferos. 
Esta es su característica principal, de la que derivan su nombre de mamíferos. 
 La mandíbula está conformada solo por el hueso dentario, rasgo único y exclusivo de 
todos los mamíferos, constituyendo la principal característica diagnóstica para el grupo. 
 La articulación de la mandíbula con el cráneo se efectúa entre el dentario y el escamosal, 
característica también única y exclusiva de los mamíferos. 
 Presentan tres huesos en el oído medio: martillo, yunque y estribo, con excepción de 
los monotremas, que presentan el oído reptiliano. 
 Los mamíferos (excepto la ballenas, los delfines y otros que viven en el agua y que en su 
proceso evolutivo los han perdido por razones hidrodinámicas), tienen pabellones 
auriculares. 
 Son los únicos animales actuales con pelo presente en casi todas las etapas de su vida, y 
todas las especies, en mayor o menor medida, lo tienen (aunque sea en estado 
embrionario). 
Pero a pesar de estas y otras similitudes que no son definitorias de la clase, su diversidad es 
tal que son muchas más las diferencias existentes, especialmente en cuanto a aspecto 
externo se refiere. 
Diversidad[editar]
Rorcual azul. 
Musaraña. 
Solo con comparar la especie animal de mayor envergadura que ha existido, la ballena azul 
(Balaenoptera musculus), que puede alcanzar las 160 tm, con el murciélago de hocico de 
cerdo de Kitti (Craseonycteris thonglongyai), considerado el mamífero de menor tamaño, 
cuyos adultos apenas alcanzan los 2 g de peso, podemos observar que entre la especies más 
y menos voluminosas la diferencia en masa corporal es de 80 millones de veces. 
La gran adaptabilidad de los individuos que integran la clase los ha llevado a habitar todos 
los ecosistemas del planeta, lo que ha dado lugar a multitud de 
diferencias anatómicas, fisiológicas y de comportamiento, convirtiéndolos en su conjunto en 
uno de los grupos dominantes sobre La Tierra. Han sido capaces de colonizar el dosel verde 
de la jungla y el subsuelo de los desiertos, los fríos hielos polares y las cálidas aguas 
tropicales, los enrarecidos ambientes de las altas cumbres y las fértiles y 
extensas sabanas y praderas. 
Reptan, saltan, corren, nadan y vuelan. Muchos de ellos son capaces de aprovechar la más 
variada gama de recursos alimenticios mientras otros están especializados en determinados 
alimentos. Este sinfín de circunstancias ha forzado a estos animales a evolucionar adoptando 
una multitud de formas, estructuras, capacidades y funciones. 
Resulta curioso comprobar cómo en muchos casos, especies muy distanciadas entre 
sí geográfica y filogenéticamente han adoptado estructuras morfológicas, funciones 
fisiológicas y aptitudes de comportamiento similares. A este fenómeno se le conoce 
como evolución convergente. La similitud en la cabeza de un lobo gris (Canis lupus, 
un placentario), y un tilacino (Thylacinus cynocephalus, un marsupial), es sorprendente, 
siendo dos especies tan distanciadas filogenéticamente. 
El erizo común europeo (Erinaceus europaeus, placentario) y el equidna común (Tachyglossus 
aculeatus, monotrema) pueden confundir a cualquier profano, pues no solo han adoptado la 
misma estructura de defensa, sino que comparten morfologías parecidas para explotar 
recursos alimenticios similares.
Origen y evolución[editar] 
Artículo principal: Evolución de los Mamíferos 
Dimetrodon, un pelicosaurio delPérmico Inferior. 
Ivantosaurus, un biarmosuquiodel Pérmico Medio. 
Moschops, un dinocéfalo delPérmico Superior. 
Pristerognathus, un anomodontodel Triásico. 
Los mamíferos actuales descienden de los sinápsidos primitivos, grupo 
de tetrápodos amniotas que comenzó a florecer a principios del Pérmico, hace unos 280 
millones de años, y continuaron dominando sobre los «reptiles» terrestres hasta hace unos
245 millones de años (principios del Triásico), cuando empezaron a despuntar los 
primeros dinosaurios. Debido a su superioridad competitiva, estos últimos hicieron 
desaparecer a la mayoría de los sinápsidos. No obstante, algunos sobrevivieron y se 
convirtieron en los primeros mamíferos verdaderos hacia finales del Triásico, hace unos 220 
millones de años. 
Los mamíferos más antiguos que se conocen son, por un lado los multituberculados y por otro 
los australosfénidos, grupos que datan del Jurásico Medio.4 
No obstante, debe tenerse en cuenta que la organización mamaliana, después de un éxito 
inicial durante el Pérmico y el Triásico, fue suplantada casi por completo, en el Jurásico y 
el Cretácico (durante unos 100 millones de años), por los 
reptiles diápsidos (dinosaurios, pterosaurios, cocodrilos,plesiosaurios, ictiosaurios), y no fue 
hasta su desaparición cuando los mamíferos se diversificaron y alcanzaron su papel 
dominante.5 
Aprovechar los recursos sin tener que competir con animales de mayor envergadura suponía 
adaptarse a regiones inhóspitas de clima normalmente frío, a los hábitos nocturnos, también 
con bajas temperaturas y además escasa iluminación. 
A lo largo de la historia evolutiva de los mamíferos acontecen una serie de hechos que van a 
determinar la adquisición de los rasgos que caracteriza a la clase. La capacidad 
homeotérmica, es decir, de regular su temperatura corporal, es sin duda alguna la 
característica que permite a los mamíferos un mundo libre de competencia y rico en recursos 
altamente nutritivos. Fue gracias a ella que pudieron conquistar territorios fríos y sobre todo, 
desarrollar una actividad nocturna. 
El crecimiento de pelo protegiéndoles el cuerpo de la pérdida de calor y el desarrollo de 
una visión apta para bajos índices de luminosidad fueron las otras dos circunstancias que 
colaboraron en la conquista de estos nichos ecológicos hasta el momento libres de animales 
superiores. Las adaptaciones del esqueleto fueron el primer paso para conseguir mayor 
efectividad energética basada en el incremento del aprovechamiento de los recursos y en la 
disminución del gasto. 
El cráneo va haciéndose más efectivo, pierde masa, mantiene resistencia y simplifica 
estructuras a la vez que permite el desarrollo y efectividadmuscular. Las modificaciones del 
cráneo llevan además consigo la formación de un paladar secundario, la formación de 
la cadena ósea del oído medioy la especialización de las piezas dentales. La mandíbula se 
constituye a partir de un único hueso (el dentario) y ésta es la principal característica para 
determinar si el fósil de un animal pertenece a la clase de los mamíferos, debido a la usual 
pérdida de tejidos blandos durante la fosilización. 
Las extremidades dejan paulatinamente de articularse a ambos lados del tronco para hacerlo 
por debajo. De este modo, a la vez que aumenta la movilidad del animal, disminuye el gasto 
energético al hacer los requerimientos para el desplazamiento y el mantenimiento del cuerpo 
erguido. Por su parte, la gestación interna de las crías y el proporcionarles a éstas los 
alimentos para la primera edad sin tener que buscarlos ( leche), permitió mayor libertad de 
movimiento a las madres y con ello un avance en su capacidad de supervivencia tanto 
individual como de la especie. 
En todos estos cambios evolutivos se vieron involucradas todas y cada una de las estructuras 
orgánicas, así como los procesos fisiológicos. La maquinaria biológica especializándose 
requería mayor efectividad de los procesos respiratorios y digestivos, provocando el 
perfeccionamiento de los aparatos circulatorio y respiratorio con relación a la efectividad 
fisiológica, y el del digestivo para conseguir un mayor aprovechamiento nutritivo de los 
alimentos fueron otros de los logros conseguidos por estos animales durante su evolución.
El sistema nervioso central fue adquiriendo un tamaño y estructura histológica que no se 
conoce en otros animales, y la deficiencia de iluminación a que se enfrentaban las especies 
nocturnas se vio compensada con el desarrollo de los otros órganos sensoriales, en especial 
del oído y el olfato. Todos estos fenómenos evolutivos tardaron varios cientos de millones de 
años, tras los cuales los mamíferos hemos llegado a dominar la vida sobre La Tierra, siendo 
las especies vivas con mayor grado de evolución y desarrollo. 
Cladogramas resumidos[editar] 
El siguiente cladograma muestra la relaciones filogenéticas de los mamíferos con algunos de 
sus ancestros:[cita requerida] 
Tetrapoda Amphibia 
Reptiliomorpha Diadectomorpha† 
Amniota Synapsida Pelycosauria*† 
Therapsida Dicynodontia† 
Theriodontia Cynodontia† 
Mammalia (mamíferos) 
Sauropsida (tortugas, cocodrilos, dinosaurios, aves) 
Las relaciones filogenéticas entre los principales grupos de mamíferos son, según Tree of Life 
Web Proyect,6 las siguientes: 
Mammalia 
Triconodonta† 
Monotremata (ornitorrinco, equidnas) 
Multituberculata† 
Theria Marsupialia (marsupiales) 
Palaeoryctoides† 
Eutheria (placentarios) 
Adaptación a la vida en La Tierra[editar] 
La diversidad de los mamíferos es fruto de los rápidos procesos evolutivos a los que se han 
visto sometidos estos animales en su camino hacia la conquista del planeta, habiendo 
demostrado una extraordinaria capacidad de adaptación que les ha permitido distribuirse por 
la práctica totalidad de su superficie. 
Los mecanismos desarrollados por cada especie para conseguir adaptarse al medio 
evolucionaron de forma independiente. Así, mientras que algunas especies como el oso polar 
(Ursus maritimus) se protegieron del frío con una densa capa de pelo que con el reflejo de luz 
se ve blanco, otros como los pinnípedos o los cetáceos lo hicieron produciendo una densa 
capa detejido graso bajo la piel.
En otros casos, especies muy distanciadas filogenéticamente recurren a mecanismos 
similares para adaptarse a circunstancias parecidas. El desarrollo de los pabellones 
auriculares del fénec (Vulpes zerda) y del elefante africano (Loxodonta africana) para 
incrementar la superficie de intercambio calórico y favorecer la homeostasis es un claro 
ejemplo. 
La reconquista de las aguas por parte de animales que eran completamente terrestres es otra 
de las muestras de la capacidad de adaptación de los mamíferos. Distintos grupos de la clase 
han evolucionado de forma totalmente independiente para retornar al medio acuoso y explotar 
los nichos marinos y fluviales. 
Por citar algunos ejemplos que ilustren la variabilidad de los mecanismos desarrollados para 
adaptarse a la vida acuática, dos órdenes cuyas especies son estrictamente 
acuáticas, Cetacea ySirenia, las familias de carnívoros Odobenidae (morsa), Phocidae (Focas) 
y Otariidae (Osos y leones marinos), mustélidos como la nutria de mar (Enhydra lutris) y otras 
especies fluviales, roedores como el castor (Castor sp.) o la capibara (Hydrochoerus 
hydrochaeris), el desmán de los Pirineos (Galemys pyrenaicus), el hipopótamo (Hippopotamus 
amphibius), el yapok (Chironectes minimus), el ornitorrinco (Ornithorhynchus anatinus)... 
Junto con las aves y los extintos pterosaurios, un grupo de mamíferos, los quirópteros han 
sido los únicos vertebrados capaces de desplazarse mediante vuelo activo. No solo han

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Libro
LibroLibro
Libro
 
Reino animal
Reino animalReino animal
Reino animal
 
Relaciones evolutivas
Relaciones evolutivasRelaciones evolutivas
Relaciones evolutivas
 
Los seres vivos
Los seres vivosLos seres vivos
Los seres vivos
 
Libro virtual
Libro virtualLibro virtual
Libro virtual
 
Museo nacional de Ciencias Naturales
Museo nacional de Ciencias NaturalesMuseo nacional de Ciencias Naturales
Museo nacional de Ciencias Naturales
 
Tabajo de ecologia
Tabajo de ecologiaTabajo de ecologia
Tabajo de ecologia
 
Los dinosaurios2
Los dinosaurios2Los dinosaurios2
Los dinosaurios2
 
Peces
PecesPeces
Peces
 
Clasificacion de los insectos
Clasificacion de los insectosClasificacion de los insectos
Clasificacion de los insectos
 
Invertebrados
InvertebradosInvertebrados
Invertebrados
 
Invertebrados
InvertebradosInvertebrados
Invertebrados
 
Los Invertebrados
Los InvertebradosLos Invertebrados
Los Invertebrados
 
Phylum cordados
Phylum cordadosPhylum cordados
Phylum cordados
 
Reino animal will
Reino animal willReino animal will
Reino animal will
 
1 trabajo ( los dinosaurios)
1 trabajo ( los dinosaurios)1 trabajo ( los dinosaurios)
1 trabajo ( los dinosaurios)
 
05 unidad i i el reino animal - tema 1 los animales
05 unidad i i   el reino animal - tema 1 los animales05 unidad i i   el reino animal - tema 1 los animales
05 unidad i i el reino animal - tema 1 los animales
 
Taller 2 clasificacion de los mamiferos
Taller 2 clasificacion de los mamiferosTaller 2 clasificacion de los mamiferos
Taller 2 clasificacion de los mamiferos
 
Reino animalia 2016
Reino animalia 2016 Reino animalia 2016
Reino animalia 2016
 

Similar a Mamiferos (20)

Reino animalia
Reino animaliaReino animalia
Reino animalia
 
Mamiferos
MamiferosMamiferos
Mamiferos
 
Insectos
Insectos Insectos
Insectos
 
Mamíferos
MamíferosMamíferos
Mamíferos
 
MAMIFEROS.pptx
MAMIFEROS.pptxMAMIFEROS.pptx
MAMIFEROS.pptx
 
Los mamíferos
Los mamíferosLos mamíferos
Los mamíferos
 
Seresvivos
SeresvivosSeresvivos
Seresvivos
 
Reino Animalia
Reino AnimaliaReino Animalia
Reino Animalia
 
MUSEO DE HISTORIA NATURAL CUSCO _ UNSAAC
MUSEO DE HISTORIA NATURAL CUSCO _ UNSAACMUSEO DE HISTORIA NATURAL CUSCO _ UNSAAC
MUSEO DE HISTORIA NATURAL CUSCO _ UNSAAC
 
Vertebrados
VertebradosVertebrados
Vertebrados
 
Proyecto[1]
Proyecto[1]Proyecto[1]
Proyecto[1]
 
"Conociendo Los Animales Mamiferos"
"Conociendo Los Animales Mamiferos""Conociendo Los Animales Mamiferos"
"Conociendo Los Animales Mamiferos"
 
Reptilia
ReptiliaReptilia
Reptilia
 
Clase insecta
Clase insectaClase insecta
Clase insecta
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Fauna Del Ecuador
Fauna Del EcuadorFauna Del Ecuador
Fauna Del Ecuador
 
MamíFeros CarníVoros
MamíFeros CarníVorosMamíFeros CarníVoros
MamíFeros CarníVoros
 
Mamiferos y su clasificacion
Mamiferos y su clasificacionMamiferos y su clasificacion
Mamiferos y su clasificacion
 
Mamiferos
MamiferosMamiferos
Mamiferos
 
Diapositivas fauna
Diapositivas faunaDiapositivas fauna
Diapositivas fauna
 

Último

Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfBrandonsanchezdoming
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Último (20)

Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdfCuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

Mamiferos

  • 1. Mammalia Mammalia Rango temporal: Triásico final - Reciente PreЄ Є O S D C P T J K Pg N
  • 2. Ejemplos de 18 de los órdenes de los mamíferos Clasificación científica Superreino: Eukaryota Reino: Animalia Subreino: Eumetazoa Superfilo: Deuterostomia Filo: Chordata Subfilo: Vertebrata Infrafilo: Gnathostomata
  • 3. Superclase: Tetrapoda Clase: Mammalia LINNAEUS, 1758 Subclases  Allotheria †  Prototheria  Australosphenida  Theria  Trituberculata †  Marsupialia  Eutheria (Placentalia) Los mamíferos (Mammalia) son una clase de vertebrados amniotas homeotermos (de "sangre caliente"), con pelo y glándulas mamariasproductoras de leche con la que alimentan a las crías. La mayoría son vivíparos (con la notable excepción de los monotremas: ornitorrinco yequidnas). Se trata de un taxón monofilético; es decir, todos descienden de un antepasado común que se remonta a finales del Triásico, hace más de 200 millones de años. Pertenecen al clado sinápsidos, que incluye también numerosos "reptiles" emparentados con los mamíferos, como lospelicosaurios y los cinodontos. Se conocen unas 5487 especies actuales,1 de las cuales 5 son monotremas,2 272 son marsupiales3 y el resto, 5.209, son placentarios. La ciencia que estudia los mamíferos se denomina teriología, mastozoología o mamiferología. Índice [ocultar]  1 Identidad y diversidad o 1.1 Sinapomorfías o 1.2 Diversidad  2 Origen y evolución o 2.1 Cladogramas resumidos  3 Adaptación a la vida en La Tierra  4 Clasificación (Sistemática y Taxonomía)  5 Distribución geográfica
  • 4.  6 Número de especies de mamíferos por continentes  7 Anatomía y fisiología o 7.1 Piel o 7.2 Aparato locomotor o 7.3 Aparato digestivo o 7.4 Aparatos respiratorio y circulatorio o 7.5 Sistema nervioso y órganos de los sentidos o 7.6 Reproducción  8 Comportamiento social  9 Papel ecológico o 9.1 Importancia de la relación entre el hombre y los demás mamíferos  9.1.1 Aspectos negativos  9.1.2 Aspectos positivos o 9.2 Conservación  10 Véase también  11 Referencias  12 Bibliografía  13 Enlaces externos Identidad y diversidad[editar] Abajo: cráneo de pelicosaurio("reptil" mamiferoide), en el que se observa como la mandíbula inferior se articula con el cuadrado y consta de varios huesos (dentario, angular,articular) Arriba: cráneo de mamífero, con la mandíbula inferior formada únicamente por el dentario, y angular,
  • 5. articular y cuadrado formando la cadena de huesecillosdel oído medio; la articulación mandibular se establece entre el dentario y el escamosal. Los mamíferos constituyen un grupo de seres vivos muy diverso y, a pesar del reducido número de especies que lo forman en comparación con otros taxones del reino animal o vegetal, su estudio es con mucho el más profundo en el campo de la Zoología, seguramente porque laespecie humana pertenece a él. Es tal la diversidad de la clase que para un profano sería difícil establecer con claridad qué especie es mamífera y cuál no. Para ilustrar con un ejemplo esta diversidad fenotípica, anatomo-fisiológica y etológica, basta relacionar algunas de sus especies como el ser humano (Homo sapiens), un canguro rojo (Macropus rufus), una chinchilla (Chinchilla lanigera), una ballena blanca (Delphinapterus leucas), una jirafa (Giraffa camelopardalis), un lémur de cola anillada (Lemur catta), un jaguar (Panthera onca) o los murciélagos ("Chiroptera"). Sinapomorfías[editar] Las clases de los mamíferos son un grupo monofilético, ya que todos sus miembros comparten una serie de novedades evolutivas exclusivas ( sinapomorfías) que no aparecen en ninguna especie animal no incluida en ella:  Sus hembras poseen glándulas sebáceas, modificadas como glándulas mamarias, capaces de segregar leche, alimento del que se abastecen todas las crías de mamíferos. Esta es su característica principal, de la que derivan su nombre de mamíferos.  La mandíbula está conformada solo por el hueso dentario, rasgo único y exclusivo de todos los mamíferos, constituyendo la principal característica diagnóstica para el grupo.  La articulación de la mandíbula con el cráneo se efectúa entre el dentario y el escamosal, característica también única y exclusiva de los mamíferos.  Presentan tres huesos en el oído medio: martillo, yunque y estribo, con excepción de los monotremas, que presentan el oído reptiliano.  Los mamíferos (excepto la ballenas, los delfines y otros que viven en el agua y que en su proceso evolutivo los han perdido por razones hidrodinámicas), tienen pabellones auriculares.  Son los únicos animales actuales con pelo presente en casi todas las etapas de su vida, y todas las especies, en mayor o menor medida, lo tienen (aunque sea en estado embrionario). Pero a pesar de estas y otras similitudes que no son definitorias de la clase, su diversidad es tal que son muchas más las diferencias existentes, especialmente en cuanto a aspecto externo se refiere. Diversidad[editar]
  • 6. Rorcual azul. Musaraña. Solo con comparar la especie animal de mayor envergadura que ha existido, la ballena azul (Balaenoptera musculus), que puede alcanzar las 160 tm, con el murciélago de hocico de cerdo de Kitti (Craseonycteris thonglongyai), considerado el mamífero de menor tamaño, cuyos adultos apenas alcanzan los 2 g de peso, podemos observar que entre la especies más y menos voluminosas la diferencia en masa corporal es de 80 millones de veces. La gran adaptabilidad de los individuos que integran la clase los ha llevado a habitar todos los ecosistemas del planeta, lo que ha dado lugar a multitud de diferencias anatómicas, fisiológicas y de comportamiento, convirtiéndolos en su conjunto en uno de los grupos dominantes sobre La Tierra. Han sido capaces de colonizar el dosel verde de la jungla y el subsuelo de los desiertos, los fríos hielos polares y las cálidas aguas tropicales, los enrarecidos ambientes de las altas cumbres y las fértiles y extensas sabanas y praderas. Reptan, saltan, corren, nadan y vuelan. Muchos de ellos son capaces de aprovechar la más variada gama de recursos alimenticios mientras otros están especializados en determinados alimentos. Este sinfín de circunstancias ha forzado a estos animales a evolucionar adoptando una multitud de formas, estructuras, capacidades y funciones. Resulta curioso comprobar cómo en muchos casos, especies muy distanciadas entre sí geográfica y filogenéticamente han adoptado estructuras morfológicas, funciones fisiológicas y aptitudes de comportamiento similares. A este fenómeno se le conoce como evolución convergente. La similitud en la cabeza de un lobo gris (Canis lupus, un placentario), y un tilacino (Thylacinus cynocephalus, un marsupial), es sorprendente, siendo dos especies tan distanciadas filogenéticamente. El erizo común europeo (Erinaceus europaeus, placentario) y el equidna común (Tachyglossus aculeatus, monotrema) pueden confundir a cualquier profano, pues no solo han adoptado la misma estructura de defensa, sino que comparten morfologías parecidas para explotar recursos alimenticios similares.
  • 7. Origen y evolución[editar] Artículo principal: Evolución de los Mamíferos Dimetrodon, un pelicosaurio delPérmico Inferior. Ivantosaurus, un biarmosuquiodel Pérmico Medio. Moschops, un dinocéfalo delPérmico Superior. Pristerognathus, un anomodontodel Triásico. Los mamíferos actuales descienden de los sinápsidos primitivos, grupo de tetrápodos amniotas que comenzó a florecer a principios del Pérmico, hace unos 280 millones de años, y continuaron dominando sobre los «reptiles» terrestres hasta hace unos
  • 8. 245 millones de años (principios del Triásico), cuando empezaron a despuntar los primeros dinosaurios. Debido a su superioridad competitiva, estos últimos hicieron desaparecer a la mayoría de los sinápsidos. No obstante, algunos sobrevivieron y se convirtieron en los primeros mamíferos verdaderos hacia finales del Triásico, hace unos 220 millones de años. Los mamíferos más antiguos que se conocen son, por un lado los multituberculados y por otro los australosfénidos, grupos que datan del Jurásico Medio.4 No obstante, debe tenerse en cuenta que la organización mamaliana, después de un éxito inicial durante el Pérmico y el Triásico, fue suplantada casi por completo, en el Jurásico y el Cretácico (durante unos 100 millones de años), por los reptiles diápsidos (dinosaurios, pterosaurios, cocodrilos,plesiosaurios, ictiosaurios), y no fue hasta su desaparición cuando los mamíferos se diversificaron y alcanzaron su papel dominante.5 Aprovechar los recursos sin tener que competir con animales de mayor envergadura suponía adaptarse a regiones inhóspitas de clima normalmente frío, a los hábitos nocturnos, también con bajas temperaturas y además escasa iluminación. A lo largo de la historia evolutiva de los mamíferos acontecen una serie de hechos que van a determinar la adquisición de los rasgos que caracteriza a la clase. La capacidad homeotérmica, es decir, de regular su temperatura corporal, es sin duda alguna la característica que permite a los mamíferos un mundo libre de competencia y rico en recursos altamente nutritivos. Fue gracias a ella que pudieron conquistar territorios fríos y sobre todo, desarrollar una actividad nocturna. El crecimiento de pelo protegiéndoles el cuerpo de la pérdida de calor y el desarrollo de una visión apta para bajos índices de luminosidad fueron las otras dos circunstancias que colaboraron en la conquista de estos nichos ecológicos hasta el momento libres de animales superiores. Las adaptaciones del esqueleto fueron el primer paso para conseguir mayor efectividad energética basada en el incremento del aprovechamiento de los recursos y en la disminución del gasto. El cráneo va haciéndose más efectivo, pierde masa, mantiene resistencia y simplifica estructuras a la vez que permite el desarrollo y efectividadmuscular. Las modificaciones del cráneo llevan además consigo la formación de un paladar secundario, la formación de la cadena ósea del oído medioy la especialización de las piezas dentales. La mandíbula se constituye a partir de un único hueso (el dentario) y ésta es la principal característica para determinar si el fósil de un animal pertenece a la clase de los mamíferos, debido a la usual pérdida de tejidos blandos durante la fosilización. Las extremidades dejan paulatinamente de articularse a ambos lados del tronco para hacerlo por debajo. De este modo, a la vez que aumenta la movilidad del animal, disminuye el gasto energético al hacer los requerimientos para el desplazamiento y el mantenimiento del cuerpo erguido. Por su parte, la gestación interna de las crías y el proporcionarles a éstas los alimentos para la primera edad sin tener que buscarlos ( leche), permitió mayor libertad de movimiento a las madres y con ello un avance en su capacidad de supervivencia tanto individual como de la especie. En todos estos cambios evolutivos se vieron involucradas todas y cada una de las estructuras orgánicas, así como los procesos fisiológicos. La maquinaria biológica especializándose requería mayor efectividad de los procesos respiratorios y digestivos, provocando el perfeccionamiento de los aparatos circulatorio y respiratorio con relación a la efectividad fisiológica, y el del digestivo para conseguir un mayor aprovechamiento nutritivo de los alimentos fueron otros de los logros conseguidos por estos animales durante su evolución.
  • 9. El sistema nervioso central fue adquiriendo un tamaño y estructura histológica que no se conoce en otros animales, y la deficiencia de iluminación a que se enfrentaban las especies nocturnas se vio compensada con el desarrollo de los otros órganos sensoriales, en especial del oído y el olfato. Todos estos fenómenos evolutivos tardaron varios cientos de millones de años, tras los cuales los mamíferos hemos llegado a dominar la vida sobre La Tierra, siendo las especies vivas con mayor grado de evolución y desarrollo. Cladogramas resumidos[editar] El siguiente cladograma muestra la relaciones filogenéticas de los mamíferos con algunos de sus ancestros:[cita requerida] Tetrapoda Amphibia Reptiliomorpha Diadectomorpha† Amniota Synapsida Pelycosauria*† Therapsida Dicynodontia† Theriodontia Cynodontia† Mammalia (mamíferos) Sauropsida (tortugas, cocodrilos, dinosaurios, aves) Las relaciones filogenéticas entre los principales grupos de mamíferos son, según Tree of Life Web Proyect,6 las siguientes: Mammalia Triconodonta† Monotremata (ornitorrinco, equidnas) Multituberculata† Theria Marsupialia (marsupiales) Palaeoryctoides† Eutheria (placentarios) Adaptación a la vida en La Tierra[editar] La diversidad de los mamíferos es fruto de los rápidos procesos evolutivos a los que se han visto sometidos estos animales en su camino hacia la conquista del planeta, habiendo demostrado una extraordinaria capacidad de adaptación que les ha permitido distribuirse por la práctica totalidad de su superficie. Los mecanismos desarrollados por cada especie para conseguir adaptarse al medio evolucionaron de forma independiente. Así, mientras que algunas especies como el oso polar (Ursus maritimus) se protegieron del frío con una densa capa de pelo que con el reflejo de luz se ve blanco, otros como los pinnípedos o los cetáceos lo hicieron produciendo una densa capa detejido graso bajo la piel.
  • 10. En otros casos, especies muy distanciadas filogenéticamente recurren a mecanismos similares para adaptarse a circunstancias parecidas. El desarrollo de los pabellones auriculares del fénec (Vulpes zerda) y del elefante africano (Loxodonta africana) para incrementar la superficie de intercambio calórico y favorecer la homeostasis es un claro ejemplo. La reconquista de las aguas por parte de animales que eran completamente terrestres es otra de las muestras de la capacidad de adaptación de los mamíferos. Distintos grupos de la clase han evolucionado de forma totalmente independiente para retornar al medio acuoso y explotar los nichos marinos y fluviales. Por citar algunos ejemplos que ilustren la variabilidad de los mecanismos desarrollados para adaptarse a la vida acuática, dos órdenes cuyas especies son estrictamente acuáticas, Cetacea ySirenia, las familias de carnívoros Odobenidae (morsa), Phocidae (Focas) y Otariidae (Osos y leones marinos), mustélidos como la nutria de mar (Enhydra lutris) y otras especies fluviales, roedores como el castor (Castor sp.) o la capibara (Hydrochoerus hydrochaeris), el desmán de los Pirineos (Galemys pyrenaicus), el hipopótamo (Hippopotamus amphibius), el yapok (Chironectes minimus), el ornitorrinco (Ornithorhynchus anatinus)... Junto con las aves y los extintos pterosaurios, un grupo de mamíferos, los quirópteros han sido los únicos vertebrados capaces de desplazarse mediante vuelo activo. No solo han