1. CUALES HAN SIDO LAS PROPUESTAS DURANTE LA ULTIMA DECADA Y CUALES PARA EL 2012 JORGE ABELARDO MORALES SOLIS. JOSE PABLO SANDOVAL ALVAREZ.

3. PLATAFORMA ELECTORAL DEL PRI EN MATERIA DE EDUCACION AÑO 2000.

4. Para lograrlo propone una educación de calidad, fundada en 4 principios generales 1. Preservar el carácter público, laico y gratuito de la educación pública. 2. Extender la cobertura y mejorar la calidad de la educación pública en todos sus niveles. 3. Convocar a la participación a los diversos actores de la educación, particularmente a maestros, familias y alumnos para formar “una gran alianza” en favor de la escuela pública, desde preescolar hasta posgrado. 4. Hacer de la educación y la capacitación canales para la superación. LA EDUCACIÓN COMO UN ELEMENTO IMPORTANTE PARA LA “FORTALEZA DE LA NACIÓN” .SE LE CONSIDERA JUNTO AL EMPLEO COMO EJES QUE ARTICULAN EL “PROYECTO DE NACIÓN JUSTA”.

5. una educación integral de calidad incluyente democrática crecientes recursos EL PRI PLANTEA QUE LA EDUCACIÓN ES EL EJE DE SU POLÍTICA SOCIAL Y PROPONE CUATRO CRITERIOSDE LA POLÍTICA EDUCATIVA

6. calidad cobertura pertinencia financiamiento diversificar la oferta (que prepare a los egresados para el mercado de trabajo diverso, competitivo y cambiante) asegurarse de que ningún joven con vocación y méritos quede sin acceso a la educación superior LOS RETOS PRINCIPALES DE LA EDUCACIÓN:

7. Debe reafirmar nuestra identidad, consolidar una sólida cultura democrática y de legalidad, enseñar los valores del diálogo, la tolerancia, la libertad, la justicia, la igualdad de género respetuosa de los derechos humanos, el sano uso del tiempo libre y la importancia del cuidado del medio ambiente y los recursos naturales. EDUCACIÓN DE CALIDAD

8. Se habla de 30 millones de adultos que no han concluido la primaria o secundaria, por lo que se propone que se acrediten en el ámbito laboral los conocimientos y capacidades profesionales, así como los oficios aprendidos en la práctica. También señala que la educación especial está desatendida y que la deserción escolar es alta. ALGUNAS OTRAS PROPUESTAS

9. MARIO ANGUIANO MORENO.DESTACADO GOBERNADOR DE COLIMA EDUCADOR, 2009.

10. Que no existan niños ni jóvenes que se queden sin estudiar por carencias económicas. Que los alumnos con necesidades educativas especiales cuenten con tecnologías adaptadas para el aprendizaje. Que ningún joven se quede sin acceso a la educación media superior. Que la oferta académica se oriente hacia el vocacionamiento económico de los municipios y del Estado. Que mejoren las instalaciones y el equipamiento educativo de la entidad. Que los jóvenes y usuarios cuenten con espacios para el uso de internet inalámbrico gratuito en las principales plazas públicas del Estado. Y que se generen más apoyos para el trabajo educativo realizado por las instituciones particulares del estado. Que el buen funcionamiento del sistema educativo colimense se vea reflejado en las mejores condiciones laborales para el magisterio y en una mejor enseñanza y aprovechamiento académicos de la comunidad estudiantil. PRINCIPALES PROBLEMAS DE EDUCACION

11. no habrá niños ni jóvenes que se queden sin estudios por falta de recursos económicos. .- Crear Centros de Tecnología Adaptada en 6 Centros de Atención Múltiple para atender a más del 80 por ciento de los alumnos con discapacidad neuromotora, auditiva, intelectual, visual y con problemas de aprendizaje, que incluye dotar de computadoras e impresoras Braile, Sintetizadores de voz para débiles visuales, Teclados adaptados para niños con parálisis cerebral. EJE BASICO DE DEMANDAS PROPUESTAS Y COMPROMISOS

12. Asegurar espacios educativos para el total de los jóvenes que accederán a la educación media superior. Adecuar la oferta académica al vocacionamiento económico de los municipios y del Estado. Contar con escuelas dignas, limpias y provistas de todo lo necesario para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Crear espacios públicos con acceso gratuito a Internet Inalámbrico para complementar la infraestructura educativa y recreativa para todos los grupos sociales y especialmente para los jóvenes. .- Generar estímulos fiscales para las escuelas e institutos educativos particulares que se traduzcan en más becas para apoyar a estudiantes de bajos recursos. Respeto absoluto a las conquistas laborales del Magisterio Colimense y contribuir a mejorar sus condiciones de trabajo y calidad de vida. Fomentaremos el aprovechamiento óptimo del tiempo libre de nuestros niños y jóvenes, a través de dos mecanismos específicos