las tecnicas narrativas

1. LITERATURA 2° año.
TÉCNICAS NARRATIVAS

2. TÉCNICAS NARRATIVAS
Las técnicas narrativas o, recursos narrativos, son modos ordenados que
utiliza el escritor, para atraer al lector hacia la realidad, que esta dentro de
una historia contada.
1. COLLAGE.
Es una técnica narrativa, que produce obras o novelas gráficas, ya que
dentro de ellas, encontramos dibujos, mapas, cartas, tal y como se
aprecian en la realidad, formando una totalidad original.
Ejemplo:
Antoine Saint Exupéry - El Principito de Antoine.
En este ejemplo se mezclan las imágenes y el texto para explicar mejor la
intención comunicativa del narrador.

3. MONÓLOGO INTERIOR.
Es el discurso no pronunciado, que expresa el pensamiento intimo, que se
realiza en la mente del personaje frente a una situación, o hecho, y que no
lo habla, sino que el personaje asume la responsabilidad de presentarlo
conservando una organización sintáctica, y una secuencia lógica de las
oraciones.
Ejemplo:
"Era machaza: la hacían volar a patadones y ella volvía a la carga, ladrando
y mostrando sus dientes, unos dientes chiquitos de perrita muy joven. Ahora
ya está crecida, debe tener más de tres años, ya está vieja para ser perra,
los animales no viven mucho, sobre todo si son chuscos y comen poco. No
recuerdo haber visto que la Malpapeada coma mucho. Algunas veces le tiro
cáscaras, ésos son su mejores banquetes[...]No sé a quién se le ocurrió
ponerle Malpapeada. Nunca se sabe de dónde salen los apodos. Cuando
empezaron a decirme Boa me reía y después me calenté y a todos les
preguntaba quién inventó eso y todos decían Fulano..."
Mario Vargas Llosa - La Ciudad y los perros.

4. FLASH BACK. (ANALEPSIS O RETROSPECTIVO
MOMENTÁNEO)
Es repentino y rápido. Es una vuelta rápida al pasado, en medio
de una situación narrativa.
Ejemplo:
"Procuré llevar el pequeño carro de mis recuerdos hacia las varas
de oro, en el huerto, o a las ramas de tonos verdes,
resplandecientes en el fondo de las charcas. (A una charca en
particular, sobre la que brillaba un enjambre de mosquitos,
verdes también, junto a la que oía cómo me buscaban, sin
contestar a sus llamadas, porque aquel día fue la abuela a
buscarme vi el polvo que levantaba el coche en la lejana
carretera, para llevarme con ella a la isla.)"
Ana María Matute - Primera memoria.

5. • Después de leer la diapositiva, organiza la información en tu
cuaderno a través de un mapa semántico.
• Elabora en tu cuaderno, un ejemplo por cada técnica presentada.
• Recuerda que se evaluará con una nota el mapa semántico bien
elaborado; y con otra, los ejemplos.