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LECTURA DE LA IMAGEN * Las palabras, los sonidos, las imágenes, no son lenguajes diferentes, sino formas de expresión de un único lenguaje, el LENGUAJE TOTAL. * La iniciación a la comunicación audiovisual tiene su principal aliado en el análisis  de la cantidad de imágenes que nos rodean a diario. Nos corresponde a los docentes orientar la Construcción de conceptos que permitan al alumno interpretar y utilizar las distintas clases de signos.
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  • 1. LECTURA DE LA IMAGEN * Las palabras, los sonidos, las imágenes, no son lenguajes diferentes, sino formas de expresión de un único lenguaje, el LENGUAJE TOTAL. * La iniciación a la comunicación audiovisual tiene su principal aliado en el análisis de la cantidad de imágenes que nos rodean a diario. Nos corresponde a los docentes orientar la Construcción de conceptos que permitan al alumno interpretar y utilizar las distintas clases de signos.
  • 2.
  • 3. Intencionalidad: dicho sector ha sido presentado de una forma determinada y no de otra.
  • 4. Construcción: al recordar, puedo añadir elementos que cambien el sentido de lo representado.
  • 5.