1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
“ESCUELA PEDRO VICTOR FALCONÍ”
Planificación en Clase Nª01.
DATOS INFORMATIVOS
Asignatura: Computación. Tiempo: desde 9 de noviembre hasta el 24 de febrero del 2011
Tema de la clase: Windows Vista Año: 6to.
Eje transversal: Respeto y puntualidad. Paralelo: “B”
Practicante: María Elizabeth Román. Fecha: 09-12-2010.
Docente: Lic. Byron Castillo.
Objetivo: Identificar los iconos del escritorio de Windows, mediante la observación del mismo, para la aplicación
en Windows.

2. DESTREZAS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÒN
COCEPTUALES. PREREQUISITOS HUMANOS.  Participación
• Reconocimiento de los niños
y aplicación • Insertar accesos directos • Recordatorio del • Docente.
en el escritorio de tema de anterior o en el
hasta lograr
Windows vista. tema actual. • Estudiantes. computador.
conocimiento
básico del ESQUEMA CONCEPTUAL  Inicio,
programa DE PARTIDA
PROCEDIMENTALES: • Practicante desarrollo y
Windows.
• Plantear el tema a término de la
Reconocer los iconos del MATERIALES.
abordarse. actividad
escritorio en la pantalla del
computador. asignada con
CONSTRUCCIÓN DEL • Laboratorio de
CONOCIMIENTO. cómputo. intervención y
apoyo del
Observar los diferentes pasos • Analizar los • Computador.
para insertar los accesos elementos de la practicante
• Data show.
directos en el escritorio en la pantalla de en forma
pagina 23(cuaderno de apoyo) Windows. • Presentación de personalizada
• Pasos para insertar Power Point. (“puesto a
Explicar en el pizarrón los accesos directos en
• Dispositivo USB. puesto”)
pasos para insertar accesos el escritorio
directos en el escritorio 1. Hacer clic  Lectura y
derecho en • Video audición del
ACTITUDINALES: el archivo,
programa, texto.
• Respeto para los niños y que desee
el docente. que tenga
un acceso
• Valorar todas las directo en el
herramientas escritorio.
pedagógicas.
2. En el menú
que se
despliegue
escoge la
opción
Enviar a.
3. En el
submenú
haz clip en
el escritorio
(Crear

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DOCENTE COORDINADOR