Presentación de trabajo final del curso de Introductorio para maestría en entornos virtuales.

1. Maestría en Entornos Virtuales
TRABAJO FINAL
“Paréntesis para pensar, Conectivismo y Repasando la especialización”
Tutora: Gabriela Galindez.
Estudiante: Maria Elizabeth Román.
03/12/14

2. PARÉNTESIS PARA PENSAR
¿Cómo crees que hubiera sido la evolución de la
oralidad de no haber existido el paréntesis de
Gutemberg?
La idea de “El Paréntesis” lleva un
tiempo circulando en ámbitos académicos, y en
resumen sostiene que la emergente cultura
digital, está retornando a ciertas prácticas y
dinámicas culturales, propias de las sociedades.
Tomado de: http://derechoaleer.org/blog/2010/11/el-parentesis-de-gutenberg-en-bu.html

3. En la reflexión, nos indica que en la historia nos enseña que
los viejos medios tales las condiciones de acceso y
distribución del conocimiento cambiaron y afectó en parte de
los materiales que facilitaron el acceso de información
mediante libros que fue de lectura en que la cultura oral
predominaba sobre la escrita, y la copia era manuscrita.
Pero a partir del siglo XX intervino la cultura digital enfocados a un panorama
semejante, en la cultura digital el texto es algo en constante revisión.
En que la mayoría acceden a la
información de forma gratuita
y sin tomar medidas de
seguridad de derechos de
autor
informar
Tecnología
permite
comunicados
Mejorar
nuestro estilo
de vida
actualizar

4. CONECTIVISMO
El Conectivismo es una teoría del aprendizaje promovido por Stephen
Downes y George Siemens. Llamada la teoría del aprendizaje para la
era digital, se trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo
social digital en rápida evolución.
Tomado de: https://eduarea.wordpress.com/2014/03/19/que-es-el-conectivismo-teoria-del-aprendizaje-para-la-era-digital/

5. En nuestro medio tecnológico, nos encontramos en un
aprendizaje continuo a través de nuevos estilos de
aprendizaje basado con las tecnologías.
Como docentes debemos considerar la obra de los
pensadores como Siemens y Downes.
En la teoría, el aprendizaje se produce a través de las
conexiones dentro de las redes.
En la teoría, el aprendizaje se produce a través de las
conexiones dentro de las redes.
El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de
entornos virtuales en elementos básicos, no
enteramente bajo el control del individuo.

6. Existe nuevos espacios mediante comunidades de práctica,
redes personales, y a través de la realización de tareas
laborales ya que se adquiere el conocimiento de diferentes
fuentes, recursos y a lo largo del tiempo se vuelve insolento.
Simplemente aparecen nuevas herramientas que se adaptan a
las necesidades del usuario y presentan facilidad de uso para
algunos que recientemente se integran a las Tics acomodadas
en diferentes niveles de aprendizaje.
Un ejemplo de conectivismo, nosotros cursamos para la
maestría a través de la enseñanza virtual, es un nuevo medio
digital y oportuno para muchos aprender en conjunto e
individualmente desde diferentes sitios del mundo.

7. REPASAMOS LA ESPECIALIZACIÓN
Actualizados
Facilitan
tareas
cotidianas
Mejores
estilos de vida
Comunicados

8. En realidad el uso de las tecnologías debemos primeramente
saber que beneficios y utilidad podemos sacar de ello ya cada
día presentan una infinidad de herramientas digitales que en
ocasiones nos entretienen pero si conocemos la utilidad nos
ahorría tiempo y desinterés.
En cambio, algunos la tecnología les presenta dificultoso
enfrentarse a los desafíos diarios mientras que los nativos
digitales cada instante están en exploración y dedicación de
seguir utilizando nuevos recursos tecnológicos.

10. Ventajas
Los contenidos se asimilan más rápido.
Genera autonomía.
Facilita la comprensión.
Desventajas
Existe plagio de información.
La evaluación tiende a no ser honesta.
Si no se eligen sitios o portales
adecuados podemos caer en el engaño
de no aprender o hacernos de
conocimientos falsos.
Facilita la labor docente.