2. PSICOLOGIA SOCIAL
Se encarga de
estudiar el
comportamiento de
los individuos
considerando las
situaciones sociales
en las que se hallan
inmersos. Además
estudiar la manera en
que las personas
piensan unas de otras,
y como se relacionan
entre si.
Es el proceso
cognoscitivo que
permite interpretar y
comprender el
entorno.
PERCEPCION
SOCIAL
Es la selección y
organización de
estímulos del
ambiente para
proporcionar
experiencias
significativas a quien
los experimenta.
3. 1897
Primer experimento de Psicología
Social : Norman Triplett examinó los
registros oficiales de las carreras de
bicicletas y observó que la velocidad
máxima de los ciclistas era
aproximadamente 20 por ciento mayor
cuando competían con otros que
cuando corrían solos.
1935
Kurt Lewin : la Psicología Social
empieza a contemplar la investigación
como medio para verificar teorías
generales del compartimiento, más que
como estudio de fenómenos
independientes e inconexos.
1950
Aparición de la teoría de la disonancia
cognitiva- Leon Festinger comenzó
preguntándose cómo se evalúan las
personas, incluyendo actitudes, empeños y
conducta. Afirmó luego que las personas
luchan por ser congruentes en sus
cogniciones y sus acciones.
1970
La Psicología Social expande sus
horizontes: se funda la Asociación
Europea de Psicología Experimental y,
más tarde, la Asociación Asiática de
Psicología Social. Publicación de la
primera edición de “Prejuicio y
racismo” de James Jones.
1980
Nuevo interés de la investigación en la
cognición social cómo procesamos y
percibimos la información. Nuevos
adelantos en la metodología:
metaanálisis y psicofisiología.
1990
Mayor interés de la influencia de la
cultura en el comportamiento. Nuevos
objetivos de investigación en los temas
sociales.
J.T. Cacioppo y sus colaboradores
utilizan refinadas técnicas de registro
neuronal para medir actitudes.
EVOLUCION HISTORICA
4. IMPORTANCIA EN LAS ORGANIZACIONES
La psicología y la percepción social en las organizaciones, no
sólo se ocupa de problemas tales como el reclutamiento,
evaluación, selección, entrenamiento, análisis de cargos,
incentivos, condiciones de trabajo, etc. sino también del
comportamiento de los grupos y subsistemas de trabajo y de la
respuesta de la organización en su conjunto ante estímulos internos
y externos.
El nivel del individuo, punto extremo de la división del trabajo,
es el campo de estudio. Un conflicto siempre se expresa a través de
los individuos, éstos tienen una personalidad que reacciona
subjetivamente ante diversas situaciones. El individuo aspira al
éxito psicológico y a la autoestima, por ello, se sostiene que si se
desarrollan las actividades esenciales de la organización centradas
en el logro de los objetivos, el mantenimiento del sistema interno y
la adaptación al contexto, el individuo tendrá más oportunidad de
expresar sus potencialidades, experimentar la autoestima y
alcanzar el éxito psicológico.
5. Existen múltiples corrientes en la
Administración que unilateralizan
algún aspecto determinado,
llámese organización del trabajo,
relaciones humanas, estructura,
burocracia, matemática, o
sistema, considerando que en un
abordaje de contingencia.
Toda corriente o
escuela de
Administración
lleva dentro una
concepción
psicológica sobre el
hombre.
Los factores del desarrollo
social, han sido el elemento
determinante en el énfasis que
se realiza en la valoración de los
factores socio - psicológicos y el
factor humano en la
Administración, produciéndose
un salto cualitativo, surgiendo
un enfoque de reacción que
tenderá a la búsqueda del
equilibrio.
RELACION CON LA ADMINISTRACION
6. El único camino para que un negocio pueda crecer y aumentar su rentabilidad es
aumentando su productividad. Y podríamos decir que uno de tantos instrumentos para
aumentar la productividad es la percepción social ya que esta estudia las maneras en que
formamos y modificamos nuestras impresiones de los demás.
RELACION ENTRE PERCEPCION SOCIAL Y
PRODUCTIVIDAD
INFLUENCIA EN EL TALENTO HUMANO
DISCAPACITADO
En la parte positiva las personas discapacitadas, tienen la necesidad u obligación de
desarrollar unos sentidos de manera más avanzada de las personas normales.
En la parte negativa la sociedad tiene una percepción negativa sobre un talento humano
discapacitado y eso puede influir en el rendimiento de la persona.
