SEMANA 9 C. NATURALES GRADO 5 P3 - Carmen Alicia Quintero Ariza.pdf
1. Departamento de Boyacá
Secretaría de Educación Departamental
INSTITUCION EDUCATIVA EL PRADO
Vereda Calderón – Puerto Boyacá
GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA (Comprendida del ) PERIODO 3° 2021
GRADO: QUINTO AREA: C. NATURALES
DOCENTE: CARMEN ALICIA QUINTERO TELEFONO/CORREO 3118335574
1. EJE TEMATICO: LAS MAQUINAS
2. CONTEXTUALIZACIÓN Y EXPLICACIÓN POR PARTE DEL DOCENTE
LAS MÁQUINAS
Las máquinas son mecanismos o artefactos que ayudan a realizar un trabajo con menos esfuerzo
o que permiten realizar trabajos que de otra manera no podríamos realizar. Con el uso de las
máquinas, ahorramos esfuerzo, aplicamos una fuerza menor y con mayor comodidad y economía
de tiempo.
Las máquinas simples
Las máquinas simples son aquellas máquinas construidas con un sistema sencillo y pocas piezas.
Algunas de las máquinas simples más usadas y conocidas son: la palanca, la rueda, la polea, el
plano inclinado, el tornillo y la cuña.
LA PALANCA
La palanca es una máquina simple formada por una barra larga y rígida que puede girar sobre un
punto de apoyo. La palanca funciona reduciendo la fuerza que se debe aplicar para mover un objeto.
Para manejar una palanca se ejerce una fuerza llamada potencia, con la que se vence otra fuerza
llamada resistencia. Las tijeras, el balancín, el destapador y las pinzas son ejemplos de palancas.
LA RUEDA
La rueda es un disco que gira alrededor de un eje fijo. Cuando se usa una rueda, la superficie de
contacto entre la rueda y el suelo es muy pequeña. La rueda hace que un trabajo sea más fácil ya
que puede reducir el área de contacto con una superficie haciendo que haya menor rozamiento y
que se aproveche mejor la fuerza que se aplica, como en una carretilla
LA POLEA
La polea es una rueda que gira alrededor de un eje y que tiene un surco por el que pasa una cuerda
o cable. Las poleas se utilizan para ayudar a levantar objetos pesados, En un extremo de la cuerda
se ubica la carga y en el otro se aplica la fuerza, tirando de la cuerda. La polea simple facilita el
esfuerzo y la combinación de varias poleas, también llamada polipasto, multiplica la fuerza.
EL PLANO INCLINADO
El plano inclinado es una superficie plana que se utiliza para subir o bajar objetos, haciéndolos rodar
o deslizar, empleando así menos fuerza. Entre menor sea el ángulo de inclinación, menor fuerza se
necesita para hacer el trabajo. A mayor ángulo de inclinación o pendiente, mayor es la fuerza
necesaria para hacer el trabajo. Las carreteras en las montañas son un ejemplo de plano inclinado.
Entre más empinada es la carretera, mayor dificultad tienen los vehículos para poder subir. Las
rampas para sillas de ruedas son otro ejemplo de plano inclinado.
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EL TORNILLO
El tornillo es un plano inclinado enrollado alrededor de un cilindro, y se utiliza para unir y mantener
fijos dos objetos. Al igual que el plano inclinado, disminuye la fuerza necesaria para hacer un trabajo.
LA CUÑA
La cuña es una máquina simple formada por dos planos inclinados. Cuando se empuja una cuña,
la dirección de la fuerza cambia. Mientras que la fuerza aplicada empuja hacia delante, la cuña hace
que la fuerza se distribuya hacia los lados. Los cuchillos y las hachas son ejemplos de cuñas usadas
para cortar objetos.
LAS MÁQUINAS COMPUESTAS
Las máquinas compuestas son máquinas formadas por varias máquinas simples. Algunos ejemplos
son el molino de viento, las grúas, los trenes y los automóviles. A diario usamos máquinas
compuestas que nos hacen más fáciles muchos trabajos, ya que nos sirven como medios de
transporte o como herramientas en la construcción, las industrias y las tareas domésticas.
3. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
Escribe V, si la afirmación es verdadera o F, si es falsa. Luego, corrige las
afirmaciones falsas.
Las siempre causan movimiento.
La gravedad es una fuerza a distancia.
La potencia describe la rapidez con la que se hace un trabajo.
La palanca y la polea son maquinas compuestas.
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EDUCACION FISICA
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CRITERIOS A TENER EN CUENTA
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