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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Antonio Nicolás Rangel
Mérida. Edo. Mérida
Alumna:
Emmy Avendaño
Profesora:
Rosa Salas
Materia:
Informática
3º “C”
Índice
Pág.
Introducción…………………………………………………………………… 1
Visión general………………………………………………………………… 2
Croquis del laboratorio………………………………………………………..
Función del laboratorio……………………………………………………….
Riesgos poténciales de la unidad…………………………………………
Inventario de productos tóxicos……………………………………………..
Normas de seguridad…………………………………………………………
Precauciones generales de seguridad……………………………………..
Reglas básicas de seguridad en operaciones……………………………..
Equipos de protección personal…………………………………………….
Protección respiratoria y equipo…………………………………………….
Mecanismo y sistema de seguridad de la unidad…………………………
Listas de alarmas……………………………………………………………
Disparos de emergencia…………………………………………………….
Válvulas de seguridad……………………………………………………….
Sistema de detención de gas y fuego………………………………………
Equipos de protección contra incendios…………………………………..
Conceptos generales…………………………………………………………
Clasificación de incendios……………………………………………………
Equipos para combatir incendios……………………………………………
Introducción
Este manual se realiza con la finalidad de darnos más información y
conocimientos sobre un laboratorio de Biología, un laboratorio es un espacio
y/o lugar donde se realizan prácticas como disección de ranas, entre otros.
Para llevar a cabo dichas prácticas debemos seguir y saber las normas de
este, por ejemplo que tipo de sustancias estamos manipulando, que puede
ocasionar si se llevar a regar sobre nosotros y si esto llega a ocurrir hay que
infórmaselo al momento al profesor ya que el sabrá que hacer en ese caso, por
eso es importante llevar siempre puesta la bata, ya que ella puede disminuir las
lesiones que puede llegar a ocasionar la sustancia.
Desarrollo
Capítulo II
Información General
Visión General:
El laboratorio funciona dentro de la U.E. “Antonio Nicolás Rangel”, está ubicada
en la parroquia Domingo Peña, municipio Libertador, se puede encontrar y
trabajar con materiales biológicos como: prácticas que estén relacionadas con
la biología como ver a través de un microscopio, estudiar los animales, entre
otros.
Función del laboratorio:
El laboratorio de biología es un lugar dotado de los materiales necesarios para
realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos de carácter
científico; tecnológico o técnico; está equipado por instrumentos de medida o
equipos con que se realizan experimentos.
Capítulo III
Información de Seguridad
Riesgos potenciales de un laboratorio:
Algunas de las tareas que se desempeñan o conlleva riesgos vinculados a la
exposición a agentes biológicos como: virus, bacterias y paracitos, contenidos
en las secreciones biológicas como: sangre, orina, saliva, vómitos, y que
pueden entrar en contacto con la piel, mucosas, sangre del estudiante y otros.
Agentes de riesgos biológicos:
 Bacterias
 Clamidias
 Ricketsias
 Virus oncogénico
 Virus RNA tumorales
 Hongos
 Paracitos
 Protozoarios
 Helmintos
Los riesgos biológicos, son los agentes y materiales potencialmente
trasmisibles para los humanos animales y otra forma de vida, ellos incluyen
patojéenos y agentes infecciosos como: riesgos biológicos, bacterias,
plasmodios, virus, hongos micoplasma, producto celulares y productos
animales de laboratorios e insectos que pueden ser reservorios.
Productos tóxicos en un laboratorio de biología:
Los productos químicos peligrosos conllevan riesgos físicos y de salud para los
estudiantes en el laboratorio de biología y académicos que incluyen productos
cancerígenos, irritantes, corrosivos, hepatológicos, neurotóxicos y así como
agentes que actúan en los sistemas hematopoyéticos o que dañan los
pulmones, la piel, los ojos o las membranas mucosas.
Normas de seguridad:
Debido a las características que se realizan en el laboratorio se pueden
provocar accidentes de diversas consideraciones, como incendios,
explosiones, intoxicaciones y quemaduras. Deben disponerse de elementos de
actuación adecuados para que estos efectos puedan ser controlados.
Precauciones generales de seguridad:
 No fumar, comer o beber en el laboratorio.
 Utilizar una bata, bien abrochada.
 Guardas las prendas y objetos personales en un estante y nunca
dejarlas sobre la mesa de trabajo.
 No llevar bufandas, pañuelos largos, ni prendas u objetos que
dificulten su movilidad.
 Procurar no desplazarse si motivos dentro del laboratorio.
 Si tiene el cabello largo debe recogérselo.
 Disponer siempre de libro y cuadernos que son necesarios.
 Mantener las manos limpias y secas, si tiene alguna herida debe
cubrirla.
 No probar, ni ingerir los productos.
 En caso de producirse un accidente informar al profesor.
 Ubicar un botiquín de primeros auxilios.
 Mantener el área de trabajo limpio y ordenado.
Equipos de protección personal:
Un equipo de protección personal es cualquier equipo destinado a ser llevado o
sujetado por el trabajador para que proteja de uno o varios riesgos y que pueda
aumentar su seguridad o su salud en el trabajo, así como cualquier
complemento o accesorio destinado a tal fin.
Protección respiratoria en el laboratorio:
Ayudan a proteger contra los contaminantes reduciendo la concentración de
estos, en la zona de inhalación, a niveles por debajo de los limites de
exposición ocupacional.
 Equipos filtrantes: Son equipos que utilizan un filtro para eliminar los
contaminantes del aire inhalado por el estudiante.
Lista de alarmas:
 Robo y atraco: Sensores y centrales de alarmas, defensa física, avisos a
C.R.A, señalización del robo, dispositivos de acceso y circuito cerrado
de TV.
 Sistema de incendio: Sensores y centrales de incendios, avisos a C.R.A,
accionamiento de dispositivos de avisos y señalización.
 Anti- hurto: Protección de los artículos de grandes almacenes y
pequeños establecimientos.
 Seguridad especial: Sonda detectora de humedad, detector de
sustancias químicas, detector de presión, detector de drogas, detector
de gas, etc.
 Disparos de emergencia: Cabo salvavidas de emergencia e interruptores
accionados por un cable. El sistema ocasionado por cabos salvavidas
con botón pulsador opcional puede instalarse a lo largo o alrededor de
maquinarias con forma irregular tales como transportadores y
proporciona una longitud continua de acceso al sistema de parada de
emergencia
Sistema de detención gas y fuego:
El sistema de detención delta VSIS con capacidades de diagnósticos, los
detectores de gas y fuego, elementos finales cumplen con las funciones de
prevención y mitigación que representan capas de protección en la solución
del sistema instrumentado de seguridad en el laboratorio. La función del
sistema gas y fuego es descubrir la presencia de materiales peligrosos o
inflamables del proceso.
Válvulas de seguridad:
Las válvulas de relevo de presión que son dispositivos que deben de
cumplir un alto grado de requisitos de seguridad la cual implican que deben
ser productos de alta confiliacidad esto se obtiene cuando se cumple con
los alimentos técnicos que aplica en su selección, instalación, diseño,
materiales, fabricación, usos y mantenimiento, así la normativa que regula
los productos es imprescindible ya que es el filtro para proporcionar
seguridad a los consumidores del país para los laboratorios se debe
mantener en buen estado.
Equipos de protección contra incendios:
 Chaquetón
 Pantalón
 Botas cortas
 Guantes especiales
Clasificación de incendios:
Se clasifican con letras.
 Clase A: Fuego que se desarrolla sobre combustible sólidos, como
madera, papel, telas gomas, etc.
 Clase B: Fuegos que se desarrollan sobre líquidos combustibles, grasas,
pinturas, aceite.
 Clase C: Fuegos sobre metales sometidos a la acción de la corriente
eléctrica.
 Clase D: Fuegos sobre metales combustibles, como el magnesio, titanio,
potasio, sodio, etc.
 Clase K: Fuego que ocurre en equipos de cocina.
Equipos para combatir incendios:
Son un conjunto que disponen en los edificios para proteger los contra la
acción del fuego, por lo general.
 Salva vidas humanas
 Minimizar las pérdidas económicas producidos por el fuego
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Manual de seguridad en un laboratorio de Biología.

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E. Antonio Nicolás Rangel Mérida. Edo. Mérida Alumna: Emmy Avendaño Profesora: Rosa Salas Materia: Informática 3º “C”
  • 2. Índice Pág. Introducción…………………………………………………………………… 1 Visión general………………………………………………………………… 2 Croquis del laboratorio……………………………………………………….. Función del laboratorio………………………………………………………. Riesgos poténciales de la unidad………………………………………… Inventario de productos tóxicos…………………………………………….. Normas de seguridad………………………………………………………… Precauciones generales de seguridad…………………………………….. Reglas básicas de seguridad en operaciones…………………………….. Equipos de protección personal……………………………………………. Protección respiratoria y equipo……………………………………………. Mecanismo y sistema de seguridad de la unidad………………………… Listas de alarmas…………………………………………………………… Disparos de emergencia……………………………………………………. Válvulas de seguridad………………………………………………………. Sistema de detención de gas y fuego……………………………………… Equipos de protección contra incendios………………………………….. Conceptos generales………………………………………………………… Clasificación de incendios…………………………………………………… Equipos para combatir incendios……………………………………………
  • 3. Introducción Este manual se realiza con la finalidad de darnos más información y conocimientos sobre un laboratorio de Biología, un laboratorio es un espacio y/o lugar donde se realizan prácticas como disección de ranas, entre otros. Para llevar a cabo dichas prácticas debemos seguir y saber las normas de este, por ejemplo que tipo de sustancias estamos manipulando, que puede ocasionar si se llevar a regar sobre nosotros y si esto llega a ocurrir hay que infórmaselo al momento al profesor ya que el sabrá que hacer en ese caso, por eso es importante llevar siempre puesta la bata, ya que ella puede disminuir las lesiones que puede llegar a ocasionar la sustancia.
  • 4. Desarrollo Capítulo II Información General Visión General: El laboratorio funciona dentro de la U.E. “Antonio Nicolás Rangel”, está ubicada en la parroquia Domingo Peña, municipio Libertador, se puede encontrar y trabajar con materiales biológicos como: prácticas que estén relacionadas con la biología como ver a través de un microscopio, estudiar los animales, entre otros. Función del laboratorio: El laboratorio de biología es un lugar dotado de los materiales necesarios para realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos de carácter científico; tecnológico o técnico; está equipado por instrumentos de medida o equipos con que se realizan experimentos. Capítulo III Información de Seguridad Riesgos potenciales de un laboratorio: Algunas de las tareas que se desempeñan o conlleva riesgos vinculados a la exposición a agentes biológicos como: virus, bacterias y paracitos, contenidos en las secreciones biológicas como: sangre, orina, saliva, vómitos, y que pueden entrar en contacto con la piel, mucosas, sangre del estudiante y otros. Agentes de riesgos biológicos:  Bacterias  Clamidias  Ricketsias  Virus oncogénico  Virus RNA tumorales  Hongos  Paracitos  Protozoarios  Helmintos
  • 5. Los riesgos biológicos, son los agentes y materiales potencialmente trasmisibles para los humanos animales y otra forma de vida, ellos incluyen patojéenos y agentes infecciosos como: riesgos biológicos, bacterias, plasmodios, virus, hongos micoplasma, producto celulares y productos animales de laboratorios e insectos que pueden ser reservorios. Productos tóxicos en un laboratorio de biología: Los productos químicos peligrosos conllevan riesgos físicos y de salud para los estudiantes en el laboratorio de biología y académicos que incluyen productos cancerígenos, irritantes, corrosivos, hepatológicos, neurotóxicos y así como agentes que actúan en los sistemas hematopoyéticos o que dañan los pulmones, la piel, los ojos o las membranas mucosas. Normas de seguridad: Debido a las características que se realizan en el laboratorio se pueden provocar accidentes de diversas consideraciones, como incendios, explosiones, intoxicaciones y quemaduras. Deben disponerse de elementos de actuación adecuados para que estos efectos puedan ser controlados. Precauciones generales de seguridad:  No fumar, comer o beber en el laboratorio.  Utilizar una bata, bien abrochada.  Guardas las prendas y objetos personales en un estante y nunca dejarlas sobre la mesa de trabajo.  No llevar bufandas, pañuelos largos, ni prendas u objetos que dificulten su movilidad.  Procurar no desplazarse si motivos dentro del laboratorio.  Si tiene el cabello largo debe recogérselo.  Disponer siempre de libro y cuadernos que son necesarios.  Mantener las manos limpias y secas, si tiene alguna herida debe cubrirla.  No probar, ni ingerir los productos.  En caso de producirse un accidente informar al profesor.  Ubicar un botiquín de primeros auxilios.  Mantener el área de trabajo limpio y ordenado.
  • 6. Equipos de protección personal: Un equipo de protección personal es cualquier equipo destinado a ser llevado o sujetado por el trabajador para que proteja de uno o varios riesgos y que pueda aumentar su seguridad o su salud en el trabajo, así como cualquier complemento o accesorio destinado a tal fin. Protección respiratoria en el laboratorio: Ayudan a proteger contra los contaminantes reduciendo la concentración de estos, en la zona de inhalación, a niveles por debajo de los limites de exposición ocupacional.  Equipos filtrantes: Son equipos que utilizan un filtro para eliminar los contaminantes del aire inhalado por el estudiante. Lista de alarmas:  Robo y atraco: Sensores y centrales de alarmas, defensa física, avisos a C.R.A, señalización del robo, dispositivos de acceso y circuito cerrado de TV.  Sistema de incendio: Sensores y centrales de incendios, avisos a C.R.A, accionamiento de dispositivos de avisos y señalización.  Anti- hurto: Protección de los artículos de grandes almacenes y pequeños establecimientos.  Seguridad especial: Sonda detectora de humedad, detector de sustancias químicas, detector de presión, detector de drogas, detector de gas, etc.  Disparos de emergencia: Cabo salvavidas de emergencia e interruptores accionados por un cable. El sistema ocasionado por cabos salvavidas con botón pulsador opcional puede instalarse a lo largo o alrededor de maquinarias con forma irregular tales como transportadores y proporciona una longitud continua de acceso al sistema de parada de emergencia Sistema de detención gas y fuego: El sistema de detención delta VSIS con capacidades de diagnósticos, los detectores de gas y fuego, elementos finales cumplen con las funciones de prevención y mitigación que representan capas de protección en la solución del sistema instrumentado de seguridad en el laboratorio. La función del sistema gas y fuego es descubrir la presencia de materiales peligrosos o inflamables del proceso.
  • 7. Válvulas de seguridad: Las válvulas de relevo de presión que son dispositivos que deben de cumplir un alto grado de requisitos de seguridad la cual implican que deben ser productos de alta confiliacidad esto se obtiene cuando se cumple con los alimentos técnicos que aplica en su selección, instalación, diseño, materiales, fabricación, usos y mantenimiento, así la normativa que regula los productos es imprescindible ya que es el filtro para proporcionar seguridad a los consumidores del país para los laboratorios se debe mantener en buen estado. Equipos de protección contra incendios:  Chaquetón  Pantalón  Botas cortas  Guantes especiales Clasificación de incendios: Se clasifican con letras.  Clase A: Fuego que se desarrolla sobre combustible sólidos, como madera, papel, telas gomas, etc.  Clase B: Fuegos que se desarrollan sobre líquidos combustibles, grasas, pinturas, aceite.  Clase C: Fuegos sobre metales sometidos a la acción de la corriente eléctrica.  Clase D: Fuegos sobre metales combustibles, como el magnesio, titanio, potasio, sodio, etc.  Clase K: Fuego que ocurre en equipos de cocina. Equipos para combatir incendios: Son un conjunto que disponen en los edificios para proteger los contra la acción del fuego, por lo general.  Salva vidas humanas  Minimizar las pérdidas económicas producidos por el fuego
  • 8.  Conseguir que las actividades del edificio puedan reanudarse