1. Medidas de Seguridad
dentro del laboratorio
Equipo 9
Adame Madrazo Brandon Alberto
Domínguez Herrera Guillermo Ricardo
Martínez Escobar Gerardo Iván
Ponce Vázquez Jovan
Química Inorgánica Docente: Mtra. María de Lourdes Nieto Peña

2. Objetivo
 Conocer el reglamento de seguridad, los
señalamientos, colores, ruta de
evacuación, ubicación y tipo de extintores,
regaderas, campanas y puertas de
emergencia de los laboratorios de química
básica.

3. Fundamento
 Los laboratorios destinados a la docencia o a la investigación son
espacios académicos que deben observar ciertas normas de
seguridad cuyo objetivo es prevenir accidentes y minimizar las
situaciones de riesgo, esto se logra a medida de que las personas
que trabajan en laboratorios(estudiantes, profesores, auxiliares y
técnicos), conozcan los riesgos potenciales de su área de trabajo
y estén conscientes de su responsabilidad para evitarlos en
beneficio propio y los demás usuarios del laboratorio.

4. Diagrama de bloques
Técnica Utilizada
Hacer un gran énfasis por la
vestimenta reglamentaria de
laboratorio.
Identificar regaderas,
extintores, salidas de
emergencia, etc.
Realización de plano
señalando todas las partes
del laboratorio.

5. Respuesta de cuestionarios
1.- Después de leer el reglamento del laboratorio y proponga algunas reglas más
que considere convenientes, incluya en el plano del laboratorio, la ruta de
evacuación hacia el punto de reunión más cercano

6. 2. Definir qué es la Seguridad y por qué es importante en el campo de la química
Seguridad es la toma de precauciones para evitar accidentes o cualquier tipo
de daño. En el campo de la química es muy importante ya que los que trabajan
en los laboratorios o en la industria siempre están en contacto con algún
agente dañino o propensos a un accidente industrial.
3. ¿Cómo considera que debe desarrollarse la seguridad en el Laboratorio, manejo
de reactivos y vestimenta de seguridad?
De una manera correcta, ya que la vestimenta reglamentaria es ideal para
reducir el contacto o evitarlo completamente de ciertas sustancias que sean
dañinas a la salud.

7. Investigue en internet
 ¿Por qué es importante señalar la seguridad dentro de laboratorio químico
educacional?
R= Para que los alumnos creen conciencia de los posibles accidentes que pueden haber
dentro de un laboratorio tanto educacional como profesional y estén precavidos.
 ¿Cuáles son las clases de extintores que hay y cómo se usan?
Clase A: Incendios que implican sólidos inflamables que dejan brasas, como la madera,
tejidos, goma, papel, y algunos tipos de plástico.
Clase B: Incendios que implican líquidos inflamables o sólidos licuables, como el petróleo o
la gasolina, aceites, pintura, algunas ceras y plásticos.
Clase C: Incendios que implican gases inflamables, como el gas natural, el hidrógeno, el
propano o el butano.
Clase D: Incendios que implican metales combustibles, como el sodio, el magnesio, el
potasio o muchos otros cuando están reducidos a virutas muy finas.

8.  ¿Qué son las hojas de manejo de reactivos y cuál es su importancia?
R= Es muy importante ya que en ella está la información necesaria para saber cómo manejar y
almacenar un reactivo, además que vienen en él procedimientos de emergencia y los efectos
dañinos a la salud de las sustancias.
 De acuerdo a la distribución dada por el maestro, ¿ Cuál es la información que
proporcionaba una etiqueta de un reactivo químico?
R= Nombre del reactivo, identificación de peligros, descripción de riesgos y medidas
preventivas
Investigue en internet

9. Bibliografía
 http://www.slideshare.net/VernicaQuintero/seguridad-laboratorio-quimica
 http://www.slideshare.net/jtgarcia30/tipos-de-extintores