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INTERPELACIÓN SOCIAL (s.XVIII y XIX) La Ilustración del s. XVIII (Siglo de las Luces): Razón e inteligencia para afrontar la realidad      Búsqueda de la causalidad: el porqué y el origen Elaboración de la enciclopedia: Compendio de saberes      Trabajo en grupo de intelectuales franceses       Visión basada en la libertad, la separación de poderes y la razón Cambios sociales profundos: Auge de la burguesía Terminar con los privilegios de nobleza y clero      Revolución francesa (1789)      Valores: Igualdad, libertad, fraternidad, razón, división de poderes (legislativo, judicial, ejecutivo), progreso
INTERPELACIÓN SOCIAL (s. XVIII y XIX) 2. Iglesia e Ilustración Fuerte crítica de los ilustrados a la fe cristiana. Voltaire, Rousseau o Diderot apuestan por el deísmo      Ser Supremo accesible por la razón. Niegan revelación, dogma y la institución eclesiástica       Desemboca en anticlericalismo, secularismo, ateísmo Respuesta de la Iglesia: Centralidad de Jesucristo (revelación)      Rechazo del racionalismo estricto y el deísmo      Camino conjunto de fe y razón      Contribución de la Iglesia al desarrollo social      Apuesta por la formación: cristianismo ilustrado
INTERPELACIÓN SOCIAL (s. XVIII y XIX) 3. Revoluciones Siglo XVIII – Revolución Francesa (1789) Cae el Antiguo Régimen. Tres valores de la burguesía: libertad, igualdad, fraternidad      Declaración de los Derechos del hombre (libertad de pensamiento, opinión, conciencia, tolerancia religiosa)      Cinco consecuencias: no religión oficial, libertad de culto, expropiaciones, constitución civil del clero, deísmo
INTERPELACIÓN SOCIAL (s. XVIII y XIX) 3. Revoluciones Siglo XIX – Apogeo de la Revolución Industrial Máquina de vapor y mecanización textil      Papel del capital y del trabajo      Explotación del trabajador y pensamiento de Marx      Lucha de clases y dictadura del proletariado
INTERPELACIÓN SOCIAL (s. XVIII y XIX) 4. Nuevos “lugares” de evangelización  2. Evangelización de África y Asia Elementos que favorecen: comunicaciones, colonización europea, nuevas órdenes religiosas, apoyo de la jerarquía 3. Nuevas presencias Educación (Champagnat, Chaminade, Don Bosco…)      Sanidad y Asistencia a mayores

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  • 2. INTERPELACIÓN SOCIAL (s.XVIII y XIX) La Ilustración del s. XVIII (Siglo de las Luces): Razón e inteligencia para afrontar la realidad Búsqueda de la causalidad: el porqué y el origen Elaboración de la enciclopedia: Compendio de saberes Trabajo en grupo de intelectuales franceses Visión basada en la libertad, la separación de poderes y la razón Cambios sociales profundos: Auge de la burguesía Terminar con los privilegios de nobleza y clero Revolución francesa (1789) Valores: Igualdad, libertad, fraternidad, razón, división de poderes (legislativo, judicial, ejecutivo), progreso
  • 3. INTERPELACIÓN SOCIAL (s. XVIII y XIX) 2. Iglesia e Ilustración Fuerte crítica de los ilustrados a la fe cristiana. Voltaire, Rousseau o Diderot apuestan por el deísmo Ser Supremo accesible por la razón. Niegan revelación, dogma y la institución eclesiástica Desemboca en anticlericalismo, secularismo, ateísmo Respuesta de la Iglesia: Centralidad de Jesucristo (revelación) Rechazo del racionalismo estricto y el deísmo Camino conjunto de fe y razón Contribución de la Iglesia al desarrollo social Apuesta por la formación: cristianismo ilustrado
  • 4. INTERPELACIÓN SOCIAL (s. XVIII y XIX) 3. Revoluciones Siglo XVIII – Revolución Francesa (1789) Cae el Antiguo Régimen. Tres valores de la burguesía: libertad, igualdad, fraternidad Declaración de los Derechos del hombre (libertad de pensamiento, opinión, conciencia, tolerancia religiosa) Cinco consecuencias: no religión oficial, libertad de culto, expropiaciones, constitución civil del clero, deísmo
  • 5. INTERPELACIÓN SOCIAL (s. XVIII y XIX) 3. Revoluciones Siglo XIX – Apogeo de la Revolución Industrial Máquina de vapor y mecanización textil Papel del capital y del trabajo Explotación del trabajador y pensamiento de Marx Lucha de clases y dictadura del proletariado
  • 6. INTERPELACIÓN SOCIAL (s. XVIII y XIX) 4. Nuevos “lugares” de evangelización 2. Evangelización de África y Asia Elementos que favorecen: comunicaciones, colonización europea, nuevas órdenes religiosas, apoyo de la jerarquía 3. Nuevas presencias Educación (Champagnat, Chaminade, Don Bosco…) Sanidad y Asistencia a mayores