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Liceo Froilán Yáñez de la Barra




  CLASE: LA
ILUSTRACIÓN

Objetivo: Conocer e identificar
los principales rasgos de la
Ilustración del siglo XVIII.
¿QUÉ ES LA
ILUSTRACIÓN?

         La Ilustración es un
          movimiento filosófico
          que se desarrolla en
          Europa a fines del
          siglo XVII y durante el
          siglo XVIII.
¿DÓNDE SE ENCUENTRA SU
                  ORIGEN?
   Su origen lo tuvo en
    Inglaterra en el siglo
    XVII con Francis
    Bacon y John Locke
    para luego pasar a
    Francia donde alcanzó
    su mayor desarrollo en
    el siglo XVIII.
CARACTERÍSTICAS DE LA
              ILUSTRACIÓN

   Racionalismo.

   Visión religiosa llamada deísmo.

   Búsqueda de la felicidad.

   Creencia en la bondad natural del hombre.

   El optimismo.

   El laicismo.
CRITICAS DE LA ILUSTRACIÓN




Políticas     Sociales      Religiosas     Económicas



               Sociedad         Iglesia
Absolutismo                                 Mercantilismo
              estamental.      Católica.



                                                Fisiocracia
                                           (Francois Quesnay)
                                           y liberalismo (Adam
                                                  Smith)
PRINCIPALES EXPONENTES

   François Marie Arouet ,Voltaire
    (1694-1778):

-   Escritor, historiador, filósofo y
    abogado francés.

-   En sus Cartas Filosóficas criticó el
    absolutismo, los privilegios de la
    nobleza y el clero, la censura, la
    intolerancia religiosa, entre otras
    cosas.

-   Acepto la tesis del deísmo.
PRINCIPALES EXPONENTES

   Jean Jacques Rousseau (1712-1778):

-   Filósofo y músico francés.

-   Planteó que del “estado natural” al “estado
    social” se pasa de un pacto o “contrato
    social”, el cual da origen al estado y a la
    sociedad (El contrato social).

-   Para él, el ser humano es bueno por
    naturaleza pero la civilización y la
    propiedad privada genera desigualdades y
    guerras que sólo el estado puede resolver
    (Emilio, o De la Educación)
PRINCIPALES EXPONENTES

   Charles Louis de Secondat,
    Montesquieu (1689-1755):

-   Cronista y pensador político
    francés.

-   En su obra El Espíritu de las
    Leyes, planteó que los poderes del
    estado debe estar separados en
    tres: ejecutivo, legislativo y
    judicial.
PRINCIPALES EXPONENTES

   Denis Diderot (1713-1784) y
    Jean le Rond D’Alembert
    (1717-1783):

-   Filósofos y enciclopedistas
    franceses.

-   Publican la Enciclopedia de las
    Artes y los Oficios (1751-1773)
    en la cual se catalogaron y
    explicaron todos los avances
    filosóficos, científicos y
    tecnológicos desarrollados
    hasta entonces.
PRINCIPALES EXPONENTES


   Immanuel Kant (1724-1804):

-   Filósofo alemán.

-   Mas importante representante del
    criticismo.

-   Su escrito más destacado fue Crítica
    a la razón pura, donde se investiga la
    estructura de la razón.
PRINCIPALES EXPONENTES


   Mary Wollstonecraft (1759-
    1797):

   Escritora inglesa.

   Defensora de los derechos de las
    mujeres.

   Publica en 1792 el libro
    Reivindicación de los derechos
    de las mujeres.
DIFUSIÓN DE LA ILUSTRACIÓN:

Los medios            Prensa
de difusión
desde
Francia al        Salones y tertulias
resto    de
Europa    y
América               Cafés
fueron:

                 Logias de masonería
¿Qué
aprendimos
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  • 1. Liceo Froilán Yáñez de la Barra CLASE: LA ILUSTRACIÓN Objetivo: Conocer e identificar los principales rasgos de la Ilustración del siglo XVIII.
  • 2. ¿QUÉ ES LA ILUSTRACIÓN?  La Ilustración es un movimiento filosófico que se desarrolla en Europa a fines del siglo XVII y durante el siglo XVIII.
  • 3. ¿DÓNDE SE ENCUENTRA SU ORIGEN?  Su origen lo tuvo en Inglaterra en el siglo XVII con Francis Bacon y John Locke para luego pasar a Francia donde alcanzó su mayor desarrollo en el siglo XVIII.
  • 4. CARACTERÍSTICAS DE LA ILUSTRACIÓN  Racionalismo.  Visión religiosa llamada deísmo.  Búsqueda de la felicidad.  Creencia en la bondad natural del hombre.  El optimismo.  El laicismo.
  • 5. CRITICAS DE LA ILUSTRACIÓN Políticas Sociales Religiosas Económicas Sociedad Iglesia Absolutismo Mercantilismo estamental. Católica. Fisiocracia (Francois Quesnay) y liberalismo (Adam Smith)
  • 6. PRINCIPALES EXPONENTES  François Marie Arouet ,Voltaire (1694-1778): - Escritor, historiador, filósofo y abogado francés. - En sus Cartas Filosóficas criticó el absolutismo, los privilegios de la nobleza y el clero, la censura, la intolerancia religiosa, entre otras cosas. - Acepto la tesis del deísmo.
  • 7. PRINCIPALES EXPONENTES  Jean Jacques Rousseau (1712-1778): - Filósofo y músico francés. - Planteó que del “estado natural” al “estado social” se pasa de un pacto o “contrato social”, el cual da origen al estado y a la sociedad (El contrato social). - Para él, el ser humano es bueno por naturaleza pero la civilización y la propiedad privada genera desigualdades y guerras que sólo el estado puede resolver (Emilio, o De la Educación)
  • 8. PRINCIPALES EXPONENTES  Charles Louis de Secondat, Montesquieu (1689-1755): - Cronista y pensador político francés. - En su obra El Espíritu de las Leyes, planteó que los poderes del estado debe estar separados en tres: ejecutivo, legislativo y judicial.
  • 9. PRINCIPALES EXPONENTES  Denis Diderot (1713-1784) y Jean le Rond D’Alembert (1717-1783): - Filósofos y enciclopedistas franceses. - Publican la Enciclopedia de las Artes y los Oficios (1751-1773) en la cual se catalogaron y explicaron todos los avances filosóficos, científicos y tecnológicos desarrollados hasta entonces.
  • 10. PRINCIPALES EXPONENTES  Immanuel Kant (1724-1804): - Filósofo alemán. - Mas importante representante del criticismo. - Su escrito más destacado fue Crítica a la razón pura, donde se investiga la estructura de la razón.
  • 11. PRINCIPALES EXPONENTES  Mary Wollstonecraft (1759- 1797):  Escritora inglesa.  Defensora de los derechos de las mujeres.  Publica en 1792 el libro Reivindicación de los derechos de las mujeres.
  • 12. DIFUSIÓN DE LA ILUSTRACIÓN: Los medios Prensa de difusión desde Francia al Salones y tertulias resto de Europa y América Cafés fueron: Logias de masonería