Situacion Inicial Natural

1. SITUACION INICIAL Natural
RomantiVideoLenguando
F.E.Av.: Video
A.I.: Lengua
A.T.: Romanticismo
1) El se considera por varios como algo irreal,
Formando parte de una ilusión. Así mismo se mantuvo desde el siglo hasta
.
2) La tiene origen desde la es la manera del
Comunicarse con las demás personas.
3) La se convierte en las fuentes de los temas
. Además el estado de de los artistas se refleja en lo que expresan.
5TO GRADO
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
Actividad 1:
Amiguitos y amiguitas a continuación encontraras las palabras que sean las correspondientes para
completar los párrafos, relacionadas con el romanticismo y la comunicación (videos), así mismo
relaciónalas con las imágenes. Anímate…!!!
Completa
Romanticismo,
autores, imaginario,
ilusión, comunicación,
prehistoria, hombre,
naturaleza, animo,
artes, artistas, obras,
inspiradores,
románticos, siglo.

2. SITUACION INICIAL NATURAL
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
5TO GRADO
Actividad 2 : Relaciona las imágenes con las
palabras..!!
Escultura
Arquitectura
romántica
Pintura
Actividad 3: Ordena o jerarquice según tus
conocimientos los pasos para realizar un video.
Actores: son las personas que crean,
interpretan y representan una acción dramática.
Escritores: Son las personas que producen
diversas formas de arte literario como novelas,
obras de teatro y guiones.
Escenógrafos: Es el autor y responsable
de definir y diseñarlos elementos visuales del
ambiente de teatro.
Editores: Es el encargado de crear y
editar imágenes y videos anteriormente grabados.
Camarógrafos: Es el encargado de
manejar las cámaras en el momento del rodaje,
debe a imágenes al guion técnico.
Fotógrafos: Es aquella persona que realiza
una replica de algo, al tomar las fotografías.
Directores: Es la persona responsable en
supervisar y dirigir cualquier escena.
Efectos de sonido: Son los encargados de
cambiar los diferentes sonidos en las escenas.

3. SITUACION INICIAL NATURAL
D C T E C N O L O G I A Q
P A R R A F O U H E X T O
L T E R R O R I U M K Z F
V A Q J T J B O M P H G G
I M A G E N E S O G A T U
D W W J S E S O R R L U Z
E A R A M A C I I A B V I
O D E G D M E K S B I R D
S S U N G V N Y T A L O E
T O P U Ñ J A T I C E P B
G N I H H K S R C I W M A
E I E G J C E Y O O A G T
H D G U I O N D Z N S S E
A O O V O L U E Q X Q F C
E E L E C T R O N I C O S
T R A N S M I S I O N R Q
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
5TO GRADO
Actividad: 4
Amiguitos y amiguitas busca y diviértete encontrando en la sopa de letras palabras y a su vez
relaciónalas con las imágenes.
Video, tecnología, grabación, imágenes, transmisión,
escenas, guion, cámara, electrónicos, humorístico, luz,
color, debate, texto, párrafo, sonido, terror.

4. SITUACION genésica conceptual
RomantiVideoLenguando
F.E.Av.: Video
A.I.: Lengua
A.T.: Romanticismo
1) El romanticismo se considera por varios autores como algo irreal, imaginario
Formando parte de una ilusión. Así mismo se mantuvo desde el siglo XVII hasta
XIX.
2) La comunicación tiene origen desde la prehistoria, es la manera del hombre
Comunicarse con las demás personas.
3) La naturaleza se convierte en las fuentes inspiradoras de los temas
Románticos . Además el estado de ánimo de los artistas se refleja en lo que expresan.
5TO GRADO
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
Actividad 1:
Amiguitos y amiguitas a continuación encontraras las palabras que sean las correspondientes para
completar los párrafos, relacionadas con el romanticismo y la comunicación (videos), así mismo
relaciónalas con las imágenes. Anímate…!!!
Completa
Romanticismo,
autores, imaginario,
ilusión, comunicación,
prehistoria, hombre,
naturaleza, animo,
artes, artistas, obras,
inspiradores,
románticos, siglo.

5. SITUACION genésica conceptual
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
5TO GRADO
Actividad 2 : Relaciona las imágenes con las
palabras..!!
Escultura
Arquitectura
romántica
Pintura
Actividad 3: Ordena o jerarquice según tus
conocimientos los pasos para realizar un video.
7 Actores: son las personas que crean,
interpretan y representan una acción dramática.
1 Escritores: Son las personas que producen
diversas formas de arte literario como novelas,
obras de teatro y guiones.
3 Escenógrafos: Es el autor y responsable de
definir y diseñarlos elementos visuales del ambiente
de teatro.
8 Editores: Es el encargado de crear y editar
imágenes y videos anteriormente grabados.
4 Camarógrafos: Es el encargado de manejar las
cámaras en el momento del rodaje, debe a imágenes
al guion técnico.
6 Fotógrafos: Es aquella persona que realiza
una replica de algo, al tomar las fotografías.
2 Directores: Es la persona responsable en
supervisar y dirigir cualquier escena.
5 Efectos de sonido: Son los encargados de
cambiar los diferentes sonidos en las escenas.

6. SITUACION GENESICA CONCEPTUAL
D C T E C N O L O G I A Q
P A R R A F O U H E X T O
L T E R R O R I U M K Z F
V A Q J T J B O M P H G G
I M A G E N E S O G A T U
D W W J S E S O R R L U Z
E A R A M A C I I A B V I
O D E C D M E K S B I R D
S S U O G V N Y T A L O E
T O P L Ñ J A T I C E P B
N I O H K S R C I W M A
E I E R J C E Y O O A G T
H D G U I O N D Z N S S E
A O O V O L U E Q X Q F C
E E L E C T R O N I C O S
T R A N S M I S I O N R Q
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
5TO GRADO
Actividad: 4
Amiguitos y amiguitas busca y diviértete encontrando en la sopa de letras palabras y a su vez relaciónalas con las imágenes.

7. SITUACION GENESICA PROCEDIMENTAL
Romantivideolenguando
Situación post- vivencial
5TO GRADO
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
Muy bien amiguitos y amiguitas, ahora ya que conociste los
componentes y procesos que conforman la elaboración de
los videos, en ayuda con tu grupo de trabajo producirás un
video, relacionándolo con el arte del romanticismo, en el
ambiente de clase encontraras algunos elementos que te
ayudaran..!!
Vamos anímate es muy divertido…

8. Romantivideolenguando
Situación inicial natural
MateRadiandoRenacimientando
5TO GRADO
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
Bueno amiguitos ya es hora de transferir nuestro
conocimientos, reúne a tu familia y amigos y
construye una pequeño video de lo que se vive en
tu comunidad, ya sea humorístico, suspenso o
histórico..DIVIERTETE…!!!!!
5TO GRADO
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
F.E.Av.: Radio
A.I: Matemática
A.T.: Renacimiento

9. El italiano a través del siglo alcanza su verdadera plenitud y perfección.
Leonardo vivió en los años , su principal obra denominada
.
La del renacimiento, fue tiempo eminentemente .
La renacentista es personificada por los llamados .
Situación inicial natural
Actividad 1:
Hola amiguitos y amiguitas ahora vamos a completar las siguientes oraciones con ayuda de las palabras y
relacionalas con las imágenes. Que están relacionadas con el renacimiento.
Completa:
renacimiento, XVI,
1452-1519, época,
artística, escultura,
percursores.
5TO GRADO ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
Actividad 2: Bueno amiguitos es hora de que realicemos un pequeño repaso por las operaciones básicas de suma colocándole
el número correspondiente a los elementos que se encuentran en cada imagen. Y luego completaras los párrafos con la
palabra correspondiente .. Hazlo..!!

10. :
: :
Situación genésica conceptual
MateRadiandoRenacimientando
La es un de
Comunicación, que se basa en el envío
de señales de
A través de .
Un micro de radio,
son
Cortos donde se
expresa cualquier
Que se
desea transmitir a
los
Completa:
Programas, medio,
audio, comunicación,
ondas, información,
oyentes, señal,
micro.
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
5TO GRADO

11. El renacimiento italiano a través del siglo XVI alcanza su verdadera plenitud y perfección.
Leonardo Da Vinci vivió en los años 1452-1519, su principal obra denominada
Mona Lisa .
La época del renacimiento, fue tiempo eminentemente artístico .
La escultura renacentista es personificada por los llamados percursores.
Situación genésica conceptual
Actividad 1:
Hola amiguitos y amiguitas ahora vamos a completar las siguientes oraciones con ayuda de las palabras y
relacionalas con las imágenes. Que están relacionadas con el renacimiento.
Completa:
renacimiento, XVI,
1452-1519, época,
artística, escultura,
percursores.
5TO GRADO ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
Actividad 2: Bueno amiguitos es hora de que realicemos un pequeño repaso por las operaciones básicas de suma colocándole
el número correspondiente a los elementos que se encuentran en cada imagen. Y luego completaras los párrafos con la
palabra correspondiente .. Hazlo..!!

12. :
: :
Situación genésica procedimental
5TO GRADO ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
12
4
15
6
La radio es un medio de
Comunicación, que se basa en el envío
de señales de audio
A través de ondas .
Un micro de radio,
son programas
Cortos donde se
expresa cualquier
Información
Que se desea
transmitir a los
oyentes.
Completa:
Programas, medio,
audio, comunicación,
ondas, información,
oyentes, señal,
micro.

13. Materadiandorenacimientando
Situación post- vivencial
Materadiandorenacimientando
Amiguitos y amiguitas vamos a elaborar por grupo un
pequeño micro de radio sobre algún tema que les
tocara realizar, donde luego de trabajar con lo teorico
pasaremos a la practica; donde personifiques los
sonidos por medio del audio. Es súper fácil…
Anímate..!!!!
5TO GRADO ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña

14. Situación inicial natural
SociaImpresiFotografiando
5TO GRADO
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
Actividad 1:
Amiguitos y amiguitas vamos relacionar los cuadros de textos con las diferentes imágenes que se
encuentan..!!
F.E.Av.: Fotografía
A.I.: Ciencias
Sociales
A.T.: Impresionismo

15. Situación inicial natural
5TO GRADO
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
Actividad 2:
Ahora bien amiguitos y amiguitas completaremos las palabras que faltan para culminar nuestro
párrafo.
Completa:
impresionismo,
pictórico,
Francia, luz,
tiempo,
fotografía,
griego, dibujo.
Contraste: se define
como la diferencia en
la identidad entre el
punto de una imagen.
Sirve para observar el
brillo de las imágenes
Luz: es
cuando
observamos
una escena
real con
iluminación,
porque si no
veríamos la
oscuridad y
negrura; pero
la luz hace
revestir las
formas.
Color: es una percepción visual
que se genera en el cerebro del
ser humano; el ojo es el
encargado de observar y captar
los colores que lo rodean.
Cromático: deriva de la
palabra color que luego paso
hacer también pigmentos una
gama de colores como el aro
iris.

16. Situación genésica conceptual
SociaImpresiFotografiando
A E
E
I R E O M O
F T G R I A
El fue
un movimiento
surgido en
en 1874, es una
impresión a los efectos
de la , el
color, espacio y el
La es de
origen
proviene de photos que
significa y
graphis que significa
, escritura en otras
palabras seria. “dibujar o
escribir con la luz “.
5TO GRADO
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
Actividad 1:
Amiguitos y amiguitas vamos relacionar los cuadros de textos con las diferentes imágenes que se
encuentran..!!
F.E.Av.: Fotografía
A.I.: Ciencias
Sociales
A.T.: Impresionismo

17. Situación genésica conceptual
A r t E
5TO GRADO
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
Actividad 2:
Ahora bien amiguitos y amiguitas completaremos las palabras que faltan para culminar nuestro
párrafo.
Completa:
impresionismo,
pictórico,
Francia, luz,
tiempo,
fotografía,
griego, dibujo.
Contraste: se define
como la diferencia en
la identidad entre el
punto de una imagen.
Sirve para observar el
brillo de las imágenes
Luz: es
cuando
observamos
una escena
real con
iluminación,
porque si no
veríamos la
oscuridad y
negrura; pero
la luz hace
revestir las
formas.
Color: es una percepción visual
que se genera en el cerebro del
ser humano; el ojo es el
encargado de observar y captar
los colores que lo rodean.
Cromático: deriva de la
palabra color que luego paso
hacer también pigmentos una
gama de colores como el aro
iris.

18. Situación genésica procedimental
Socioimpresifotografiando
E
C
N
I M P R E S I O N I S M O
C
A
F O T O G R A F I A
5TO GRADO
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
Muy bien amiguitos es hora de realizar con
nuestro grupo de trabajo un cuadro artístico,
donde reflejen el impresionismo como medio
importante para realizar la pintura.
El impresionismo
fue un movimiento
pictórico
surgido en Francia
en 1874, es una
impresión a los efectos
de la luz, el color,
espacio y el tiempo
La fotografía
es de origen griego
proviene de photos que
significa luz y
graphis que significa
dibujo , escritura en
otras palabras seria.
“dibujar o escribir con la
luz “.

19. SITUACION POST- VIVENCIAL
Socioimpresifotografiando
5TO GRADO
ANIMADOR
PEDAGOGICO
Ennderson Peña
En esta oportunidad amiguitos y
amiguitas nos reuniremos entre familia y
amigos y realizaremos un cuadro artístico
del paisaje donde vivimos, para realizar
una replica de una fotografía.