Internet en la Docencia

1. Internet en la docencia
Cuando uno repasa la historia de la tecnología y sus aplicaciones en los diversos ámbitos
de la sociedad, percibe lo bien que ha sido recibida y aprovechada en algunos campos, pero
también los rechazos y frustraciones que ha tenido su incursión en el ámbito educativo.
Incorporar tecnología en mucho más que introducir aparatos de diversa índole.
“Enseñanza asistida por computador o por internet”, dejará de llamarse así en el momento en que
los docentes se apropien del uso de estas nuevas herramientas. Si bien existen varios profesores
impulsores en la utilización de estos avances tecnológicos, son superados en número por aquellos
educadores temerosos o negativos en cuanto a la actualización que deben llevar a cabo en esta
área.
Recordemos que no basta con poner instructores tradicionales, y dotarles de tecnología de
educación y comunicaciones, esperando que desarrollen sus habilidades de enseñanza bajo estas
nuevas circunstancias; sino que se debe capacitarlos en las herramientas pedagógicas y didácticas
necesarias de esta modalidad, y aprender cómo manejar los recursos que nos brinda la tecnología,
y así alcanzar los objetivos de la educación.
El aprendizaje digital, por medio de la web y diversas herramientas tecnológicas, posee
varias destrezas a cultivar para esta sociedad:
• Manejarse con soltura en el empleo de la tecnología.
• Comunicar información e ideas usando variedad de medios y formatos.
• Acceder, intercambiar, compilar, organizar, analizar y sintetizar información.
• Bosquejar conclusiones y hacer generalizaciones en información obtenida.
• Saber encontrar información adicional, evaluarla, así como sus fuentes.
• Construir, producir y publicar modelos, contenidos y otros trabajos creativos.
• Tener la habilidad para transformarse en autodidacta.
• Colaborar y cooperar en grupos de trabajo.
• Tener la disposición para la resolución de problemas.
• Interactuar con otros en forma apropiada y ética.

2. ¿Por qué los docentes deberían utilizar Internet?
 Permite la colaboración con otros docentes
- Correo y foros
 Para encontrar y compartir material didáctico
- Portales y sitios web
 Para encontrar información complementaria para la producción de material didáctico
- Páginas web
 Para descubrir nuevas oportunidades profesionales
- Nuevas especialidades, nuevas tendencias, etc.
¿Por qué es bueno emplear Internet como un instrumento de aprendizaje?
• Es una poderosa herramienta que motiva y asombra
• Es el mayor reservorio de información
• Evita el aislamiento de los colegios, a la par estimula el trabajo tele colaborativo
• Permite la consulta a expertos o profesionales para solucionar problemas
• Facilita el conocimiento de otras culturas y realidades
• Evita la temida disociación escuela/sociedad
• Permite a los alumnos mayor autonomía
• El espacio y el tiempo ya no tiene relevancia de la escuela tradicional
• Se evitan discriminaciones (social, cultural y religiosa)
• Los contenidos se actualizan de forma continua