1. Instituto del Desierto de Santa Ana
LICENCIATURA EN DOCENCIA CON
ENFOQUE EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
CIENCIAS CREATIVAS I: BIOLOGÍA
PROFRA. AIGLE MONSERRAT LARA LÓPEZ
DISEÑO DE CLASE
Ing. Jesús Roberto Potenciano Macías
3. Ciencias I
Materia: (Biología)
Bloque: IV Tema: Reproducción
DESCRIPCIÓN GENERAL
Nombre de la actividad Implicaciones del embarazo precoz
Tiempo estimado: 50 minutos.
Tamaño del grupo: 32 personas.
Lugar: Aula de medios
Material: Libro de texto, computadora, internet y cuaderno
• La intención de esta actividad es que los alumnos
determinen las mejores condiciones posibles para el
embarazo y nacimiento de un niño.
Objetivo: • Los estudiantes identificarán los diversos métodos
anticonceptivos y su clasificación.
• Los alumnos analizarán las complicaciones económicas
que conlleva un embarazo en la adolescencia.
• El profesor dará una orientación respecto a las diferencias
Indicaciones Generales
entre sexo y sexualidad.
para el profesor:
• El docente dará a conocer al grupo los 4 aspectos a
(Analizadas antes de la
desarrollar en la sexualidad humana: género, vínculos
impartición de la clase)
afectivos, erotismo y reproducción.
Programa JClic, previamente instalado en las
computadoras del aula de medios.
JClic es un programa para elaborar ejercicios escolares
Material de Apoyo: como crucigramas, sopas de letras, rompecabezas,
preguntas abiertas y otras opciones. En este caso se
utilizará un ejercicio de relación de pares.
Se anexarán imágenes de la actividad.
DESARROLO
TIEMPO
PRIMERA ETAPA
Formar equipos de 2 o 3 integrantes para realizar
las siguientes actividades:
• Se solicitará a cada equipo que analice el 15
tema “Implicaciones del embarazo precoz”. Minutos
• El equipo comentará al resto del grupo sus
opiniones y experiencias con respecto al tema.
4. ANEXOS:
• Libro de Texto:
- Ciencias I. Biología
- Saúl Limón Orozco, Jesús Mejía Núñez y José Encarnación Aguilera Mejía
- Ediciones Castillo
• Imágenes de la actividad de relación de métodos anticonceptivos en el programa JClic.