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www.fatla.org


           Programa de Expertos en E-Learning
Tutores:
     Dr. Adrián Contreras / Ing. Pedro Camacho
Participante:


                             emmoreanol@gmail.com


       Metodología PACIE – INTERACCIÓN
        ”Su éxito….. el Bloque CERO”
Creación PACIE
• El Ing. Pedro Camacho, ”Rompe el paradigma
  tradicional educativo” … creando la
  metodología PACIE …
• Presencia
• Alcance
• Capacitación
• Interacción (Es este el secreto … demostrémoslo)
• Elearning
Interacción

• El Bloque PACIE o bloque 0, el más importante
  dentro de este proceso metodológico, se ha
  convertido en el eje de la interacción dentro de
  un aula virtual y la fuente del conocimiento
  cooperativo generado en una experiencia
  común y enriquecedora de los miembros de un
  grupo estudiantil.
Bloque 0

Que contiene este bloque?
Aplicación
                              Interacción
Con el fin de ser prácticos en la interacción
que enfoca PACIE, y una vez aclarada la parte
introductoria del bloque 0, realizaré una
analogía en la vida real al aplicar PACIE, en un
espacio colaborativo logrado en un taller
FATLA, denominado e-xitosos, que refleja su
implementación.
Interacción
                           Caso Práctico
• Pondré como ejemplo el taller logrado por el
  grupo tecno pedagógico e-xitosos, el cual
  guiándose inicialmente por medio del bloque
  0, bien estructurado en la plataforma Moodle
  de FATLA, enmarcado en el Programa de
  Expertos en Elearning, módulo MPC, logró
  aplicar con un excelente nivel de interacción
  en espacios colaborativos, utilizando un WIKI y
  un BLOG, como se demuestra a continuación.
            • www.e-xitososos.pbwiki.com
            • www.e-xitosos.blogspot.com
PbWIKI
• La aplicación de la metodología PACIE, en este taller
  cumplió todas las fases descritas, en donde hubo una
  interacción formidable de cada uno de los
  integrantes.
• Cabe señalar que para lograr este objetivo los
  participantes estuvieron referenciados inicialmente
  por las pautas dadas en el módulo 0, fundamental
  para el proceso de enseñanza – aprendizaje.


Interacción   Investigación   Planificación   Producto   Evaluación   Autonomías
Blogspot
• Para concluir, también hubo la interacción el BLOG, en
  donde se auto evaluó los productos obtenidos en forma
  consensuado utilizando varios recursos de la web 2.0.

  Diseño de logotipos                   Videos
  (Picasa, Photoshop)                   (Youtube)

                                                    Presentaciones
                        Animaciones
                                                    (Slideshare -
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                                                    Scribd)
Conclusiones
• En la experiencia obtenida con la aplicación de la
  metodología PACIE, me ha encaminado con otra
  visión constructivista y moderna, para la correcta
  aplicación de las TIC´s en los EVA´s, que sin duda
  demarca la diferencia.

      “Educa y tortura con amor”
                          Ing. Pedro Camacho
                            www.fatla.org
Agradecimiento

Módulo FATLA – Interacción MPI 2009
    Tutor: Dr. Adrián Contreras


              emmoreanol@gmail.com




    Fuente Bibliográfica
       Ing. Pedro Camacho
        Creador de la Metodología PACIE
  www.fatla.org / www.e-xitosos.blogspot.com
              www.imagest.com

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  • 1. www.fatla.org Programa de Expertos en E-Learning Tutores: Dr. Adrián Contreras / Ing. Pedro Camacho Participante: emmoreanol@gmail.com Metodología PACIE – INTERACCIÓN ”Su éxito….. el Bloque CERO”
  • 2. Creación PACIE • El Ing. Pedro Camacho, ”Rompe el paradigma tradicional educativo” … creando la metodología PACIE … • Presencia • Alcance • Capacitación • Interacción (Es este el secreto … demostrémoslo) • Elearning
  • 3. Interacción • El Bloque PACIE o bloque 0, el más importante dentro de este proceso metodológico, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil.
  • 4. Bloque 0 Que contiene este bloque?
  • 5. Aplicación Interacción Con el fin de ser prácticos en la interacción que enfoca PACIE, y una vez aclarada la parte introductoria del bloque 0, realizaré una analogía en la vida real al aplicar PACIE, en un espacio colaborativo logrado en un taller FATLA, denominado e-xitosos, que refleja su implementación.
  • 6. Interacción Caso Práctico • Pondré como ejemplo el taller logrado por el grupo tecno pedagógico e-xitosos, el cual guiándose inicialmente por medio del bloque 0, bien estructurado en la plataforma Moodle de FATLA, enmarcado en el Programa de Expertos en Elearning, módulo MPC, logró aplicar con un excelente nivel de interacción en espacios colaborativos, utilizando un WIKI y un BLOG, como se demuestra a continuación. • www.e-xitososos.pbwiki.com • www.e-xitosos.blogspot.com
  • 7. PbWIKI • La aplicación de la metodología PACIE, en este taller cumplió todas las fases descritas, en donde hubo una interacción formidable de cada uno de los integrantes. • Cabe señalar que para lograr este objetivo los participantes estuvieron referenciados inicialmente por las pautas dadas en el módulo 0, fundamental para el proceso de enseñanza – aprendizaje. Interacción Investigación Planificación Producto Evaluación Autonomías
  • 8. Blogspot • Para concluir, también hubo la interacción el BLOG, en donde se auto evaluó los productos obtenidos en forma consensuado utilizando varios recursos de la web 2.0. Diseño de logotipos Videos (Picasa, Photoshop) (Youtube) Presentaciones Animaciones (Slideshare - (Bubbleshare) Scribd)
  • 9. Conclusiones • En la experiencia obtenida con la aplicación de la metodología PACIE, me ha encaminado con otra visión constructivista y moderna, para la correcta aplicación de las TIC´s en los EVA´s, que sin duda demarca la diferencia. “Educa y tortura con amor” Ing. Pedro Camacho www.fatla.org
  • 10. Agradecimiento Módulo FATLA – Interacción MPI 2009 Tutor: Dr. Adrián Contreras emmoreanol@gmail.com Fuente Bibliográfica Ing. Pedro Camacho Creador de la Metodología PACIE www.fatla.org / www.e-xitosos.blogspot.com www.imagest.com