1. REGALMENTODELAPRENDIZSENA ERIKA JANETH SIZA CORTES LOGISTICA EMPRESARIAL SENA LOGISTICA EMPRESARIAL BOGOTA D.C

2. REGLAMENTO DE APRENDIZ DE SENA SE BASA EN LA EDUCACION YA QUE ES UN DERECHO QUE TENEMOS LAS PERSONAS YA QUE CON ELLA SE BUSCA ACCESO DE CONOCIMIENTO A LA CIENCIA TECNICA Y A LOS DEMAS BIENES Y VALORES DE LA CULTUA Impulsar la promoción de trabajo La convivencia armoniosa de toda comunidad educativa El centro de formación integral Es deber Requiere a A través de Del Sena proponer El establecimiento y cumplimiento de normas mínimas de comportamiento y convivencia la formación profesional y integral Por Para así Mas altos niveles de excelencia y cumplimiento de la misión y objetivos Ya que hacer del ciudadano útil y responsable, poseedor de valores morales éticos y culturales 22 Concordad con disposiciones al proceso de aprendizaje

3. 23 REGLAMENTO APRENDIZ SENA Se divide en CAMPO DE APLICACIÓN I DERECHOS DEL APRENDIZ II DEBERES DEL APRENDIZ SENA III Se aplica a Se entiende por El derecho a Todas las personas matriculadas en los programas de formación social la Obligación legal, social y moral que compromete a la persona con determinada actuación asumiendo la responsabilidad de todos los actos la facultad que tiene el aprendiz de hacer lo establecido En el reglamento En En las normas vigentes del Sena El proceso de ejecución de la formación son los siguientes Constituye la mínima base para la convivencia de la comunidad de educativa en todas la sedes del Sena como DE CARÁCTER ACADEMICO DE CARÁCTER DISIPLINARIO También hay programas que se desarrollan en ambientes virtuales de aprendizaje Razones de genero Opinión política o filosófica Cumplir con las actividades Conocer y asumir políticas Origen familiar o nacionalidad Participar activamente Saber utilizar la indumentaria Dar a conocer oportunamente Hacer uso apropiado

4. ETAPA PRACTICA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACION V PROHIBICIONES IV Se considera prohibiciones de carácter para los aprendices Sena Fortalece y consolida sus competencias, en términos de conocimiento, habilidad y destrezas , actitudes y valores Las siguientes son: Aprobación y desarrollo de conocimiento: Seguimiento de la etapa de practica: De carácter disciplinario: De carácter académico: Plagiar materiales, trabajos y de mas documentos generando grupos de trabajo Ingresar de la entidad en estado que indique alteraciones ocasionadas por comercializar y promocionar Se realizara Es la etapa de De formación del aprendiz De manera virtual para los aprendices Terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje Utilizar el nombre del Sena para actividades particulares serán aprobados por el subdirector del centro Ya que es elaborara La que fortalece Una bitácora quincenal Incumplir las actividades de aprendizaje son justa causa Incumplir las normas de conciencia establecidas en cada centro de formación y En la que señale las actividades desarrollada de la empresa Consolida sus competencias 24

5. 25 PROCESO DE FORMACION, INCUMPLIMIENTO, DESERCION TRAMITES REALIZADOS O SOLICITADOS POR APRENDICES SENA Son aquellas diligencias que los aprendices adelantan para obtener su registro académico Se evaluara el cumplimiento o no de las actividades de aprendizaje de la ruta Así: como Incumplimiento justificado deserción certificados títulos Actas de grado Incumplimiento injustificado Informa previamente al instructor a mas tarde dentro los días hábiles la siguiente ocurrencia Es cuando injustificadamente no se presenta a las actividades de su programa de formación Estas solicitudes deben ser presentadas por el aprendiz ante el subdirector del centro Es lo que no fue reportado ni justificado por la siguientes a su ocurrencia Presentando un soporte comprobable que explique dicho evento

6. MEDIDAS DE FORMACION Y SANCIONES FALTAS ACADEMICAS Y DISCIPLINARIA VIII Se consideran faltas u omisiones que afectan el proceso de formación Medidas formativas Principios para la aplicación de sanciones También se divide en Son: Las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican al aprendiz matriculado publicidad: todo procedimiento sancionaría que se adelanta por falta disciplinaria CLASIFICACION DE LAS FALTAS CRITERIOS PARA CLASIFICAR LAS FALTAS Son medidas formativas Las faltas pueden ser académicas o disciplinarias Se tendrán en cuenta los siguientes criterios Proporcionalidad: son medidas formativas sancionarías que deben imponerse a la falta cometida Llamado de atención Daño causados y defectos DISCIPLINARIA ACADEMICAS Plan de mejoramiento académico Grado de participación Se configura la falta académica cuando incurre una actuación u omisión incumple un deber de carácter disciplinario Antecedentes Confesión de faltas Plan de mejoramiento disciplinario en una de las prohibiciones de carácter académico O se extralimita en el ejercicio de un derecho 26