SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Actividades de Aprendizaje Módulo 1:
“Principios básicos de la preparación casera
de conservas de frutas y verduras”
Unidad. 1 “Principios básicos de la preparación casera de conservas de
Semana 1 (10 horas)
Valor 10%
Descripción del contenido a estudiar Semana 1
En la primera semana, estudiarás el módulo No. 1 “Principios básicos de la
preparación casera de conservas de frutas y verduras”, mediante el cual
podrás definir que es una conserva, cuales son las ventajas de realizar conservas,
las normas higiénicas básicas que se deben seguir para elaborar conservas, los
frascos y tapas, entre otros.
Temas a estudiar en la primera semana:
1. Historia de las conservas ó envasados de alimentos
2. Definición
3. Ventajas de elaborar conservas de alimentos
4. Normas Higiénicas para la preparación de conservas
4.1 Aspectos higiénicos del manipulador de alimentos
4.2 Aspectos higiénicos de los utensilios y sitio de trabajo
5. Frascos y tapas para elaborar conservas
5.1 Esterilización de los frascos y tapas
6. Principales ingredientes para elaborar conservas.
7. Procedimientos térmicos claves en la preparación de conservas
7.1 Vacío de la conserva
7.2 Proceso térmico final del producto envasado
7.2.1 Pasteurización ó esterilización al baño maría
7.2.2 Esterilización a olla presión
7.2.3 Tiempos de pasteurización y esterilización
8. Cuidados básicos finales para la preparación de conservas.
(Los parágrafos en color rojo son los que corresponde a nuestra primera semana
de trabajo).
Actividad Semana No.1
Ayudemos a Mariela a Resolver el caso
1 Visita un supermercado y escoge 3 productos en conserva Analiza los
ingredientes que están en la etiqueta y el costo relacionado con la cantidad. Para
facilitar el análisis llena el siguiente cuadro:
Actividades de Aprendizaje Módulo 1:
“Principios básicos de la preparación casera
de conservas de frutas y verduras”
Conserva 1 Conserva 2 Conserva 3
Ingrediente
s
Costo por
cada /100g
2. Elabora una síntesis sobre los principales microorganismos que pueden atacar
las conservas y medidas de prevención que tendrías para mitigar tal hecho.
Finalicemos con preguntas de refuerzo
3. Argumente que se entiende por higiene de los alimentos. Y profundiza mas para
nuestro caso que corresponde a la manipulación y conservación de frutas y
hortalizas.
4. En dos párrafos, cuales son los pasos, procedimientos y factores que usted
implementaría para garantizar calidad, inocuidad y seguridad en la preparación de
alimentos a base de frutas y hortalizas.
Envía el desarrollo a tu tutor, de acuerdo con sus indicaciones.
Anaerobios Esporulados
2.3. Levaduras, Mohos Y Bacterias No Esporuladas
3. Microorganismos En Productos Ácidos
3.1. Bacterias Esporuladas
3.2. Bacterias No Esporuladas
3.3. Levaduras
3.4. Mohos

Más contenido relacionado

Destacado

Combinado nyc riviera_cozumel
Combinado nyc riviera_cozumelCombinado nyc riviera_cozumel
Combinado nyc riviera_cozumelaquatravel
 
Contabilidad de la bonificación en la Seguridad Social por los cursos de form...
Contabilidad de la bonificación en la Seguridad Social por los cursos de form...Contabilidad de la bonificación en la Seguridad Social por los cursos de form...
Contabilidad de la bonificación en la Seguridad Social por los cursos de form...Ángel Luis Ortega Fernández
 
F9201027 hoja de vida alumno (1)
F9201027  hoja de vida alumno (1)F9201027  hoja de vida alumno (1)
F9201027 hoja de vida alumno (1)elcoste58
 
Classe gramatical das palavras
Classe gramatical das palavrasClasse gramatical das palavras
Classe gramatical das palavrasCamila Rodrigues
 
Estudios de la complejidad computacional
Estudios de la complejidad computacionalEstudios de la complejidad computacional
Estudios de la complejidad computacionalvmtorrealba
 
Gestión de riesgos 16 julio 2013
Gestión de riesgos  16 julio 2013Gestión de riesgos  16 julio 2013
Gestión de riesgos 16 julio 2013Johana201225
 
Hoja de vida de kathe
Hoja de vida de katheHoja de vida de kathe
Hoja de vida de katheKate Marula
 
Informativo n° 19 4º básico a- viernes 26 de julio
Informativo n° 19  4º básico a- viernes 26 de julioInformativo n° 19  4º básico a- viernes 26 de julio
Informativo n° 19 4º básico a- viernes 26 de julioColegio Camilo Henríquez
 
Grafico diario del s&p 500 para el 24 07 2013
Grafico diario del s&p 500 para el 24 07 2013Grafico diario del s&p 500 para el 24 07 2013
Grafico diario del s&p 500 para el 24 07 2013Experiencia Trading
 
Presentacion Sistema Investigativo Delio
Presentacion Sistema Investigativo DelioPresentacion Sistema Investigativo Delio
Presentacion Sistema Investigativo Deliodmayab2007
 
Trabajo de computación
Trabajo de computaciónTrabajo de computación
Trabajo de computaciónpalapas5
 
13 diagrama 3 no. 13
13   diagrama 3                                    no. 1313   diagrama 3                                    no. 13
13 diagrama 3 no. 13Gustavo Cuxum
 

Destacado (20)

Combinado nyc riviera_cozumel
Combinado nyc riviera_cozumelCombinado nyc riviera_cozumel
Combinado nyc riviera_cozumel
 
Contabilidad de la bonificación en la Seguridad Social por los cursos de form...
Contabilidad de la bonificación en la Seguridad Social por los cursos de form...Contabilidad de la bonificación en la Seguridad Social por los cursos de form...
Contabilidad de la bonificación en la Seguridad Social por los cursos de form...
 
F9201027 hoja de vida alumno (1)
F9201027  hoja de vida alumno (1)F9201027  hoja de vida alumno (1)
F9201027 hoja de vida alumno (1)
 
Libro de Mesón de Cándido, 89
Libro de Mesón de Cándido, 89Libro de Mesón de Cándido, 89
Libro de Mesón de Cándido, 89
 
Classe gramatical das palavras
Classe gramatical das palavrasClasse gramatical das palavras
Classe gramatical das palavras
 
Estudios de la complejidad computacional
Estudios de la complejidad computacionalEstudios de la complejidad computacional
Estudios de la complejidad computacional
 
Divertido
DivertidoDivertido
Divertido
 
Proposiciones
ProposicionesProposiciones
Proposiciones
 
Gestión de riesgos 16 julio 2013
Gestión de riesgos  16 julio 2013Gestión de riesgos  16 julio 2013
Gestión de riesgos 16 julio 2013
 
Hoja de vida de kathe
Hoja de vida de katheHoja de vida de kathe
Hoja de vida de kathe
 
Informativo n° 19 4º básico a- viernes 26 de julio
Informativo n° 19  4º básico a- viernes 26 de julioInformativo n° 19  4º básico a- viernes 26 de julio
Informativo n° 19 4º básico a- viernes 26 de julio
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Relato 10
Relato 10Relato 10
Relato 10
 
Grafico diario del s&p 500 para el 24 07 2013
Grafico diario del s&p 500 para el 24 07 2013Grafico diario del s&p 500 para el 24 07 2013
Grafico diario del s&p 500 para el 24 07 2013
 
En la figura
En la figuraEn la figura
En la figura
 
Boletin indeportes
Boletin indeportesBoletin indeportes
Boletin indeportes
 
Es importante la planificacion
Es importante la planificacionEs importante la planificacion
Es importante la planificacion
 
Presentacion Sistema Investigativo Delio
Presentacion Sistema Investigativo DelioPresentacion Sistema Investigativo Delio
Presentacion Sistema Investigativo Delio
 
Trabajo de computación
Trabajo de computaciónTrabajo de computación
Trabajo de computación
 
13 diagrama 3 no. 13
13   diagrama 3                                    no. 1313   diagrama 3                                    no. 13
13 diagrama 3 no. 13
 

Similar a Taller semana uno

Preservación de los Alimentos.pdf
Preservación de los Alimentos.pdfPreservación de los Alimentos.pdf
Preservación de los Alimentos.pdfsoledad
 
Fundamentos de Preparación de alimentos C.Intenacional (1).pdf
Fundamentos de Preparación de alimentos C.Intenacional (1).pdfFundamentos de Preparación de alimentos C.Intenacional (1).pdf
Fundamentos de Preparación de alimentos C.Intenacional (1).pdfEbspBladimir
 
Métodos de conservación y etiquetado de los alimentos
Métodos de conservación y etiquetado de los alimentosMétodos de conservación y etiquetado de los alimentos
Métodos de conservación y etiquetado de los alimentosCenproexFormacion
 
Métodos de conservación y etiquetado de los alimentos
Métodos de conservación y etiquetado de los alimentosMétodos de conservación y etiquetado de los alimentos
Métodos de conservación y etiquetado de los alimentosCenproexFormacion
 
Manualdepracticastecnoi 121213154349-phpapp01
Manualdepracticastecnoi 121213154349-phpapp01Manualdepracticastecnoi 121213154349-phpapp01
Manualdepracticastecnoi 121213154349-phpapp01Raul Porras
 
Investigación proceso y nuevos métodos de conservación de productos alimenticios
Investigación proceso y nuevos métodos de conservación de productos alimenticiosInvestigación proceso y nuevos métodos de conservación de productos alimenticios
Investigación proceso y nuevos métodos de conservación de productos alimenticiosVeronica Pinkish
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion19
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion19Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion19
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion19Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Temario procesos de elaboración de conservas de productos
Temario procesos de elaboración de conservas de productosTemario procesos de elaboración de conservas de productos
Temario procesos de elaboración de conservas de productosReforestemos Puebla
 
Proyecto ciencias
Proyecto cienciasProyecto ciencias
Proyecto cienciasbarbyirb
 
1° bromatología 2010
1° bromatología 20101° bromatología 2010
1° bromatología 2010mari gimenez
 
actividades-vivienda-saludable-entornos-saludables.pdf
actividades-vivienda-saludable-entornos-saludables.pdfactividades-vivienda-saludable-entornos-saludables.pdf
actividades-vivienda-saludable-entornos-saludables.pdfKatheMunoz
 
Manipulación de alimentos
Manipulación de alimentosManipulación de alimentos
Manipulación de alimentosjesusanibal54
 
Temario curso para_manipuladores_de_alimentos
Temario curso para_manipuladores_de_alimentosTemario curso para_manipuladores_de_alimentos
Temario curso para_manipuladores_de_alimentoskarinahotmail
 
Temario curso para_manipuladores_de_alimentos
Temario curso para_manipuladores_de_alimentosTemario curso para_manipuladores_de_alimentos
Temario curso para_manipuladores_de_alimentoskarinahotmail
 
Actividades preparacion conservas unidad 1 semana2
Actividades preparacion conservas unidad 1 semana2Actividades preparacion conservas unidad 1 semana2
Actividades preparacion conservas unidad 1 semana2CARLOS ALBERTO - ZARZAL
 

Similar a Taller semana uno (20)

Preparacion de conservas 1
Preparacion de conservas  1Preparacion de conservas  1
Preparacion de conservas 1
 
Preparacion de conservas 1
Preparacion de conservas  1Preparacion de conservas  1
Preparacion de conservas 1
 
Analisis de alimentos
Analisis de alimentosAnalisis de alimentos
Analisis de alimentos
 
Preservación de los Alimentos.pdf
Preservación de los Alimentos.pdfPreservación de los Alimentos.pdf
Preservación de los Alimentos.pdf
 
Fundamentos de Preparación de alimentos C.Intenacional (1).pdf
Fundamentos de Preparación de alimentos C.Intenacional (1).pdfFundamentos de Preparación de alimentos C.Intenacional (1).pdf
Fundamentos de Preparación de alimentos C.Intenacional (1).pdf
 
Métodos de conservación y etiquetado de los alimentos
Métodos de conservación y etiquetado de los alimentosMétodos de conservación y etiquetado de los alimentos
Métodos de conservación y etiquetado de los alimentos
 
Métodos de conservación y etiquetado de los alimentos
Métodos de conservación y etiquetado de los alimentosMétodos de conservación y etiquetado de los alimentos
Métodos de conservación y etiquetado de los alimentos
 
Manualdepracticastecnoi 121213154349-phpapp01
Manualdepracticastecnoi 121213154349-phpapp01Manualdepracticastecnoi 121213154349-phpapp01
Manualdepracticastecnoi 121213154349-phpapp01
 
Investigación proceso y nuevos métodos de conservación de productos alimenticios
Investigación proceso y nuevos métodos de conservación de productos alimenticiosInvestigación proceso y nuevos métodos de conservación de productos alimenticios
Investigación proceso y nuevos métodos de conservación de productos alimenticios
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion19
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion19Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion19
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion19
 
Temario procesos de elaboración de conservas de productos
Temario procesos de elaboración de conservas de productosTemario procesos de elaboración de conservas de productos
Temario procesos de elaboración de conservas de productos
 
Proyecto ciencias
Proyecto cienciasProyecto ciencias
Proyecto ciencias
 
1° bromatología 2010
1° bromatología 20101° bromatología 2010
1° bromatología 2010
 
Operaciones basicas de cocina
Operaciones basicas de cocinaOperaciones basicas de cocina
Operaciones basicas de cocina
 
actividades-vivienda-saludable-entornos-saludables.pdf
actividades-vivienda-saludable-entornos-saludables.pdfactividades-vivienda-saludable-entornos-saludables.pdf
actividades-vivienda-saludable-entornos-saludables.pdf
 
Manipulación de alimentos
Manipulación de alimentosManipulación de alimentos
Manipulación de alimentos
 
Temario curso para_manipuladores_de_alimentos
Temario curso para_manipuladores_de_alimentosTemario curso para_manipuladores_de_alimentos
Temario curso para_manipuladores_de_alimentos
 
Temario curso para_manipuladores_de_alimentos
Temario curso para_manipuladores_de_alimentosTemario curso para_manipuladores_de_alimentos
Temario curso para_manipuladores_de_alimentos
 
recubrimiento evidencia1
recubrimiento evidencia1recubrimiento evidencia1
recubrimiento evidencia1
 
Actividades preparacion conservas unidad 1 semana2
Actividades preparacion conservas unidad 1 semana2Actividades preparacion conservas unidad 1 semana2
Actividades preparacion conservas unidad 1 semana2
 

Taller semana uno

  • 1. Actividades de Aprendizaje Módulo 1: “Principios básicos de la preparación casera de conservas de frutas y verduras” Unidad. 1 “Principios básicos de la preparación casera de conservas de Semana 1 (10 horas) Valor 10% Descripción del contenido a estudiar Semana 1 En la primera semana, estudiarás el módulo No. 1 “Principios básicos de la preparación casera de conservas de frutas y verduras”, mediante el cual podrás definir que es una conserva, cuales son las ventajas de realizar conservas, las normas higiénicas básicas que se deben seguir para elaborar conservas, los frascos y tapas, entre otros. Temas a estudiar en la primera semana: 1. Historia de las conservas ó envasados de alimentos 2. Definición 3. Ventajas de elaborar conservas de alimentos 4. Normas Higiénicas para la preparación de conservas 4.1 Aspectos higiénicos del manipulador de alimentos 4.2 Aspectos higiénicos de los utensilios y sitio de trabajo 5. Frascos y tapas para elaborar conservas 5.1 Esterilización de los frascos y tapas 6. Principales ingredientes para elaborar conservas. 7. Procedimientos térmicos claves en la preparación de conservas 7.1 Vacío de la conserva 7.2 Proceso térmico final del producto envasado 7.2.1 Pasteurización ó esterilización al baño maría 7.2.2 Esterilización a olla presión 7.2.3 Tiempos de pasteurización y esterilización 8. Cuidados básicos finales para la preparación de conservas. (Los parágrafos en color rojo son los que corresponde a nuestra primera semana de trabajo). Actividad Semana No.1 Ayudemos a Mariela a Resolver el caso 1 Visita un supermercado y escoge 3 productos en conserva Analiza los ingredientes que están en la etiqueta y el costo relacionado con la cantidad. Para facilitar el análisis llena el siguiente cuadro:
  • 2. Actividades de Aprendizaje Módulo 1: “Principios básicos de la preparación casera de conservas de frutas y verduras” Conserva 1 Conserva 2 Conserva 3 Ingrediente s Costo por cada /100g 2. Elabora una síntesis sobre los principales microorganismos que pueden atacar las conservas y medidas de prevención que tendrías para mitigar tal hecho. Finalicemos con preguntas de refuerzo 3. Argumente que se entiende por higiene de los alimentos. Y profundiza mas para nuestro caso que corresponde a la manipulación y conservación de frutas y hortalizas. 4. En dos párrafos, cuales son los pasos, procedimientos y factores que usted implementaría para garantizar calidad, inocuidad y seguridad en la preparación de alimentos a base de frutas y hortalizas. Envía el desarrollo a tu tutor, de acuerdo con sus indicaciones. Anaerobios Esporulados 2.3. Levaduras, Mohos Y Bacterias No Esporuladas 3. Microorganismos En Productos Ácidos 3.1. Bacterias Esporuladas 3.2. Bacterias No Esporuladas 3.3. Levaduras 3.4. Mohos