1. CENTRO EDUCATIVO HORTA MEDIO
ESCUELA RURAL PUERTO ARENA

2. 
 Municipio: Bolivar
 Institución: Centro educativo Horta Medio
 Sede: Escuela Rural Puerto Arena
 Áreas que articula o vincula:
 Lengua Castellana
 Matemáticas
 Ciencias Naturales.
 Artística.
 Informática.
 Ética y valores Informática Grado(s): 0° a 5°

3. Subtemas a trabajar

 Reconocer las operaciones básicas como estructura
fundamental en el aprendizaje de la básica primaria.
 Relacionar las operaciones básicas con nuestra vida
cotidiana
 Practicar las operaciones básicas con las
herramientas de web 2.0
 Facilitar el aprendizaje de las operaciones básicas por
medio de las TIC.

4. ¿Cómo motivar a los estudiantes de
la Escuela Rural Puerto Arena al
aprendizaje de las operaciones
básicas en matemáticas utilizando
las TIC?.

Pregunta problematizadora

5. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

 Los estudiantes, presentan dificultad para comprender,
analizar y solucionar problemas con las cuatro
operaciones básicas de matemáticas, debido a la falta de
interés por la materia, falta de compromiso de los padres
de familia y a la carencia en el gusto de ir a la escuela, ya
que desde pequeños están acostumbrados a trabajar en
sus labores de la casa.

6. OBJETIVO

OBJETIVO GENERAL
 Propiciar en los niños y niñas de la institución
educativa Santa Sana sede de la sede Santa Teresita
un aprendizaje significativo y creativo en el área de
matemáticas estructurando las nociones de las
operaciones básicas a través del uso pedagógico de
las TIC en el aula.

7. RECURSOS
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 Recursos didácticos: Mapas conceptuales,
afiches, videos, cd, grabadora, tablero.
 Medios de comunicación: revistas, internet.
 Colaborativos:
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Reproductores de Audio y Video
Cmaptools
Jueduland
La oca
Biblioteca de Cervante virtual
Word, Power Point, Paint
enciclopedia Encarta
exploradores de Internet

8. Estrategias de evaluación

 La auto evaluación, y evaluación grupal.
 El seguimiento en el desarrollo de cada actividad del
proyecto.
 La evaluación diagnóstica y formativa.
 La evaluación de los contenidos por medio de las
TIC
 La observación directa en todo el proceso de
ejecución del proyecto.