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PROFESORA: KARLA JENNY ROMAN MIRANDA. 
ALUMNA: ESMERALDA LAGUNAS CARPINTERO.
El grupo de Telemática para la Educación busca 
promover el uso y aplicación de las Tecnologías de 
la Información y la Comunicación (TIC), la creación 
de grupos académicos de trabajo que favorezcan 
la investigación de la tecnología educativa así como 
la innovación educativa a partir de las TIC.
 En la última década las Tecnologías de la Información y de la Comunicación han 
tenido impacto importante en distintos ámbitos de la vida económica, social y 
cultural de las naciones y, en conjunto, han delineado la idea de una Sociedad de 
la Información. 
 Bajo este paradigma, el sistema educativo debe considerar el desarrollo de 
habilidades digitales, tanto en alumnos como en docentes, que sean susceptibles 
de adquirirse durante su formación académica.
Las TIC apoyan al profesor en el desarrollo de nuevas prácticas 
de enseñanza y la creación de ambientes de aprendizaje 
dinámicos y conectados, que permiten a los estudiantes y 
maestros: 
 Manifestar sus ideas y conceptos; discutirlas y enriquecerlas a través de las 
redes sociales 
 Registrar y manejar grandes cantidades de datos. 
 Diversificar las fuentes de información. 
 Crear sus propios contenidos digitales utilizando múltiples formatos (texto, 
audio y video). 
 Atender la diversidad de ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos.
ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA 
COMPUTADORA Y LA EDUCACIÓN 
 PRIMERO: Aprender sobre la computadora 
 SEGUNDO: Aprender desde la computadora 
 TECERO: Aprender con la computadora
 LA MENSAJERÍA ELECTRÓNICA. 
La mensajería electrónica o correo electrónico está basada en el ordenador 
y permite la transmisión de mensajes textuales que serán recibidos en un 
tiempo más o menos prolongado por un auditorio determinado. 
Sus propósitos son variados: 
 Ayuda individual a los alumnos. 
 Ampliación de la interacción del aula a intercambios entre maestros, 
alumnos y expertos. 
 Trabajo sobre comunicación dentro y fuera del aula.
 LA TELECONFERENCIA 
La teleconferencia es, en sentido amplio, cualquier 
comunicación interpersonal mediante transmisión de texto, 
imagen y sonido entre varias personas, con mensajes que son 
enviados a un tema o carpeta a la que generalmente pueden 
acceder las personas participantes (teleconferencia asistida por 
ordenador) o crear un entorno de comunicaciones por un grupo 
particular y para utilizaciones especializadas, con comandos 
especiales o interfaces simplificados (comunicación 
estructurada por, ordenador).
 PORTALES HDT 
La estrategia HDT (Habilidades Digitales para Todos) tienen como 
propósito conformar comunidades de aprendizaje donde directivos, 
maestros, alumnos y padres de familia participan activamente en la 
construcción de su propio conocimiento.
HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO DISPONIBLE 
EN LOS PORTALES HDT. 
 BLOGS 
Es un sitio de internet que se actualiza constantemente y recopila 
de manera cronológica textos o artículos de uno o varios autores, 
encontrando primero el texto más reciente. En cada artículo los 
lectores pueden escribir sus comentarios y el autor puede darles 
respuesta, de esta forma se establece un dialogo.
 FOROS 
Son espacios donde se intercambian opiniones o información 
sobre algún tema o problemática específica. La diferencia 
ente esta herramienta de comunicación y la mensajería 
instantánea es que en los foros no hay un diálogo en tiempo 
real, sino asíncrono, es decir, se publica una opinión que 
será leída más tarde por alguien quien puede comentar o no.
 WIKIS 
Es un sitio de internet conformado por varias páginas o artículos que 
se construyen colaborativamente entre varias personas. Los usuarios 
pueden crear, editar o borrar un mismo texto o contenido multimedia. 
Los wikis son herramientas muy útiles que podemos usar cuando 
queremos que los alumnos trabajen en proyectos, pues permiten la 
creación de documentos de forma colaborativa.
 OBJETOS DE APRENDIZAJE (ODA) 
Son materiales digitales concebidos para que 
alumnos y maestros se acerquen a los contenidos 
de los programas de estudio de Educación Básica, 
para promover la interacción y el desarrollo de las 
habilidades digitales, el aprendizaje continuo y 
logre autonomía como estudiante.
 AULA TELEMÁTICA 
Es el lugar donde se instala el equipamiento base de HDT, el hardware, el 
software y la conectividad del programa. Como concepto educativo, el 
Aula telemática es el espacio escolar donde se emplean las TIC como 
mediadoras en los procesos de aprendizaje y enseñanza. 
Es en este espacio, concebido como un ambiente de aprendizaje, donde 
se encuentran docentes y alumnos con las tecnologías y donde 
comienzan a darse las interacciones entre docentes y alumnos, con el 
equipamiento y los materiales educativos digitales.
Tecnologías de la Información en la Educación

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Tecnologías de la Información en la Educación

  • 1. PROFESORA: KARLA JENNY ROMAN MIRANDA. ALUMNA: ESMERALDA LAGUNAS CARPINTERO.
  • 2.
  • 3. El grupo de Telemática para la Educación busca promover el uso y aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), la creación de grupos académicos de trabajo que favorezcan la investigación de la tecnología educativa así como la innovación educativa a partir de las TIC.
  • 4.  En la última década las Tecnologías de la Información y de la Comunicación han tenido impacto importante en distintos ámbitos de la vida económica, social y cultural de las naciones y, en conjunto, han delineado la idea de una Sociedad de la Información.  Bajo este paradigma, el sistema educativo debe considerar el desarrollo de habilidades digitales, tanto en alumnos como en docentes, que sean susceptibles de adquirirse durante su formación académica.
  • 5. Las TIC apoyan al profesor en el desarrollo de nuevas prácticas de enseñanza y la creación de ambientes de aprendizaje dinámicos y conectados, que permiten a los estudiantes y maestros:  Manifestar sus ideas y conceptos; discutirlas y enriquecerlas a través de las redes sociales  Registrar y manejar grandes cantidades de datos.  Diversificar las fuentes de información.  Crear sus propios contenidos digitales utilizando múltiples formatos (texto, audio y video).  Atender la diversidad de ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos.
  • 6. ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA COMPUTADORA Y LA EDUCACIÓN  PRIMERO: Aprender sobre la computadora  SEGUNDO: Aprender desde la computadora  TECERO: Aprender con la computadora
  • 7.  LA MENSAJERÍA ELECTRÓNICA. La mensajería electrónica o correo electrónico está basada en el ordenador y permite la transmisión de mensajes textuales que serán recibidos en un tiempo más o menos prolongado por un auditorio determinado. Sus propósitos son variados:  Ayuda individual a los alumnos.  Ampliación de la interacción del aula a intercambios entre maestros, alumnos y expertos.  Trabajo sobre comunicación dentro y fuera del aula.
  • 8.  LA TELECONFERENCIA La teleconferencia es, en sentido amplio, cualquier comunicación interpersonal mediante transmisión de texto, imagen y sonido entre varias personas, con mensajes que son enviados a un tema o carpeta a la que generalmente pueden acceder las personas participantes (teleconferencia asistida por ordenador) o crear un entorno de comunicaciones por un grupo particular y para utilizaciones especializadas, con comandos especiales o interfaces simplificados (comunicación estructurada por, ordenador).
  • 9.  PORTALES HDT La estrategia HDT (Habilidades Digitales para Todos) tienen como propósito conformar comunidades de aprendizaje donde directivos, maestros, alumnos y padres de familia participan activamente en la construcción de su propio conocimiento.
  • 10. HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO DISPONIBLE EN LOS PORTALES HDT.  BLOGS Es un sitio de internet que se actualiza constantemente y recopila de manera cronológica textos o artículos de uno o varios autores, encontrando primero el texto más reciente. En cada artículo los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor puede darles respuesta, de esta forma se establece un dialogo.
  • 11.  FOROS Son espacios donde se intercambian opiniones o información sobre algún tema o problemática específica. La diferencia ente esta herramienta de comunicación y la mensajería instantánea es que en los foros no hay un diálogo en tiempo real, sino asíncrono, es decir, se publica una opinión que será leída más tarde por alguien quien puede comentar o no.
  • 12.  WIKIS Es un sitio de internet conformado por varias páginas o artículos que se construyen colaborativamente entre varias personas. Los usuarios pueden crear, editar o borrar un mismo texto o contenido multimedia. Los wikis son herramientas muy útiles que podemos usar cuando queremos que los alumnos trabajen en proyectos, pues permiten la creación de documentos de forma colaborativa.
  • 13.  OBJETOS DE APRENDIZAJE (ODA) Son materiales digitales concebidos para que alumnos y maestros se acerquen a los contenidos de los programas de estudio de Educación Básica, para promover la interacción y el desarrollo de las habilidades digitales, el aprendizaje continuo y logre autonomía como estudiante.
  • 14.  AULA TELEMÁTICA Es el lugar donde se instala el equipamiento base de HDT, el hardware, el software y la conectividad del programa. Como concepto educativo, el Aula telemática es el espacio escolar donde se emplean las TIC como mediadoras en los procesos de aprendizaje y enseñanza. Es en este espacio, concebido como un ambiente de aprendizaje, donde se encuentran docentes y alumnos con las tecnologías y donde comienzan a darse las interacciones entre docentes y alumnos, con el equipamiento y los materiales educativos digitales.