la familia

1. ESTHER MARTÍN PAVÓN
2º A MAGISTERIO DE PRIMARIA

2. La implicación de la familia en el sistema escolar es
necesaria para el rendimiento del niño. Hoy en día la
participación de los padres es un poco baja, debido a
una serie de causas, pero tenemos que crear
soluciones para que esto cambie, ya que como he
dicho anteriormente, la familia es un factor
primordial en la educación del niño.

3.  Conocer el papel que desempeñan los padres y profesores en el desarrollo
de los alumnos.
 Conseguir una participación continua de los padres.
 Incentivar a los docentes a aplicar estrategias que fomenten la integración
entre la escuela, familia y comunidad.

4.  Nivel socioeconómico familiar
 Formación de los padres
 Estructura familiar
 Clima familiar
 Interés de los padres en las tareas escolares
 Recursos culturales

5. La familia, es lo más importante. Es aquella
que nos cría, nos forma como personas
estableciendo nuestros valores morales y
nos orienta a lo largo de nuestro desarrollo
como seres humanos, sobretodo en los
primeros años de vida.

6. • Participar en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos.
• Participar en la organización, funcionamiento, evaluación del centro,
a través del consejo escolar.
• Conocer la evolución del proceso educativo de su hijo.

7. - Repercute de forma directa en el rendimiento de los niños
- La relación proporciona a los niños seguridad y motivación
- Los padres y la escuela tienen un objetivo común: la
educación de los niños

8. - Falta de tiempo, por cuestiones laborales o
personales.
- Ignorancia por falta de información.
- Falta de interés.
- Por la ubicación del centro.

10. 1. DESAYUNO SALUDABLE
Las madres y padres que su horario se lo permita acuden a clase y les enseñan a los
niños como hacer un desayuno saludable, se hacen juegos y dinámicas para
trabajarlo y después preparan el propio desayuno entre todos.

11. 2. MI PAPÁ, MAMÁ ES….
Cada cierto tiempo un padre asiste al aula y cuenta la profesión a la que se dedica.
(Bombero, policía, empresario, etc.)

12. 3. AGENDA ESCOLAR
Hay colegios que tienen su propia agenda y la última parte de esta está destinada a
la comunicación padre-tutor. Se usa diariamente para que los padres puedan seguir
el procedimiento de tareas y exámenes de sus hijos y l tutor puede anotar cualquier
anomalía producida por el alumno en la clase.

13. 4. AMPA

14. 5. REUNIÓN DE PADRES
Es muy importante que los padres asistan a las reuniones de padres para que estén
informados en todo momento de la educación de su hijo, y así también colaboren
que es muy importante.

15. • https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/1457/1/TFG-B.84.pdf