SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Curso
Geometral
Dibujo plano de
prendas
•
Dis. Indumentaria Paola Cirelli
@paolacirelli
NUESTRA MISIÓN:
CREAR MARCAS CON MAGIA
REVOLUCIONAR LA MODA EN LA ERA DIGITAL
Clase 1: Geometral
Geometrales definiciones
Parte 1
“Como comenzar una colección: Cualquier colección de éxito o
económicamente viable requiere una cantidad ingente de investigación, estudio y
planificación. Los diseñadores de éxito, los fabricantes y los detallistas tienen una
noción bien definida de las necesidades de sus clientes, así como de su propia
situación dentro de un mercado altamente competitivo. “
“El equipo : El proceso de desarrollo de una colección es cíclico y dependen de
un equipo formado por un cierto número de profesionales que llevan a cabo
actividades especializadas. Habitualmente, el equipo está formado por un
diseñador, un patronista (modelista), un cortador de muestras, un confeccionista
de muestras y un jefe de producción…
…Es posible que el equipo también incluya compradores de tejidos y avíos,
diseñadores de estampados y diseñadores gráficos.”
extracto de Creación de una colección de moda- Elinor Renfrew y Colin Renfrew-GG
Clase 1 Introducción
“El diseñador
Es el miembro central del equipo y el
responsable último de la creación de la
colección, desde sus fases iniciales hasta la
supervisión del primer muestrario para
ventas.” .” extracto de Creación de una colección
de moda- Elinor Renfrew y Colin Renfrew-GG
Clase 1
Desfile de
Cora Groppo
BAF 2009
Fuente: Libro Quiero
de Moda.
Clase 1: Geometral-El trabajo del diseñador
El diseñador traduce sus ideas a través de dos
herramientas, por un lado el dibujo de figurín,
representando la prenda en un cuerpo y por otro
un geometral de forma técnica interpreta la
construcción de la misma.
Desfile de
Cora Groppo
BAF 2009
Fuente: Libro Quiero
de Moda.
Pensemos si la complejidad
de estas prendas se
construirían con bocetos, o
dibujos esquemáticos, o
detalles constructivos
anotados sin ninguna
secuencia lógica, la
construcción sería
imposible, o posible pero
arrastrando demasiados
errores.
Los errores también son
costos, se denominan costos
de la no calidad, ya que si la
prenda llegó a la fase final de
su producción, pero control de
calidad detecta fallas (según
ficha de control de calidad)
entonces esa prenda debe
retrocer casilleros, siendo
descosida y vuelta armar. Se
pierde tiempo, se usan
máquinas, eso es costo.
Un geometral no tiene único fin el
desarrollo final del producto, sino
poder sacar moldería, desde la
lectura del geometral, saber cuánta
tela se utiliza, aprobar el producto, ya
sea por el Jefe de producto o un
cliente directo que tenemos.
Los geometrales pueden ser
desarrollados no sólo por
diseñadores, sino asistentes de
diseño o producto, modelistas, etc.
Clase 1
Clase 1
Una prenda diseñada sale de un departamento pero se vincula con varios a la
vez, es decir un conjunto de personas que tiene objetivos diferentes se
encuentran con el dibujo de geometral para poder interpretar que es lo que se
necesita hacer. Entonces el recorrido es largo, pasa por muchas manos, y debe
arrastrar el menor error posible.
Este es un cuadro
en donde muestra
desde el diseñador
hasta el
consumidor, cuales
son los pasos a
seguir que
conlleva el
encuentro con
mucha gente en un
tiempo
determinado.
“El ser humano es naturalmente comunicativo y desde épocas remotas ha tratado de
comunicarse con los seres próximos a través de diferentes formas de expresión:
· gestual
· oral
· escrita
· gráfica
El lenguaje es el principal medio de comunicación humana desde el punto de vista social, y la
sociedad actual se ha constituido alrededor de una cultura lingüística.
Sin embargo, en todas las épocas y culturas se utilizaron símbolos. Desde las primeras
pinturas rupestres, pasando por los jeroglíficos y hasta la actualidad, en la cual gracias a la
globalización estamos reconociendo los mismos emblemas (Internet, aeropuertos, estadios
deportivos, hoteles, códigos de tránsito, etc.) y creando una lengua universal y sintética que
permite trasladarnos, con el apoyo de este lenguaje auxiliar de características propias, y
transmitir mensajes: es la representación gráfica.
Tanto arquitectos como ingenieros utilizan la expresión gráfica como medio de comunicación,
que es la base del dibujo técnico para representar lo que es concebido en su imaginación.
Éste debe tener tres características: gráfico, universal y preciso.
Es gráfico porque las palabras se suplantan por líneas, símbolos y cifras. Es universal ya que
puede ser comprendido en cualquier parte del mundo, sin importar el idioma. Y, preciso, dado
que un plano o un conjunto de planos de un determinado proyecto deben coincidir y
corresponderse en el
momento de ensamblado.”
Extracto de SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN - Susana Beatriz Agotegaray
Clase 1
“IMPORTANCIA DEL DIBUJO TECNICO
El dibujo es un arte que tiene como objeto principal representar gráficamente formas e ideas. Pero el dibujo
técnico no es nuevo, sus inicios se remontan a los momentos primitivos, ejemplos de ello son los grandes
monumentos de la antigüedad los cuales se basaban en planosc uidadosamente trazados.E n la actualidad el
dibujo técnico es un pilar importante del trabajo artesanal e industrial. El dibujo técnico se utiliza como medio
de expresión yd e comunicación o de enlace entre el proyecto y su ejecución, como pueden ser los planos de
estructuras, instalaciones de tuberías, redes eléctricas, etc.
El dibujo técnico comprende un conjunto de principios y normas donde se representa un objeto por medio de
sus líneas. A su vez el dibujo técnico se presenta como un verdadero arte que enseña la manera de
representar los objetos con mayor exactitud y claridad posible. En la actualidad la tecnología a través de la
computadora hace más fácil el dibujo técnico, ya que se han creado programas que agilizan el proceso
manual haciendo más exacta la representación de lo que se desea.
Este proceso es conocido como dibujo asistido por computadora. Al igual que el lenguaje el dibujo técnico
constituye una comunicación y emplea como elementos signos gráficos, con la ventaja sobre el lenguaje de
que la serie de normas y convenciones cada vez más unificadas que lo rigen lo hacen internacional. Para que
el dibujo técnico constituya un elemento de comunicación eficiente éste debe ser claro, preciso y completo, de
aquí la habilidad y capacidad que debe tener un dibujante para expresar por medio de los signos gráficos, y al
mismo tiempo para leer o interpretar cualquier dibujo técnico.
CARACTERÍSTICAS DEL DIBUJO TÉCNICO
El dibujo técnico posee 3 características que deben ser respetadas a la hora de realizar un trabajo:
-Grafico
-Universal
-Preciso
Es fundamental que todas las personas, diseñadores o técnicos, sigan unas normas claras en la
representación de las piezas. A nivel internacional, las normas ISO son las encargadas de marcar las
directrices precisas. En dibujo técnico, las normas de aplicación se refieren a los sistemas de representación,
presentaciones (líneas, formatos, rotulación, etc.),representación de los elementos de las piezas (cortes,
secciones, vistas, etc.)”
http://es.scribd.com/doc/56437038/27/LINEAS-TECNICAS-PARA-EL-TRAZADO-DEL-DIBUJO-TECNICO
“Desde los tiempos más antiguos, los arquitectos, carpinteros, etc, usaban procedimientos
más o menos ingeniosos para representar los objetos que tenían que construir, pero estos
procedimientos empíricos, por más ingeniosos que fueran, no respondían a reglas y
principios fijos. Recién a fines del siglo pasado ,el ilustre geómetra Monge ha reunido y
formado un cuerpo de doctrina bajo el nombre de "Geometría Descriptiva”, en que no
solamente expone bajo principios matemáticos la representación de los cuerpos, sino que
también desenvuelve, abriendo nuevos horizontes, el estudio de las propiedades
geométricas abstractas.” Francisco Canale,886
La Geometría Descriptiva, o Método Monge, es un método para producir “la representación
plana de un objeto de modo que pueda definirse con precisión la distribución y dimensiones
de sus elementos constitutivos”.
Hay dos características que lo diferencian de otros métodos de dibujo: la precisión y el
desdoblamiento de las visiones del objeto.
La perspectiva presenta ambigüedades, ya que no puede definirse la ubicación exacta de los
puntos representados. “
Clase 1
“Los sistemas de representación son los medios que sirven para expresar
gráficamente las ideas.
Hasta la Edad Media no se utilizaron sistemas que representaran las tres dimensiones de un
objeto como se conocen en la actualidad. Se le debe a Gaspar Monge, matemático francés,
que en el siglo XVIII en su Tratado de Geometría Descriptiva desarrollara las bases de esta
ciencia.
La Geometría Descriptiva es la parte de la Matemática que resuelve gráficamente los
problemas geométricos. Es el pasaje de un sistema tridimensional (objetos en el espacio) a
un sistema bidimensional (representación de los objetos en el plano).
Los tres elementos geométricos básicos para la representación gráfica son: el punto, la
recta y el plano.
Estos tres elementos abstractos fueron utilizados por los griegos en la antigüedad en
el perfeccionamiento de la geometría. A partir de ellos se genera cualquier otra forma
compleja tales como segmentos, curvas, superficies, poliedros, etc.”
http://es.scribd.com/doc/56437038/27/LINEAS-TECNICAS-PARA-EL-TRAZADO-DEL-DIBUJO-TECNICO
Clase 1
El dibujo técnico por sistema Monge consiste en una proyección ortogonal, en
la cual se utilizan representaciones relacionadas de una o varias vistas del objeto,
con las cuales es posible definir completamente su forma y características.
Clase 1
En este caso lo que se
trata de dibujar es un
cuerpo en el espacio.
Cuando dibujamos una
prenda consideramos que
la profundidad casi es
nula (en algunas partes)
pero sí entendemos que
tiene superposiciones, de
recortes, de avíos, moños
o infinidad de cosas que
si tiene volumen.
Clase 1
Es importante entender que el sistema monge de dibujo es universal, o sea es leído
por todo el mundo sin necesidad de traducir en idiomas. Entonces las bases del
dibujo son utilizadas en indumentaria, para que si producimos en China o Islandia se
entienda nuestro dibujo.
Tomamos la línea negra sobre fondo blanco, el punto y el plano.
Clase 1
Arquitectura:
Observemos el plano de esta casa: desconocemos de quien es, está en otro idioma, sin embargo
podemos mas o menos imaginarnos los espacios. Donde hay un cuadriculado en los planos de
arquitectura indican lugares donde hay agua, como cocina, baños, lavaderos, etc.
Por otro lado solo vemos líneas negras y fondo blanco. Mantiene un lenguaje técnico universal. Es
simple y concreto.
Ingeniería mecánica:
El dibujo nos cuenta sobre un gancho que desconocemos para que se utilizará. Pero nos
encontramos con un lenguaje común, línea negra, fondo blanco, y con diferentes grosores,
rayados, o tipos de líneas nos hablan de un detalle en particular.
Clase 1
Ingeniería naval:
Otra área técnica; imaginen tratar de explicar de otra manera que no sea a través de un
plano la construcción de un barco que mide 150 mts de largo por unos 50mts de alto!!
Vuelvo a observar el lenguaje de líneas negras, fondo blanco. En el caso del color aquí
se incorpora por una cuestión particular de áreas.
Clase 1
Como un dibujo es un conjunto de instrucciones que tiene que cumplir el operario,
debe ser claro, correcto, exacto y completo. Los campos especializados son tan
distintos como las ramas de la industria. Algunas de las áreas principales del dibujo
son: Mecánico, arquitectónico, estructural y eléctrico.
En el caso de derivar cualquier tarea ya sea a 1, 2 o 15 personas se debe buscar un
tipo de lenguaje común a todos, para que no haya posibilidad de interpretaciones por
toda la cadena productiva.
También entra el área de la indumentaria, ya que como diseñadores derivamos la
producción de nuestras prendas a otras áreas idóneas que deberán interpretar
nuestras ideas y llevarlas a cabo.
Pensemos en la Moldería, en las terminaciones de prendas. Si tenemos
producciones de 500 remeras no podemos ir atrás de cada una para saber si las
interpretaron bien, esto conlleva a que un error se multiplica por 500 y esto arrastra a
una perdida económica.
Clase 1
•Es la representación gráfica de un producto en un plano. Representación
bidimensional (dos dimensiones) de una prenda. Los geometrales presentan la
prenda en forma de plano desde diferentes puntos de vista y con medidas, de frente,
espalda, perfil y planos detalle de las prendas
Clase 1- Definición de geometral
Bidimensional:
Dos direcciones
(alto y ancho), es
decir no tiene
contemplado el
contorno porque
están incluidos
en los anchos.
El figurín tiene como objetivo mostrar la prenda diseñada (pensada) sobre el cuerpo de
una persona. Muchas veces mostrando diferentes vistas, la caída de la tela, la
combinación de colores, avíos, etc.
Clase 1 - Diferencias entre un “geometral” y un “figurín
Clase 1 - Diferencias entre un “geometral” y un “figurín
“RAMAS DEL DIBUJO TECNICO
Según su objetivo se divide en dos formas:
_
Dibujo técnico
Es la representación gráfica de un objeto o una idea práctica. Esta representación se guía por normas fijas
y preestablecidas p ara poder describir de forma exacta y clara, dimensiones, formas, características y la
construcción de lo que se quiere reproducir. Para realizar el dibujo técnico se requiere de instrumentos de
precisión. Cuando no utilizamos estos instrumentos se llama dibujo a mano alzada o croquis.
Dibujo artístico.
Es la representación de un objeto por medio de líneas que limitan sus formas y contornos. Se trata de una
abstracción de nuestro espíritu que permite fijar la apariencia de la forma, puesto que el ojo humano sólo
percibe masas coloreadas de diversa intensidad luminosa. El dibujo es el arte de representar
gráficamente sobre una superficie plana de dos dimensiones objetos que, por lo regular, tienen tres.”
DIFERENCIAS ENTRE DIBUJO TECNICO Y DIBUJO ARTISTICO
Nº 1
1. El Dibujo artístico se realiza libremente y con finalidad estética.
2. El Dibujo técnico se realiza con otros medios auxiliares, siguiendo normas y fines prácticos.
Nº 2
1.El Dibujo artístico es la representación de un objeto por medio de líneas que limitan sus formas y
contornos.
2. El Dibujo técnico es la representación gráfica de un objeto o una idea práctica.
Nº 3
1. El Dibujo artístico es una abstracción de nuestro espíritu que permite fijar la apariencia de la forma, es
resultado de nuestra imaginación, con lo cual nosotros mismos lo podemos adaptar a nuestro propio gusto,
según sea más agradable a la vista y no necesita de la utilización de normas fijas ypreestablecidas.2.
2.El Dibujo técnico se guía por normas fijas y preestablecidas para poder describir de forma exacta y clara,
dimensiones, formas, características y la construcción de lo que se quiere reproducir
Nº 4
1. El Dibujo artístico utiliza como instrumentos el lápiz, la pluma (tinta china o sepia), el carbón, el pastel,
el oleo, etc.
2. El Dibujo técnico requiere de instrumentos de precisión como la regla, la regla T, las escuadras, el
compas, el lápiz, papel, mdf, lámina acrílica, metal ,tela, etc. y en ocasiones hasta una computadora.
Nº 5
1. El Dibujo artístico utiliza técnicas como el temple, el fresco, el óleo, etc.
2. El Dibujo técnico utiliza técnicas como el sombreado, es decir, la transición progresiva de los tonos
claros a los oscuros y viceversa.” http://es.scribd.com/doc/56437038/27/LINEAS-TECNICAS-PARA-EL-TRAZADO-DEL-
DIBUJO-TECNICO
Clase 1 - Diferencias entre un “geometral” y un “figurín
Desde el figurín, no podemos pensar en construir, una
moldería y mucho menos un producto, ya que tiene otro
objetivo. Como vemos en la imagen se estudian diferentes
posiciones, y se alarga hasta deformar una altura natural.
Un punto importante de observar es que el cuerpo está
absorbiendo en sus contornos la tercera dimensión. Por lo tanto
no sabríamos con ciencia exacta cuanto es de ancho una
prenda, si lo midiéramos desde un figurín..
Clase 1 - Diferencias entre un “geometral” y un “figurín

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Apostila modelagem básica feminina
Apostila modelagem básica femininaApostila modelagem básica feminina
Apostila modelagem básica femininaMarcia Ramos
 
Patronaje industrial
Patronaje industrialPatronaje industrial
Patronaje industrialsandrazuniga
 
4modelagem uba masculina
4modelagem uba masculina4modelagem uba masculina
4modelagem uba masculinaLetícia Fortes
 
Patronaje Digital en Optitex Laura Sofia Herrera
Patronaje Digital en Optitex  Laura Sofia HerreraPatronaje Digital en Optitex  Laura Sofia Herrera
Patronaje Digital en Optitex Laura Sofia HerreraLauraSofiaHerreraMer
 
Ropa interior masculina
Ropa interior masculinaRopa interior masculina
Ropa interior masculinajose peña
 
Como tirar medidas do corpo feminino
Como tirar medidas do corpo   femininoComo tirar medidas do corpo   feminino
Como tirar medidas do corpo femininoMarcos Cinto
 
A MODA-VESTUÁRIO FEMININA SEM PADRÕES DE MEDIDAS
A MODA-VESTUÁRIO FEMININA SEM PADRÕES DE MEDIDAS A MODA-VESTUÁRIO FEMININA SEM PADRÕES DE MEDIDAS
A MODA-VESTUÁRIO FEMININA SEM PADRÕES DE MEDIDAS Nathilucy Marinho
 
OPTITEX VI VERONICA LOPEZ
OPTITEX VI VERONICA LOPEZOPTITEX VI VERONICA LOPEZ
OPTITEX VI VERONICA LOPEZCarolGC97
 
Corteecostura nvelbsicomodainfantil-150312205124-conversion-gate01
Corteecostura nvelbsicomodainfantil-150312205124-conversion-gate01Corteecostura nvelbsicomodainfantil-150312205124-conversion-gate01
Corteecostura nvelbsicomodainfantil-150312205124-conversion-gate01Denise Rodrigues
 
Costura confección-completo...
Costura confección-completo...Costura confección-completo...
Costura confección-completo...Belen Luna
 
Ropa interiorcapitulo i
Ropa interiorcapitulo iRopa interiorcapitulo i
Ropa interiorcapitulo ijose peña
 

La actualidad más candente (20)

Apostila modelagem básica feminina
Apostila modelagem básica femininaApostila modelagem básica feminina
Apostila modelagem básica feminina
 
Patronaje industrial
Patronaje industrialPatronaje industrial
Patronaje industrial
 
7 desarrollo de coleccion los 7 pasos a seguir
7 desarrollo de coleccion  los 7 pasos a seguir7 desarrollo de coleccion  los 7 pasos a seguir
7 desarrollo de coleccion los 7 pasos a seguir
 
Escalado optitex
Escalado optitexEscalado optitex
Escalado optitex
 
diseño de moda
diseño de modadiseño de moda
diseño de moda
 
4modelagem uba masculina
4modelagem uba masculina4modelagem uba masculina
4modelagem uba masculina
 
Patronaje Digital en Optitex Laura Sofia Herrera
Patronaje Digital en Optitex  Laura Sofia HerreraPatronaje Digital en Optitex  Laura Sofia Herrera
Patronaje Digital en Optitex Laura Sofia Herrera
 
Ropa interior masculina
Ropa interior masculinaRopa interior masculina
Ropa interior masculina
 
Como tirar medidas do corpo feminino
Como tirar medidas do corpo   femininoComo tirar medidas do corpo   feminino
Como tirar medidas do corpo feminino
 
A MODA-VESTUÁRIO FEMININA SEM PADRÕES DE MEDIDAS
A MODA-VESTUÁRIO FEMININA SEM PADRÕES DE MEDIDAS A MODA-VESTUÁRIO FEMININA SEM PADRÕES DE MEDIDAS
A MODA-VESTUÁRIO FEMININA SEM PADRÕES DE MEDIDAS
 
OPTITEX VI VERONICA LOPEZ
OPTITEX VI VERONICA LOPEZOPTITEX VI VERONICA LOPEZ
OPTITEX VI VERONICA LOPEZ
 
Short pdf
Short  pdfShort  pdf
Short pdf
 
diseño básico de productos textiles optitex
diseño básico de productos textiles optitexdiseño básico de productos textiles optitex
diseño básico de productos textiles optitex
 
Corteecostura nvelbsicomodainfantil-150312205124-conversion-gate01
Corteecostura nvelbsicomodainfantil-150312205124-conversion-gate01Corteecostura nvelbsicomodainfantil-150312205124-conversion-gate01
Corteecostura nvelbsicomodainfantil-150312205124-conversion-gate01
 
Moda patrones
Moda patronesModa patrones
Moda patrones
 
Costura confección-completo...
Costura confección-completo...Costura confección-completo...
Costura confección-completo...
 
1modelagem ubá saia
1modelagem ubá saia1modelagem ubá saia
1modelagem ubá saia
 
Bitacora optitex
Bitacora optitexBitacora optitex
Bitacora optitex
 
Ropa interiorcapitulo i
Ropa interiorcapitulo iRopa interiorcapitulo i
Ropa interiorcapitulo i
 
Antropometria en la moda
Antropometria en la modaAntropometria en la moda
Antropometria en la moda
 

Similar a Dibujo plano clase1 3-parte1-

Características del dibujo técnico. 2 lapso 2015
Características del dibujo técnico. 2 lapso 2015Características del dibujo técnico. 2 lapso 2015
Características del dibujo técnico. 2 lapso 2015argenimez
 
Clase 1 dibujo tecnico mod2: introduccion al dibujo tecnico
Clase 1 dibujo tecnico mod2: introduccion al dibujo tecnicoClase 1 dibujo tecnico mod2: introduccion al dibujo tecnico
Clase 1 dibujo tecnico mod2: introduccion al dibujo tecnicoZerojustice
 
Dibujo para diseño de ingenería
Dibujo para diseño de ingeneríaDibujo para diseño de ingenería
Dibujo para diseño de ingeneríagustavo vega
 
253727266 informe-de-maqueta
253727266 informe-de-maqueta253727266 informe-de-maqueta
253727266 informe-de-maquetaeufemia mamani
 
Dibujo técnico introducción a la asignatura
Dibujo técnico introducción a la asignaturaDibujo técnico introducción a la asignatura
Dibujo técnico introducción a la asignaturaEva Mejia
 
Principios Generales Bim
Principios Generales BimPrincipios Generales Bim
Principios Generales BimDaniel Jara
 
Dibujo tecnico-i
Dibujo tecnico-iDibujo tecnico-i
Dibujo tecnico-iUNELLEZ
 
Presentación proyecto integrador
Presentación proyecto integradorPresentación proyecto integrador
Presentación proyecto integradorAbdel Suarez
 
Importancia que tiene el dibujo técnico en la sociedad
Importancia que tiene el dibujo técnico en la sociedadImportancia que tiene el dibujo técnico en la sociedad
Importancia que tiene el dibujo técnico en la sociedadYarelis Diaz
 
proyecto final dibujo técnico
proyecto final dibujo técnico proyecto final dibujo técnico
proyecto final dibujo técnico Kren Rodry
 

Similar a Dibujo plano clase1 3-parte1- (20)

Características del dibujo técnico. 2 lapso 2015
Características del dibujo técnico. 2 lapso 2015Características del dibujo técnico. 2 lapso 2015
Características del dibujo técnico. 2 lapso 2015
 
Clase 1 dibujo tecnico mod2: introduccion al dibujo tecnico
Clase 1 dibujo tecnico mod2: introduccion al dibujo tecnicoClase 1 dibujo tecnico mod2: introduccion al dibujo tecnico
Clase 1 dibujo tecnico mod2: introduccion al dibujo tecnico
 
EL_DIBUJO (1).docx
EL_DIBUJO (1).docxEL_DIBUJO (1).docx
EL_DIBUJO (1).docx
 
Dibujo para diseño de ingenería
Dibujo para diseño de ingeneríaDibujo para diseño de ingenería
Dibujo para diseño de ingenería
 
Diseño grafico
Diseño graficoDiseño grafico
Diseño grafico
 
253727266 informe-de-maqueta
253727266 informe-de-maqueta253727266 informe-de-maqueta
253727266 informe-de-maqueta
 
Dibujo técnico introducción a la asignatura
Dibujo técnico introducción a la asignaturaDibujo técnico introducción a la asignatura
Dibujo técnico introducción a la asignatura
 
Qué es diseño gráfico
Qué es diseño gráficoQué es diseño gráfico
Qué es diseño gráfico
 
Principios Generales Bim
Principios Generales BimPrincipios Generales Bim
Principios Generales Bim
 
201420_1_Periodo1_18_JohannGarzon_Fase2.pdf
201420_1_Periodo1_18_JohannGarzon_Fase2.pdf201420_1_Periodo1_18_JohannGarzon_Fase2.pdf
201420_1_Periodo1_18_JohannGarzon_Fase2.pdf
 
Los principios del dibujo
Los principios del dibujoLos principios del dibujo
Los principios del dibujo
 
Dibujo tecnico-i
Dibujo tecnico-iDibujo tecnico-i
Dibujo tecnico-i
 
Definiciones sobre dibujo
Definiciones sobre dibujoDefiniciones sobre dibujo
Definiciones sobre dibujo
 
Presentación proyecto integrador
Presentación proyecto integradorPresentación proyecto integrador
Presentación proyecto integrador
 
Introduccion al croquis
Introduccion al croquisIntroduccion al croquis
Introduccion al croquis
 
Importancia que tiene el dibujo técnico en la sociedad
Importancia que tiene el dibujo técnico en la sociedadImportancia que tiene el dibujo técnico en la sociedad
Importancia que tiene el dibujo técnico en la sociedad
 
sistema estructural
sistema estructuralsistema estructural
sistema estructural
 
DISEÑO GRAFICO
DISEÑO GRAFICODISEÑO GRAFICO
DISEÑO GRAFICO
 
proyecto final dibujo técnico
proyecto final dibujo técnico proyecto final dibujo técnico
proyecto final dibujo técnico
 
Arquitectura 2
Arquitectura 2Arquitectura 2
Arquitectura 2
 

Último

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

Dibujo plano clase1 3-parte1-

  • 1. Curso Geometral Dibujo plano de prendas • Dis. Indumentaria Paola Cirelli @paolacirelli
  • 2. NUESTRA MISIÓN: CREAR MARCAS CON MAGIA REVOLUCIONAR LA MODA EN LA ERA DIGITAL
  • 3. Clase 1: Geometral Geometrales definiciones Parte 1
  • 4. “Como comenzar una colección: Cualquier colección de éxito o económicamente viable requiere una cantidad ingente de investigación, estudio y planificación. Los diseñadores de éxito, los fabricantes y los detallistas tienen una noción bien definida de las necesidades de sus clientes, así como de su propia situación dentro de un mercado altamente competitivo. “ “El equipo : El proceso de desarrollo de una colección es cíclico y dependen de un equipo formado por un cierto número de profesionales que llevan a cabo actividades especializadas. Habitualmente, el equipo está formado por un diseñador, un patronista (modelista), un cortador de muestras, un confeccionista de muestras y un jefe de producción… …Es posible que el equipo también incluya compradores de tejidos y avíos, diseñadores de estampados y diseñadores gráficos.” extracto de Creación de una colección de moda- Elinor Renfrew y Colin Renfrew-GG Clase 1 Introducción
  • 5. “El diseñador Es el miembro central del equipo y el responsable último de la creación de la colección, desde sus fases iniciales hasta la supervisión del primer muestrario para ventas.” .” extracto de Creación de una colección de moda- Elinor Renfrew y Colin Renfrew-GG Clase 1 Desfile de Cora Groppo BAF 2009 Fuente: Libro Quiero de Moda.
  • 6. Clase 1: Geometral-El trabajo del diseñador El diseñador traduce sus ideas a través de dos herramientas, por un lado el dibujo de figurín, representando la prenda en un cuerpo y por otro un geometral de forma técnica interpreta la construcción de la misma.
  • 7. Desfile de Cora Groppo BAF 2009 Fuente: Libro Quiero de Moda. Pensemos si la complejidad de estas prendas se construirían con bocetos, o dibujos esquemáticos, o detalles constructivos anotados sin ninguna secuencia lógica, la construcción sería imposible, o posible pero arrastrando demasiados errores. Los errores también son costos, se denominan costos de la no calidad, ya que si la prenda llegó a la fase final de su producción, pero control de calidad detecta fallas (según ficha de control de calidad) entonces esa prenda debe retrocer casilleros, siendo descosida y vuelta armar. Se pierde tiempo, se usan máquinas, eso es costo.
  • 8. Un geometral no tiene único fin el desarrollo final del producto, sino poder sacar moldería, desde la lectura del geometral, saber cuánta tela se utiliza, aprobar el producto, ya sea por el Jefe de producto o un cliente directo que tenemos. Los geometrales pueden ser desarrollados no sólo por diseñadores, sino asistentes de diseño o producto, modelistas, etc. Clase 1
  • 9. Clase 1 Una prenda diseñada sale de un departamento pero se vincula con varios a la vez, es decir un conjunto de personas que tiene objetivos diferentes se encuentran con el dibujo de geometral para poder interpretar que es lo que se necesita hacer. Entonces el recorrido es largo, pasa por muchas manos, y debe arrastrar el menor error posible. Este es un cuadro en donde muestra desde el diseñador hasta el consumidor, cuales son los pasos a seguir que conlleva el encuentro con mucha gente en un tiempo determinado.
  • 10. “El ser humano es naturalmente comunicativo y desde épocas remotas ha tratado de comunicarse con los seres próximos a través de diferentes formas de expresión: · gestual · oral · escrita · gráfica El lenguaje es el principal medio de comunicación humana desde el punto de vista social, y la sociedad actual se ha constituido alrededor de una cultura lingüística. Sin embargo, en todas las épocas y culturas se utilizaron símbolos. Desde las primeras pinturas rupestres, pasando por los jeroglíficos y hasta la actualidad, en la cual gracias a la globalización estamos reconociendo los mismos emblemas (Internet, aeropuertos, estadios deportivos, hoteles, códigos de tránsito, etc.) y creando una lengua universal y sintética que permite trasladarnos, con el apoyo de este lenguaje auxiliar de características propias, y transmitir mensajes: es la representación gráfica. Tanto arquitectos como ingenieros utilizan la expresión gráfica como medio de comunicación, que es la base del dibujo técnico para representar lo que es concebido en su imaginación. Éste debe tener tres características: gráfico, universal y preciso. Es gráfico porque las palabras se suplantan por líneas, símbolos y cifras. Es universal ya que puede ser comprendido en cualquier parte del mundo, sin importar el idioma. Y, preciso, dado que un plano o un conjunto de planos de un determinado proyecto deben coincidir y corresponderse en el momento de ensamblado.” Extracto de SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN - Susana Beatriz Agotegaray Clase 1
  • 11. “IMPORTANCIA DEL DIBUJO TECNICO El dibujo es un arte que tiene como objeto principal representar gráficamente formas e ideas. Pero el dibujo técnico no es nuevo, sus inicios se remontan a los momentos primitivos, ejemplos de ello son los grandes monumentos de la antigüedad los cuales se basaban en planosc uidadosamente trazados.E n la actualidad el dibujo técnico es un pilar importante del trabajo artesanal e industrial. El dibujo técnico se utiliza como medio de expresión yd e comunicación o de enlace entre el proyecto y su ejecución, como pueden ser los planos de estructuras, instalaciones de tuberías, redes eléctricas, etc. El dibujo técnico comprende un conjunto de principios y normas donde se representa un objeto por medio de sus líneas. A su vez el dibujo técnico se presenta como un verdadero arte que enseña la manera de representar los objetos con mayor exactitud y claridad posible. En la actualidad la tecnología a través de la computadora hace más fácil el dibujo técnico, ya que se han creado programas que agilizan el proceso manual haciendo más exacta la representación de lo que se desea. Este proceso es conocido como dibujo asistido por computadora. Al igual que el lenguaje el dibujo técnico constituye una comunicación y emplea como elementos signos gráficos, con la ventaja sobre el lenguaje de que la serie de normas y convenciones cada vez más unificadas que lo rigen lo hacen internacional. Para que el dibujo técnico constituya un elemento de comunicación eficiente éste debe ser claro, preciso y completo, de aquí la habilidad y capacidad que debe tener un dibujante para expresar por medio de los signos gráficos, y al mismo tiempo para leer o interpretar cualquier dibujo técnico. CARACTERÍSTICAS DEL DIBUJO TÉCNICO El dibujo técnico posee 3 características que deben ser respetadas a la hora de realizar un trabajo: -Grafico -Universal -Preciso Es fundamental que todas las personas, diseñadores o técnicos, sigan unas normas claras en la representación de las piezas. A nivel internacional, las normas ISO son las encargadas de marcar las directrices precisas. En dibujo técnico, las normas de aplicación se refieren a los sistemas de representación, presentaciones (líneas, formatos, rotulación, etc.),representación de los elementos de las piezas (cortes, secciones, vistas, etc.)” http://es.scribd.com/doc/56437038/27/LINEAS-TECNICAS-PARA-EL-TRAZADO-DEL-DIBUJO-TECNICO
  • 12. “Desde los tiempos más antiguos, los arquitectos, carpinteros, etc, usaban procedimientos más o menos ingeniosos para representar los objetos que tenían que construir, pero estos procedimientos empíricos, por más ingeniosos que fueran, no respondían a reglas y principios fijos. Recién a fines del siglo pasado ,el ilustre geómetra Monge ha reunido y formado un cuerpo de doctrina bajo el nombre de "Geometría Descriptiva”, en que no solamente expone bajo principios matemáticos la representación de los cuerpos, sino que también desenvuelve, abriendo nuevos horizontes, el estudio de las propiedades geométricas abstractas.” Francisco Canale,886 La Geometría Descriptiva, o Método Monge, es un método para producir “la representación plana de un objeto de modo que pueda definirse con precisión la distribución y dimensiones de sus elementos constitutivos”. Hay dos características que lo diferencian de otros métodos de dibujo: la precisión y el desdoblamiento de las visiones del objeto. La perspectiva presenta ambigüedades, ya que no puede definirse la ubicación exacta de los puntos representados. “ Clase 1
  • 13. “Los sistemas de representación son los medios que sirven para expresar gráficamente las ideas. Hasta la Edad Media no se utilizaron sistemas que representaran las tres dimensiones de un objeto como se conocen en la actualidad. Se le debe a Gaspar Monge, matemático francés, que en el siglo XVIII en su Tratado de Geometría Descriptiva desarrollara las bases de esta ciencia. La Geometría Descriptiva es la parte de la Matemática que resuelve gráficamente los problemas geométricos. Es el pasaje de un sistema tridimensional (objetos en el espacio) a un sistema bidimensional (representación de los objetos en el plano). Los tres elementos geométricos básicos para la representación gráfica son: el punto, la recta y el plano. Estos tres elementos abstractos fueron utilizados por los griegos en la antigüedad en el perfeccionamiento de la geometría. A partir de ellos se genera cualquier otra forma compleja tales como segmentos, curvas, superficies, poliedros, etc.” http://es.scribd.com/doc/56437038/27/LINEAS-TECNICAS-PARA-EL-TRAZADO-DEL-DIBUJO-TECNICO Clase 1
  • 14. El dibujo técnico por sistema Monge consiste en una proyección ortogonal, en la cual se utilizan representaciones relacionadas de una o varias vistas del objeto, con las cuales es posible definir completamente su forma y características. Clase 1
  • 15. En este caso lo que se trata de dibujar es un cuerpo en el espacio. Cuando dibujamos una prenda consideramos que la profundidad casi es nula (en algunas partes) pero sí entendemos que tiene superposiciones, de recortes, de avíos, moños o infinidad de cosas que si tiene volumen. Clase 1 Es importante entender que el sistema monge de dibujo es universal, o sea es leído por todo el mundo sin necesidad de traducir en idiomas. Entonces las bases del dibujo son utilizadas en indumentaria, para que si producimos en China o Islandia se entienda nuestro dibujo. Tomamos la línea negra sobre fondo blanco, el punto y el plano.
  • 16. Clase 1 Arquitectura: Observemos el plano de esta casa: desconocemos de quien es, está en otro idioma, sin embargo podemos mas o menos imaginarnos los espacios. Donde hay un cuadriculado en los planos de arquitectura indican lugares donde hay agua, como cocina, baños, lavaderos, etc. Por otro lado solo vemos líneas negras y fondo blanco. Mantiene un lenguaje técnico universal. Es simple y concreto.
  • 17. Ingeniería mecánica: El dibujo nos cuenta sobre un gancho que desconocemos para que se utilizará. Pero nos encontramos con un lenguaje común, línea negra, fondo blanco, y con diferentes grosores, rayados, o tipos de líneas nos hablan de un detalle en particular. Clase 1
  • 18. Ingeniería naval: Otra área técnica; imaginen tratar de explicar de otra manera que no sea a través de un plano la construcción de un barco que mide 150 mts de largo por unos 50mts de alto!! Vuelvo a observar el lenguaje de líneas negras, fondo blanco. En el caso del color aquí se incorpora por una cuestión particular de áreas. Clase 1
  • 19. Como un dibujo es un conjunto de instrucciones que tiene que cumplir el operario, debe ser claro, correcto, exacto y completo. Los campos especializados son tan distintos como las ramas de la industria. Algunas de las áreas principales del dibujo son: Mecánico, arquitectónico, estructural y eléctrico. En el caso de derivar cualquier tarea ya sea a 1, 2 o 15 personas se debe buscar un tipo de lenguaje común a todos, para que no haya posibilidad de interpretaciones por toda la cadena productiva. También entra el área de la indumentaria, ya que como diseñadores derivamos la producción de nuestras prendas a otras áreas idóneas que deberán interpretar nuestras ideas y llevarlas a cabo. Pensemos en la Moldería, en las terminaciones de prendas. Si tenemos producciones de 500 remeras no podemos ir atrás de cada una para saber si las interpretaron bien, esto conlleva a que un error se multiplica por 500 y esto arrastra a una perdida económica. Clase 1
  • 20. •Es la representación gráfica de un producto en un plano. Representación bidimensional (dos dimensiones) de una prenda. Los geometrales presentan la prenda en forma de plano desde diferentes puntos de vista y con medidas, de frente, espalda, perfil y planos detalle de las prendas Clase 1- Definición de geometral Bidimensional: Dos direcciones (alto y ancho), es decir no tiene contemplado el contorno porque están incluidos en los anchos.
  • 21. El figurín tiene como objetivo mostrar la prenda diseñada (pensada) sobre el cuerpo de una persona. Muchas veces mostrando diferentes vistas, la caída de la tela, la combinación de colores, avíos, etc. Clase 1 - Diferencias entre un “geometral” y un “figurín
  • 22. Clase 1 - Diferencias entre un “geometral” y un “figurín “RAMAS DEL DIBUJO TECNICO Según su objetivo se divide en dos formas: _ Dibujo técnico Es la representación gráfica de un objeto o una idea práctica. Esta representación se guía por normas fijas y preestablecidas p ara poder describir de forma exacta y clara, dimensiones, formas, características y la construcción de lo que se quiere reproducir. Para realizar el dibujo técnico se requiere de instrumentos de precisión. Cuando no utilizamos estos instrumentos se llama dibujo a mano alzada o croquis. Dibujo artístico. Es la representación de un objeto por medio de líneas que limitan sus formas y contornos. Se trata de una abstracción de nuestro espíritu que permite fijar la apariencia de la forma, puesto que el ojo humano sólo percibe masas coloreadas de diversa intensidad luminosa. El dibujo es el arte de representar gráficamente sobre una superficie plana de dos dimensiones objetos que, por lo regular, tienen tres.”
  • 23. DIFERENCIAS ENTRE DIBUJO TECNICO Y DIBUJO ARTISTICO Nº 1 1. El Dibujo artístico se realiza libremente y con finalidad estética. 2. El Dibujo técnico se realiza con otros medios auxiliares, siguiendo normas y fines prácticos. Nº 2 1.El Dibujo artístico es la representación de un objeto por medio de líneas que limitan sus formas y contornos. 2. El Dibujo técnico es la representación gráfica de un objeto o una idea práctica. Nº 3 1. El Dibujo artístico es una abstracción de nuestro espíritu que permite fijar la apariencia de la forma, es resultado de nuestra imaginación, con lo cual nosotros mismos lo podemos adaptar a nuestro propio gusto, según sea más agradable a la vista y no necesita de la utilización de normas fijas ypreestablecidas.2. 2.El Dibujo técnico se guía por normas fijas y preestablecidas para poder describir de forma exacta y clara, dimensiones, formas, características y la construcción de lo que se quiere reproducir Nº 4 1. El Dibujo artístico utiliza como instrumentos el lápiz, la pluma (tinta china o sepia), el carbón, el pastel, el oleo, etc. 2. El Dibujo técnico requiere de instrumentos de precisión como la regla, la regla T, las escuadras, el compas, el lápiz, papel, mdf, lámina acrílica, metal ,tela, etc. y en ocasiones hasta una computadora. Nº 5 1. El Dibujo artístico utiliza técnicas como el temple, el fresco, el óleo, etc. 2. El Dibujo técnico utiliza técnicas como el sombreado, es decir, la transición progresiva de los tonos claros a los oscuros y viceversa.” http://es.scribd.com/doc/56437038/27/LINEAS-TECNICAS-PARA-EL-TRAZADO-DEL- DIBUJO-TECNICO Clase 1 - Diferencias entre un “geometral” y un “figurín
  • 24. Desde el figurín, no podemos pensar en construir, una moldería y mucho menos un producto, ya que tiene otro objetivo. Como vemos en la imagen se estudian diferentes posiciones, y se alarga hasta deformar una altura natural. Un punto importante de observar es que el cuerpo está absorbiendo en sus contornos la tercera dimensión. Por lo tanto no sabríamos con ciencia exacta cuanto es de ancho una prenda, si lo midiéramos desde un figurín.. Clase 1 - Diferencias entre un “geometral” y un “figurín