Ensayo e-learning (congreso isummit)

1. Aprendezaje E-Learning – Una tendencia en la web moderna POR: Esteban Chamba

2. AprendezajeE-Learning – Una tendencia en la web moderna ¿Qué es e-learning? E-learning es un sistema de educación que funciona a través de un medio electrónico, este medio brinda distribución, participación y apoyo al aprendizaje, normalmente disponible en Internet y es accedido por distintos usuarios desde distintos lugares y en diversos horarios por medio de un ordenador, el sistema proporciona recursos digitales, y tutorías virtuales, tales recursos tienen características propias de recursos del aprendizaje e-learning, éstas son: accesibilidad, adaptabilidad, durabilidad y reusabilidad. POR: Esteban Chamba

3. Aprendezaje E-Learning – Una tendencia en la web moderna ¿Porqué se usa? Los motivos por los que el aprendizaje e-learning se ha convertido en una práctica hoy en día casi generalizada, es que por varios motivos, como por ejemplo la posibilidad de reducir costos de infraestructura, o de ofrecer programas de estudio más flexibles que sean adaptables a los estudiantes. Otro motivo es la necesidad de difusión de conocimiento a gran número de personas que se encuentran en ubicaciones geográficas distintas. POR: Esteban Chamba

4. Aprendezaje E-Learning – Una tendencia en la web moderna Retos Al ser un sistema moderno del cual no todas las personan tienen dominio, se presenta varios retos como por ejemplo acostumbrarnos al uso de recursos digitales disponibles en la red, recursos como correo electrónico, chat, videoconferencias, entre otros, esto de parte tanto del estudiante como del formador, el papel del formador a cambiado significativamente ya que no es el que directamente transmite los conocimientos sino que su función es facilitar el proceso de aprendizaje del estudiante a través del trabajo colaborativo y aprovechamiento de recursos. POR: Esteban Chamba

5. Aprendezaje E-Learning – Una tendencia en la web moderna Actores que intervienen en el proceso de e-learning Los actores o elementos que intervienen en los procesos de enseñanza-aprendizaje modernos llamados e-learning son los mismos que intervienen en el sistema tradicional de enseñanza-aprendizaje, sólo que presentados en distintos formatos y con distintos medios. Las funciones que cumplen cada uno de los actores ha cambiado, teniendo que adquirir nuevas habilidades y destrezas de trabajo colaborativo, teniendo que adaptarse a nuevos modelos de estudio y al uso extensivo de recursos digitales. POR: Esteban Chamba

6. Aprendezaje E-Learning – Una tendencia en la web moderna En la siguiente figura se muestra la relación entre los distintos actores del proceso e-learning: Imagen tomada de: http://cv.uoc.es/~fcaulas/20041/90.849/m2/web/index1.html POR: Esteban Chamba

8. Flexibilidad de horarios

9. Favorece la interacción

10. Facilita el aprendizaje permanente POR: Esteban Chamba

12. Atiende a muchos en grupos reducidos

13. Creación compartida del conocimiento

14. Reutiliza contenidos formativos. POR: Esteban Chamba

15. Aprendezaje E-Learning – Una tendencia en la web moderna Estándares Se conoce como estándar a una tecnología, formato o método que ha sido ratificado por algún organismo oficial de estandarización. Otro término que tiene un parecido a estandarización es “especificación” la diferencia es que en el caso de especificación no ha sido aprobado por ningún organismo oficial de estandarización, una especificación puede considerarse como un estándar de facto si su uso es extendido. POR: Esteban Chamba

17. Aprendezaje E-Learning – Una tendencia en la web moderna Estándares • Durabilidad para resistir los cambios tecnológicos sin la necesidad de rediseñar, re-codificar o reconfigurar. • Gestionabilidad para monitorear información sobre el estudiante y los contenidos de aprendizaje. • Reusabilidad para integrar los componentes de instrucción en una variedad de aplicaciones, sistemas y contextos. POR: Esteban Chamba

19. Technology Standard Committee (LTSC ltsc.ieee.org)

20. El Learning Technology Workshop of the European Committee for Standardization (CEN/ISSS LTS www.cenorm.be/isss/workshop/lt).

21. El British Standards Institute (BSI www.bsi-global.com). POR: Esteban Chamba

22. Aprendezaje E-Learning – Una tendencia en la web moderna E-learning y la web 2.0 Los sistemas e-learning, que aunque desde sus inicios presentaron características colaborativas, no han llegado al nivel de otros recursos de la web en cuanto a interacción en conjunto, es por esto que se pretende aprovechar todos estos recursos disponibles de la web 2.0 para que sean aplicables en entornos e-leaning, ya que por lo general estos recursos se comparten bajo una licencia CreativeCommons. POR: Esteban Chamba

23. Aprendezaje E-Learning – Una tendencia en la web moderna Interacción e-learningy la web 2.0 Imagen tomada de: http://innovacioneducativa.wordpress.com/2007/03/20/web-20-e-learning-20-y-aprendizaje/ POR: Esteban Chamba

25. Mayor autonomía del estudiante (flexibilidad en cuanto a horarios y ubicación geográfica)

26. Facilidad de actualización de la información y los contenidos.

27. Facilita una formación grupal y colaborativa.

28. Facilidad de interacción con la información, entre estudiantes y profesores a través de medios didácticos que brinda el uso de la web 2.0. POR: Esteban Chamba

30. Dokeos http://dokeos.com/es

31. DotLRN http://www.dotlrn.org/

32. Moodle http://www.moodel.org/POR: Esteban Chamba

34. Muchas redes sociales han tenido gran acogida por parte de los usuarios de internet, y si usamos éstas con fines educativos incorporándolas a un ambiente e-learning los resultados son muy significativos ya que se facilita la interacción entre la información, los profesores y los alumnos. POR: Esteban Chamba

36. El aprendizaje e-learning cada vez se vuelve más común en nuestra sociedad, las universidades están optando por el uso de este tipo de formación.

37. Ser incorporan muchas características nuevas de la educación cuando se usa formación e-learning, es por ello necesario que todos los actores estén lo suficientemente preparados y capacitados. POR: Esteban Chamba

38. Aprendezaje E-Learning – Una tendencia en la web moderna Bibliografía • Técnico de formación on-line: http://cv.uoc.es/~fcaulas/20041/90.849/m2/web/index1.html • Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html • E-Learning 2.0 - How Web Technologies Are Shaping Education http://www.readwriteweb.com/archives/e-learning_20.php POR: Esteban Chamba

39. Aprendezaje E-Learning – Una tendencia en la web moderna Bibliografía • Recursos Web 2.0 Aplicados a la Educación http://www.lmi.ub.es/cursos/web20/ • Estándares En Tic* Para Sistemas Educativos De Calidad: http://www.eduteka.org/modulos/11 • Introducción a los Estándares y Especificaciones para Ambientes e-learning: http://zarza.usal.es/~fgarcia/doctorado/iuce/Estandares.pdf • Andrés Larco - E-LEARNING http://catalinasist.wordpress.com/2011/01/26/e-learning/ POR: Esteban Chamba